寬容是什麽，寬容是壹種胸懷，壹種睿智，壹種樂觀的面對人生的勇氣。它能驅散生活中的痛苦和眼淚，傳播心靈的快樂和微笑。妳若問我為何對寬容有如此多的感慨，這要從那件事說起。
“哎呦！妳踩我幹嘛。”李宏敏大聲嚷道。這節是體育課，我們正在玩投沙包，誰知正在比賽激烈時，葉茜投出的壹個沙包差點兒砸到我的臉上，我在匆忙之中無意踩到了李宏敏的腳，躲過了沙包。我急忙道歉，可她火冒三丈，怒吼道：“這是我新買的鞋，妳賠吧，妳賠吧！” 我壹聽這話，頓時氣得滿臉通紅，心裏想：“憑什麽讓我賠，我又不是故意的，我還壹肚子委屈呢！”我沒有理她，理直氣壯地繼續玩了起來。嗚……“換組了”只見體育老師壹邊吹哨，壹邊大聲喊著。“哦，換組了！能打籃球嘍！”我們歡呼起來。正在玩兒籃球，突然，壹位同學大喊：“趙妍，接球！”說時遲，那時快，球不偏不倚地砸在了我的褲子上，淺藍色的褲子上留下了壹個燒餅大的黑印。我擡頭壹看，正是剛才被我踩了壹腳的那個同學。我頓時明白了，噢，這是她成心報復我。要是以往，我早就回敬她了，可是這次我雖然十分惱火，但卻出乎意料地冷靜了下來，瞬間腦海裏的第壹反應是媽媽曾經教育我：遇事、對人要學會換位思考，(嚴於律己，寬以待人)。我抑制住了內心的氣憤，什麽都沒說，繼續玩球……
下課了，玩兒得滿頭大汗的我，口幹舌燥，恨不得壹步邁進教室，喝點兒水，休息壹會兒。我走進樓道，忽然發現有個同學正在心急火燎地找東西。走過去壹看，正是用球砸我褲子的那個同學。我轉身想走，可又壹想：何必呢！都是同學，(得饒人處且繞人)，就主動地幫她找了起來。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心裏也蕩漾著溫暖和快樂。
寬容是忘卻，可以給人帶來快樂；寬容是瀟灑，可以化解同學之間的矛盾；寬容是付出，可以搭起友誼的橋梁。寬容別人，其實就是寬容我們自己。多壹點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了壹點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少壹點風雨，多壹點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是壹片晴天。這件事使我深深地感受到寬容的內涵。
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我是壹個“小書蟲”
(書是人類進步的階梯，書是全世界的營養品)，我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界，傾聽書的話語，真的可以使我們變得聰明。讀壹本好書，就等於和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮！
我最早看的書是童話書，開始我看得津津有味，隨著年齡的增長，童話已不能使我滿足。後來，鄰家書店五花八門的圖書像磁石壹樣吸引著我。我壹有空就跑到那裏,我看得如醉如癡。《十萬個為什麽》讓我大開眼界，《童年》讓我潸然淚下，《作文大全》開闊了我的習作思路……到三年級時，作文走向了我。每次寫作，我都會想想那些書中的好詞佳句，並巧妙地把它們用到作文中。有壹次考試後，因為我的與眾不同，老師還把我的作文當成範文朗讀。
記得有壹次，媽媽帶我到書城買作文參考書，我猶如魚兒得水，欣喜若狂地紮進了書海。挑了這本又拿那本，不壹會兒，裝書的推車就被我塞得滿滿的，我拎著“戰利品”滿載而歸。
回到家，我迫不及待地奔向了沙發，坐在上面全神貫註地看起書來。我正如饑似渴地讀著，媽媽的壹聲“吃飯了”打斷了我在書海裏的遨遊。“馬上，等會兒！”我應付著媽媽，又看了很久，因為書裏的內容實在太吸引我了，我真舍不得放下。媽媽走過來，看我還在壹動不動地讀書，“壹會兒到底是多長時間？”“十分鐘，就十分鐘。”“好吧，別忘了就十分鐘！”“嗯嗯嗯，知道了！”看著看著，媽媽怒氣沖沖地推門進來，吼道：“妳看妳，不是說十分鐘嗎？飯都涼了。”我合上書，依依不舍把書放回書架。好像飽餐了壹頓精神盛宴，坐到飯桌前，壹點也不感覺餓，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了我最愛吃的燉牛肉，就又捧起書讀了起來。
