音樂學院都有哪些課程
壹、作曲系
該系主要專業方向有音樂學理論、音樂新聞與評論、音樂治療。
二、鋼琴系開設鋼琴和手風琴專業。
三、管弦系小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號、小號、長號、大號、豎琴（鋼琴專業可兼報豎琴）、提琴制作。
四、民樂系二胡、琵琶、笙、嗩吶、竹笛、揚琴、古箏、柳琴、古琴、中阮、民族低音（大提琴、低音提琴）。
五、現代器樂系該系設有打擊樂（含西洋、民族打擊樂）、薩克斯和古典吉他等專業。
六、聲樂系聲樂（美聲、民族唱法）、合唱、鋼琴伴奏。
七、舞蹈系設有舞蹈表演、舞蹈學兩大專業.中國古典舞表演與教育、中國民族民間舞表演與教育、中國舞表演與教育。八、戲劇系
西部專業藝術院校唯壹培養戲劇表演、音樂劇表演、戲劇影視美術設計、戲劇影視服裝化妝設計四個本科專業的教學部門。
(1)中央音樂學院聲樂系課程擴展閱讀
學音樂的小技巧
壹、吸氣?
想象自己處於壹個美麗的花園之中，深深地聞了壹下鮮花的異香。好，這就是歌唱的吸氣，這樣吸氣得才深。吸氣要用鼻和口同時自然的進行，盡力作到平穩輕巧，柔和，不可用強制力量，不能僵，氣要吸得深，不可吸在上胸和心窩處。吸氣以後要有像打噴嚏之前那樣短暫的壹憋，體會壹下腰周圍的擴張，膨脹的感覺。找到這種感覺是唱歌的關鍵。?
二、呼吸?
呼氣的方法就是利用橫膈膜的力量把腰腹擴張的感覺壹直保持住。想象自己手裏拿壹大瓶香油往另壹個小瓶裏灌時那種小心翼翼，憋住氣息的感覺，呼氣要均勻，舒緩。可以準備壹張10平方厘米大小的薄紙片，放在墻上，距離它4-6CM，吸氣後保持壹下，然後用口吹氣使之不落地，半分鐘以上便為合格。也可以代之以壹只燃燒的蠟燭，對著火苗發“U”音，正確的氣息是火苗倒而不滅，時間越唱越好。?
三、橫膈膜力量的訓練?
橫膈膜的力量對氣息的保持和聲音的力度都很重要。?傳統的訓練方法有：?
數數字：深吸壹口氣，利用腰腹的力量保持住，從1開始數，數到60為合格。數數要均勻要有節奏，不能偷氣。?
吹灰：深吸壹口氣，然後就像吹掉桌上的灰塵壹樣往前吹氣，節奏是壹慢而快，體會橫膈膜的力量。?
仰臥起坐：多做仰臥起坐，增強腰腹的力量。?
四、顫音?
顫音是利用氣息與喉結的配合，使聲音產生波動感，起伏感。這是抒情歌曲中最常用的技巧之壹。顫音有很多種類。如周華健的顫音幅度適中，不大不小；齊秦愛用小顫；鄧麗君，張學友則以大顫見長；而日本歌曲的特點是“先直後顫”，即後唱壹段直音，再開始顫，幅度由小到大，頻率由慢到快，這需要功夫。很多朋友不會這個技巧，不要泄氣，這完全可以練出來的。關鍵是氣息與喉頭要配合好，千萬不要只用喉頭，發出壹種類似羊叫的小抖音。?
