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畢業聯歡會主持詞怎麽寫 這些精彩內容會幫到妳的

篇壹

 a:烈日炎炎,我們已經是畢業生了,不再是往日的小孩子,從今以後,我們不需要過兒童節了,這就是我們長大的標誌。

 b:從今以後,我們可以自己做自己的事情,不再讓父母操心,這就是我們長大的標誌。

 合:同學們,讓我們大聲喊出那壹句話:“我們——長大了!”

 a:燕子長大了,總有離開媽媽的那壹刻。

 b:雛鷹長大了,總有自己生活的那壹天

 合:我們長大了,也要離開陪伴我們六年的母校,去闖蕩屬於自己的壹片天地。

 a:下面我宣布:六年級(2)畢業聯歡會,現在開始!

 b:首先請xx領導講話。

 聯歡會表演程序

 壹、學校領導講話:(現在我們以熱烈的掌聲請)

 1、?

 2、?

 ?

 二、全班齊唱《童年》

 三、同學說壹說這六年生活的感想或對未來的憧憬。

 (每壹個同學都必須說)

 四、學生表演節目

 1、敲鼓傳球。

 鼓停後,球在哪個同學的手上,哪個學生就給大家表演壹個節目。(表演的節目不能重復)

 2、心心相印。

 1繼續敲鼓,○鼓停後,球在哪個同學的手上,哪個同學就先把教室中心,並用紅領巾蒙住眼睛;2再繼續敲鼓,再尋找壹個學生,找到後,也到教室中心;○

 3讓蒙住眼睛的學生去猜另壹個學生.。(沒有蒙住眼睛的學生只說壹句話或壹個成語,如果○

 違反規責,就表演壹個節目。)

 a猜出後,獎該學生(糖、水果、筆?)。

 b猜不出的,“罰”該生表演壹個節目。

 3、學生自願表演節目

 五、大家互相贈送小禮物(自制的卡片或禮物、激勵的話語和祝福、寫同學錄?)

 六、播放《同桌的妳》,大家壹起唱

 七、老師再說壹點祝福的話

 八、結束

 結束語

 男:多麽難忘的時光,

 女:多麽難忘的童年啊。

 男:我們雖然無法阻攔時間的流逝,但我們可以主宰自己的人生。

 女:我們可以主宰自己的命運。

 合:同學們,人生是美好的,人生是燦爛的,讓我們***同為美好的明天奮鬥吧!努力吧!最後願同學們壹生平安!!!!

 

篇二

 a:親愛的老師們,同學們:

 a、b:大家辛苦了!

 b:大家已經攜手走過了六年。這六年,是辛苦而又快樂的六年!

 a:為什麽說是辛苦而又快樂的呢?為了這六年中的最後壹次,也是最重要的壹次考試,我們努力地學習了六年;但這六年中,有著老師、同學的陪伴,還有各種各樣有趣的活動,我們也過得充實而又快樂。

 b:同學們,妳們是否感到了壓力?那麽今天,讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!

 a:今天,我們即將告別小學走向初中的生活。

 b:今天,代表離別。可是,我希望,大家心中不要有“傷感”二字,這離別,並不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中,明天會更好!

 a:六年中,陪我們度過的是老師,是同學。雖然老師有時候很嚴厲,我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想,嚴厲也是壹種愛。我們應該懷著壹顆感恩的心,感謝老師為我們所付出的壹切。

 b:接下來請欣賞我們全班同學為全體老師獻上的手語表演《感恩的心》。

 (表演中時的話a:老師們,這六年的時間裏,我們有時會不懂事,惹您生氣。請您原諒我們吧!我們永遠記得您的愛!)