今天，書已經成為我最好的朋友，讀書是我最大的樂趣。它幫我開啟了智慧的大門，也陪我走過了求知的漫漫長路；它讓我得到了心靈的凈化，也使我有了奮鬥的目標。 書籍，在我和它之間永遠不會畫上休止符，它會伴隨我走過每壹天。
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(“師者父母也”)。說到老師，那在講臺上高高在上，不茍言笑的形象，總是讓學生有壹種油然而生的畏懼感。但今天我要說的歐老師，卻壹點也沒上面的“高大”形象，甚至有點反其道而行之。
身為本班的最高統帥，歐老師本應霸氣十足，不怒自威。可他卻偏偏和我們的同學稱兄道弟，說笑玩樂，十足壹個孩子王，教人又好笑時又親近。每天早上，我們壹踏進校園，總能看到壹個“鶴立雞群”的身影在本班男同學的追逐中左沖右突，時而大笑，時而狂呼，引人註目。我不說他是誰，妳們都應知道那就是在我們班男同學中壹呼百應的歐老師在踢足球。每當這個時候，我們班的女同學都情不自禁地成為觀眾，為這難得的校園壹景歡呼加油。而我們的歐老師呢，就會越發的得洋忘形，還不時向我們揮手、歡呼，十足球場上的足球明星。這本來也沒什麽，可是後來他卻變本加厲，竟要求我們女生每天早上都要跑步五圈，還美其名：身體是革命的本錢，健康是人生的最大財富。這壹舉動，自然讓我們這些家中弱不禁風的“大小姐”們吃盡了苦頭，在抗議的浪潮下，我們的歐老師最後不得不承諾：他將身先士卒，加跑五圈。看到我們的班老師沖鋒在前，苦不堪言的樣子，壹種茍由自取的喜愉才使這壹次“跑步”事件宣告平息。說來也怪，從此我這個負責登記病假的班幹部就變成了“掛羊頭賣狗肉”的空職。
歐老師還有壹“怪”。每天中午，他總是在教室裏忙得不亦樂乎。不要以為他在給我們補課，他從來就沒那樣勤力過。他是在教室擺下擂臺陣，象棋、圍棋、軍棋……他常說：人生如棋，要我們永遠懷有壹顆進取的心，要勤思考，不以物喜，不以己悲。最可惡的是，他還自誇打遍班級無敵手。這話壹出，引起極大的民憤，全班同學同仇敵愾，個個上陣。壹時間，班級竟掀起下棋的熱潮，連我們這些女同學也不甘後人，以打敗老師為榮。日子壹長，歐老師敗下陣來的次數越來越多，我們的成功感也與日俱增。每每聽著老師後生可畏的感慨，我們心裏都不知有多高興。說來也怪，歐老師的擂臺壹擺下，平時喜歡追追逐逐的男同學變得安靜起來，連平時的破壞紀律大王也立心在棋盤上壹展身手不再興風作浪，我們這些文靜的小女孩也樂於和男同學壹較高下。
更怪的是歐老師布置的作業，別班同學的作業總是抄抄寫寫，讀讀背背。我們歐老師的作業卻總是那樣別出心栽，他會叫妳自由組合每周搞壹份手抄報，每周準備壹次辯論比賽或者故事會；又會叫妳到校園外搜集錯別字，到社區搞壹次環境汙染的調查研究；甚至叫妳自己搞壹本屬於自己的作品選……天啊，在他眼中我們全都是畫家、律師、環保人士……甚至大作家。可是也怪，同學們對這些作業卻總是樂而不倦，連平時作業的“欠交”大戶也時時出現在表現突出的光榮榜上。
出現在歐老師身上的“怪”事還多著呢。不過時間壹長，我們也見怪不怪了，但有壹樣可以肯定；我們是最來最喜歡這樣的“怪”老師了，真希望下學期，歐老師還是我們的班老師！
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夜深了，我還獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的夜空，這常引起我遐想的景色。
而今，我卻壹點也不感覺興趣。想到的卻是施老師略帶微笑的臉龐。提起筆，筆尖在紙上跳躍，欣然靈感奔發，寫下了今天的作文——《誇誇我的老師》。
施老師的眼睛值得誇贊，這明亮的雙眸，似乎會說話，不信，妳瞧！
隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，施老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，她的眼睛似乎盯著地上什麽東西，眉頭皺了壹下，我好奇的伸長脖子，望了望，喲，那不是被人踩碎的粉筆嗎？糟了，今天是我值日生，竟沒註意到這醒目的白點，我不由的低下了頭，等著挨老師的批評。只見老師向寫有值日生輪流表的墻角走去，目光壹下子落在了我的身上，我像觸電般，把頭垂得更低了，臉上感到壹陣火辣辣。出乎我意料，施老師並沒有嚴厲斥責。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班，似乎想從同學們臉上找出些什麽。教室裏安靜得出奇。這樣的沈默足足僵持了壹分鐘。
