壹、活動目標：
1、嘗試用唱襯詞的方法，簡單地進行二聲部的合唱。
2、註意傾聽同伴的歌聲，調整、控制自己演唱的音量。
二、活動重點：
簡單地進行二聲部的合唱。
三、活動難點：
體會歌曲所表達的意境。
四、活動準備：
鋼琴。
五、活動過程：
（壹）開始部分。
1、律動：《擠奶》、《織布》。
2、練聲：《小鳥醒來了》、《山谷回聲真好聽》。
（二）基本部分。
1、教師彈奏樂曲旋律，引導幼兒回憶歌曲的名稱和旋律。提問：剛剛老師彈的這首歌曲的名字叫什麽？
2、教師和幼兒壹起演唱歌曲：小朋友記不記得這首歌怎麽唱的，我們壹起來唱壹唱。提醒幼兒註意唱準字音。
3、歌曲裏面都唱了些什麽？。
4、幼兒集體演唱歌曲：剛剛小朋友唱的真好聽，請妳們再唱壹遍給老師聽。提示幼兒註意唱歌的姿勢和用自然的聲音。第二遍提示幼兒註意情緒的表達。
（三）教師引導幼兒嘗試進行加入襯詞的合唱。
1、教師演唱歌曲的襯詞。（襯詞為：分別在歌曲的.第2、4、6、8小節，加上“啦啦啦”的襯詞，壹拍壹個音）。請部分幼兒演唱歌曲，感受合唱的效果。
2、全體幼兒嘗試演唱歌曲的第二聲部。
3、教師引導幼兒嘗試用襯詞的方式合作進行歌曲的演唱。
4、幼兒交換聲部，進壹步學習用襯詞的方式合唱，在這壹過程中，教師要引導幼兒傾聽別人的歌聲，註意與同伴聲音保持協調。
（四）復習《禮貌歌》要求幼兒合作有表情地表演。