五、氣聲
在發聲時，如果氣先於聲出，氣多聲少，就會發出氣聲。它使歌聲更柔媚，更動人心魄。鄧麗君的《在水壹方》第壹段，林憶蓮的《愛上壹個不回家的人》第壹段也是典型的氣聲唱法。
中央音樂學院聲樂歌劇系的專業課
專業課程：聲樂演唱，歌劇表演，重唱，形體訓練，表演基礎，臺詞正音，意、法、德、俄語語音、合唱等。
專業基礎課：中西方音樂史、中國傳統音樂概論、和聲、作品分析、視唱練耳、樂理、鋼琴等課程。
想問問，中央音樂學院聲樂系和音樂學系文化課分，分別是多少英語有沒有小分
考試之前的壹年或者兩年 最好 *** 音樂學院找那的老師給妳聽壹下 這樣妳心裏也有個底
音樂學院音教專業有什麽課程
主幹課程
音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論、鋼琴或其他樂器演奏。
實踐教學
社會實踐、藝術實踐及教學實踐等，壹般每學期安排l--2周。
還研究歷史和壹切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學習行為。
(4)中央音樂學院聲樂系課程擴展閱讀
中國著名音樂學院
1、中央音樂學院
位於首都北京，是由中華人民***和國教育部直屬的壹所培養高級專門音樂人才的高等學府，全國藝術院校中唯壹壹所國家重點大學和 “211工程”建設院校。
國家首批“雙壹流”世界壹流學科建設高校，國家建設高水平大學公派研究生項目實施高校，社會藝術水平考級機構。
2、中國音樂學院
位於北京市，是以國學為根基，獨具中國音樂教育和研究特色，培養從事中國音樂理論研究、創作、表演和教育的高級專門人才的高等音樂學府，國家首批“雙壹流”世界壹流學科建設高校，素有“中國音樂家的搖籃”、“中國音樂的殿堂”的美譽。
中央音樂學院音樂教育系的課程設置
音樂教育系培養方向和課程設置的主要原則是：樹立全心全意從事國民音樂教育的敬業思想，立誌為這壹領域的教育改革進行不懈的、艱苦的探索和實踐；不僅要熟練掌握基本的專業音樂知識和基本音樂技能，認識音樂的藝術本質和審美表現，具備帶領受教育者參與音樂活動和欣賞音樂的能力，更必須通過自己唱、奏、做、跳的音樂實踐，打下紮實的音樂基礎和壹定的藝術修養，在音樂素質和音樂質量上達到足夠當音樂師資的高度；必須熟悉並掌握民族民間的音樂語言、風格和文獻，並懂得運用它們做音樂實踐與教學的基本素材；不僅要通過理論學習，更需要通過自身的實踐（唱、奏、做以及具體教學的實踐），來掌握教育學的基本原理和基本技巧，使其具備組織課堂音樂教學和學校音樂活動的能力；熟練掌握當代國際先進音樂教學法及其基本教材，並具有針對不同對象進行選用和改編的能力。
音樂教育系專業課程包括：科達伊、奧爾夫音樂教育體系（教學內容主要包括這兩個體系的教學原則和理念、音樂的讀與寫、教學法、合唱與指揮、音樂與動作、樂器重奏與合奏、合唱文獻等。）、西方音樂史、中國音樂史、中外音樂教育史、作曲技術理論基礎、中國傳統音樂概論、世界民族民間音樂、教育學原理、教育心理學、教學設計、教學實習、論文寫作等。
本系在教學工作上的具體安排主要根據中央音樂學院現有的教學資源狀況，並結合利用外力組織教學。本科階段的主要課程--柯達依、奧爾夫音樂教育體系均使用原版教材，從建系之初就通過連續不斷地、短或較長時期（如壹學年中的壹學期）地聘請德、奧、匈、比、加等各國奧爾夫和柯達依的專門教師，來系統、深入地授課，從而保證了音樂教育系各年級學生在五學年中，能掌握先進音樂教育體系，對日後作為中小學校音樂教師或師範學校的教師，起到重要作用。
本系在引進原版教材和聘請外國專家的同時，也開始結合我國的音樂文化建立本民族教學體系的實驗以及中國民族化的學校音樂教材的建設，同時還開展了壹些實驗性的教學實踐。
中央音樂學院 什麽課講的好 我學者訪問壹年時間 專業是聲樂 有知情人嗎參考壹下謝了！
中央院的聲樂都復還比較規範,至於制其他的課.理論還不錯,視唱練耳也還不錯.語言課的話,妳得去看看了.
復雜教?復調?還是什麽?
中央音樂學院只有歌劇專業,也就是說美聲,沒有民歌.所以樓下的哥們兒,您了解中央音樂學院嗎?
陸薇教授很不錯.
誰知道中央音樂學院聲樂系大三的課程表急!!!!!!
每個班都不壹樣的，妳要是去蹭課的話可以直接去學校的
中央音樂學院作曲系課程有哪些
我08屆的，我們大壹來學習的課程有源：和聲（斯波索賓著）、視唱練耳（內部教材）、曲式與作品分析（我們老師不用教材……但是貝多芬奏鳴曲集是必須的）、中國傳統音樂（內部教材），其他的什麽馬哲啊英語啊之類的沒必要說了吧，鋼琴和作曲主課都是上小課，沒教材。
實際上我們很多教材都是學校內部印制的。妳可以親自去學校打聽壹下關於教材的事情，而且可以買到。這是最好的方法。
我準備考中央音樂學院聲樂系 那文化課 和 專業課需要多少分 才可以
專業需要排名 具體分數不好說 文化課大概290左右就差不多了 去年282分
中央音樂學院 大壹新生的課程
大壹第壹學期不能選課。第二學期才選課。基本要自己買視唱、音樂史、和聲專、作品分析課的書（這些屬課不是大壹都有的，我說的是本科5年都有這些課），語文、英語、馬哲之類的學校發。不用早準備，上課時候，老師說買什麽書，錢交給班長，或者幾個男生壹塊兒去給大家搬來，或者第壹節課後自己去學校書店買就行了。另外妳學聲樂，要學各種外語，德語、法語……上課時候聽老師布置再買書。