“(此時無聲勝有聲)”施老師那深深的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內涵。老師的沈默，替我敲響了警鐘：做好本職工作。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而談；由孔子，到魯迅，至列寧馬克思主義，甚至當今流行的音樂，施老師都能口若懸河地講的頭頭是道。真讓人對她與眾不同的口才，心服口服。不僅在課堂上她能言善辯，下課後，更是能說會道。有時候，真覺得她更像我們的大朋友。
施老師非比尋常的教學方法，值得稱贊。
自從她接手我們班，我們的作文成績，好比芝麻開花——節節高。但要妳說老師作業布置的多，那也不。生字，詞匯和基礎知識，老師從不要求我們死記硬背，她的口號是：“求質量，不求字量。”我們當然大呼；“理解萬歲。”
在施老師的帶領之下，我們班的語文成績從原來的倒數第壹，爬到了年段第壹，這可真得感謝施老師。記得有壹首歌這樣寫道：“長大後，我就成了妳，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴……”
歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了，壹陣寒風，拉回了我慢慢思緒。有人說，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵。可我覺得老師更像杜浦《春夜喜雨》的詩句中的那只求付出不求收獲，名利的春雨——“隨風潛入夜，潤物細無聲”
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“小不點兒”其實不小
在我的心中，有很多值得學習的人。其中最值得我學習的，要數我的小夥伴—“小不點兒”李欣了。
李欣有壹雙明亮的大眼睛，兩道彎彎的濃眉掛在眼睛的上方。她唯壹的不足就是壹說話就說得沒完沒了。要論歲數，她比我小壹歲；要論個頭，她比我矮半頭。李欣是我的鄰居，也是我學前班的同學，每當放學的時候，我們都壹起走，那個大書包壓得她喘不過氣來，我經常幫她提書包。可要論……我就不如她了。
那是暑假中的壹天，我想約李欣去遊泳。於是，我撥通了李欣家的電話。“餵，是李欣嗎？”“是趙妍吧！趙妍，我有兩個好消息想要先告訴妳，第壹個是在假期裏，我的二胡考過了四級。另外嗎，明天……”
“好了！”我知道她的話越說越多，壹個小時也不會讓我放下電話的。於是，我連忙說：“明天妳能和我去遊泳嗎？妳原來不是壹直想和我比賽遊泳嗎！”
李欣聽了這話後，便支吾起來。“明天……我……我要……”我壹聽，便來了氣，“瞧妳剛才那個熱乎勁兒，壹提正事就啞巴了。再說，妳不是壹直想和我比賽嗎？現在我有空，妳要不來就算了！”然後砰地壹下把電話掛上了。沒想到，五分鐘後，李欣主動給我打了壹個電話：“趙妍，妳別生氣，我明天壹定來。”
我慢慢地放下電話，不知怎麽的，我心裏酸酸的，這算不算欺負了“小不點”呢？於是第二天，我主動向李欣道了歉。沒想到，她不但不生氣，反倒很體諒我：“嗨，沒事，(得饒人處且饒人嘛)。誰沒有急性子的時候呀！其實我也沒什麽著急的事，只是約好給姥姥祝壽。不過，我已經想好了，遊完泳再趕去，不是兩全其美嗎？”大不了到時候多給姥姥磕兩個頭唄！”說完沖我做了個鬼臉兒。
望著眼前這個“小不點兒”，我心想，平時我們壹起學，壹起玩兒，我總把她當成“小不點兒”，現在，倒讓我覺得我像個“小不點兒”了。我不由地從內心對她產生了壹種說不出的歉意和敬意。李欣這種體諒、寬容的胸懷，真是值得我學習啊！
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媽媽的教誨給了我力量
在我成長的歷程中，媽媽無數次發自肺腑的諄諄教誨，處處以身作則的行為，在潛移默化中，教給了我許多做人的道理，更給了我前進的力量。而其中有這樣壹件事，使我至今難以忘懷。
這學期的第十三周，該我填寫班上的教學日誌了。當我拿到這本日誌時，首先映入眼簾的是那破爛不堪的封面和卷了邊的頁角。壹周內，我把日誌裏的內容填齊，下周壹該傳給別的同學了。
周日晚上，我收拾書包時，媽媽看到了這本日誌，風趣地說：“妳們班的這本日誌，封皮皺得像老太太的臉，頁角卷得像羊毛卷，再這樣往下傳，傳到最後就爛糊了。妳把它修整壹下吧。”“不用了，”我急忙說，“都已經填了十二周了，別人都視而不見，我為什麽要多管閑事呢？”聽了我的話，媽媽先是用有些吃驚的目光看著我，然後語重心長地對我說：“不要這樣思考問題，班集體的事情人人都有責任，妳為什麽不應該管呢？不要看別人，要學會從小事做起，培養自己的奉獻精神和集體主義精神，”我無言以對。
媽媽見我仍遲疑地坐著不動，於是邊說邊親自動起手來。找白紙，裁成條，在日誌的背面粘著。見此景，我默默地和媽媽壹同幹了起來。皺褶的封面在媽媽和我的手裏舒展了，平整如初。接著，我和媽媽又壹起把日誌每壹頁的卷角抻平，媽媽甚至把卷起的頁角向反方向卷。我問媽媽為什麽？媽媽笑著說：“這叫矯枉過正吧。”很快，像花卷兒壹樣的日誌舒心平整地躺在了桌子上。看著那舊貌換新顏的班級教學日誌，我和媽媽都滿意地笑了。這時，鐘表的時針已指向晚上十壹點。
轉天，我把修整好的日誌交給老師，又傳給了下壹位同學。至今，也許並沒有人註意到日誌外表的變化和它背後的這段小故事。而它卻深深地印在了我的腦海裏。
媽媽的教誨給了我力量，激勵著我進步，教育著我成長。
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學 洗 碗
壹天飯後，我悠閑自得地倚靠在沙發上看電視。忽然，廚房裏嘩嘩的流水聲和盆碗相撞的叮當聲，徑直地傳入我的耳中。什麽聲音？十有八九是媽媽在洗碗吧。
我追尋著宛如壹首電子琴合奏曲的悅耳聲，跑進廚房。果不其然。我心想，洗碗應該不是很難吧！再說，媽媽每天忙忙碌碌，我長大了，也該幫她做壹些力所能及的事了。於是，我自告奮勇：“媽媽，讓我來試試吧！”“真是長大了，懂事多了，那好吧！”媽媽眉開眼笑，欣慰地說，“妳先在旁邊看，等壹下由妳來洗。”我聚精會神地看著媽媽，她身體略向前傾，雙手並舉，輕松自如地洗著碗，動作是那麽協調、嫻熟。
我站在旁邊，摩拳擦掌，躍躍欲試，迫不及待地說：“我會了，我會了，原來洗碗就這麽簡單啊！”“媽媽快歇會兒吧，看我的。”我像模像樣地挽起袖子，學著媽媽做了起來：先把幾滴洗潔精倒在洗碗巾上，然後左手緊緊地抓住碗，右手攥著洗碗巾，兩只手僵硬地洗起碗來。咦？怎麽碗在我手中，就像壹只淘氣的小貓咪呢？它們壹點兒也不聽話，還壹個勁地往下滑，我壹把沒抓住，“砰”的壹聲，碗落在地上炸開了花。望著摔得粉身碎骨的碗，我既緊張又害怕，壹言不發地站著發呆。
媽媽急忙跑到我跟前，神情緊張地拉過我的手，擔心地看著我，輕輕地吹著，心疼地問是否被劃破了。然後愛憐地撫摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，做什麽事都不能心急，看上去簡單的事，要做好它卻不是那麽容易。不要灰心，（有誌者事競成）！”媽媽的鼓勵讓我充滿信心，找回了剛開始的我，又興致勃勃地洗起碗來。
我拿起洗碗巾，小心翼翼地抓起壹個碗，來來回回、裏裏外外擦了個遍，然後慢慢地放進水盆裏涮洗。此時，我手中“淘氣的小貓咪”變成了“乖巧的小兔子”，順從地讓我洗著，油漬也悄悄地從碗上“溜”走了。我心中自信的火苗越燒越旺，媽媽也在壹旁嘖嘖稱贊。我壹鼓作氣，把洗碗盆中所有的碗筷，按剛才的步驟洗起來。然後我把碗和筷子擺在水龍頭下面，擰開水龍頭，壹個個地又給它們沖起澡來。水穩穩地流著，像在唱著壹曲美妙動聽的歌。伴隨著惟妙惟肖的“音樂”，碗在我手中逐個跳著歡快的“淋浴舞”，筷子和勺就像手舞足蹈的指揮棒。再用手壹摸，嘿！鋥光瓦亮，個個幹凈！隨後我把碗筷整整齊齊地擺放在控水盆裏，它們安靜地進入了夢鄉，為迎接新的工作養精蓄銳去了。
望著控水盆裏安然入睡的碗筷，我高興得壹蹦三尺，大喊著:“我學會洗碗嘍！” “妳今天幹得真不錯！” 媽媽為我豎起了大拇指。聽著媽媽的誇獎，我心裏美滋滋的，樂得都合不攏嘴了，連忙說：“謝謝媽媽！從今天開始，我會多幫您幹活兒啦！”
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