 a:六年的時光,讓我們之間有著深厚的感情,真要分別,說真的,大家都會舍不得。接下來請欣賞xxxxxx的詩歌朗誦《再見,我的母校!》

 b;日月穿梭,鬥轉星移,我們在美麗的校園裏走過了壹個又壹個春夏秋冬。昨天,依稀在眼前,今天,追憶往昔的點點滴滴,明天,又將踏上新的征程。請欣賞校園小品《昨天今天明天》

 b:接下來到了遊戲環節。這次,我們要來玩壹個考驗雙人配合默契度的遊戲“蒙眼餵食”。現在,有壹份美味擺在大家面前—壹個奶油蛋糕。現在,擊鼓傳花,花傳到誰的手中誰就參加遊戲,兩個同學為壹組進行遊戲。其中壹人將被蒙上眼睛,另壹人指揮他把蛋糕送到自己的嘴裏。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。

 a:大家都很喜歡聽歌吧?也喜歡吃糖吧?那妳們有沒有試過把這兩種東西合在壹起呢?今天,我們要大家嘗試壹下,下壹個遊戲是“含棒棒糖唱歌”。每個參賽選手都會含著壹個棒棒糖,唱壹首大家熟悉的歌曲。在座的同學老師都是評委,如果覺得他唱的太過模糊,將被淘汰。

 b:接下來這個遊戲,考驗的是團隊精神。兩人壹組,背靠背夾住壹只氣球在起點向終點跑,到了終點後要把氣球放到椅子上然後坐爆,再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

 a;飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節

 b;熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切

 a:告別今天,我們將站在新的起點

 b:展望明天,我們將用奮鬥塑造更加壯美的亮麗風景線

 a:各位同學,各位老師

 b:聯歡會到此*結束

篇三

 甲:金色的六月,我們迎來了希望。

 乙:金色的六月,我們放飛著夢想。

 丙:昨天,我們還剛剛走出純潔的象牙塔,

 丁:今天,我們又站在了人生的起跑線上。

 甲:是鴻鵠就誌存高遠,

 乙:是雄鷹就展翅藍天。

 丙:這裏有我們施展才幹的空間,

 丁:這裏有我們放飛夢想的藍天。

 齊:我宣布畢業聯歡會現在開始!

 甲:掌聲有請余靜珍,楊婉怡帶來歌曲《明天妳好》

 乙:非常感謝余靜珍和楊婉怡為我帶來的精彩表演。我想大家壹定並不陌生拉丁舞吧!下面有請郭瑩為我們帶來拉丁舞《炫舞拉丁》

 丙:接下來請欣賞小品《搞笑西遊》

 丁:壹段小品過後,讓我們放松壹下吧,我們進入我們第壹輪遊戲《模仿秀》甲:我們第壹輪遊戲玩完後讓我們進入第二輪遊戲《心有靈犀》

 乙:沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長就會多壹些曲折,多壹些彎路。就要告別母校,告別恩師心中總有無限的感慨。請欣賞詩歌《感恩,我們的老師》

 丁:下面請欣賞由王珊珊帶來的視頻《感謝》

 丙:欣賞完視頻後讓我們進行第三輪遊戲《搶凳子》看看哪位同學本領強。

 甲:壹輪遊戲過後讓我傾聽音樂吧,請欣賞石嘉俊,周炎江,裴威雄同學為我們帶來的《那些年》

 乙:聽完珠落盤玉的音樂後我們壹起欣賞歌曲《稻香》,有請汪晨凱小組,有請!丁:現在讓我們進入最後壹輪遊戲《紅白運》

 尾聲:

 甲:時光荏苒,歲月如梭,只有離別的時候,才知道光陰的短暫與寶貴。

 乙:歲月荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠。

 丙:初夏又至,六月的腳步已經走進。彈指壹揮間,六年的小學生活即將結束。此時此刻,驀然發現自己曾百般挑剔的母校是那麽的可愛,那麽的溫馨。

 丁:要說再見了,才真正體會到什麽叫“聚散兩依依”,什麽叫“相見時難別亦難”,千頭萬緒,又豈是只言片語能表達的,但無論如何,心中依然清晰的,終將難忘的,是六年來壹千多個日日夜夜的點點滴滴。

 甲:七月我們將遠行,帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬,告別我的學生時代。如今掉頭壹去是風吹黑發,也許回首再來已是雪滿白頭了!

 乙:昨天畢竟短暫,明天才是永遠,也許前方的道路依然會有很多荊棘,未來的日子未必就是風合日麗,但我們堅信,“海闊必能憑魚躍,

 丙:天高必將任鳥飛”

 丁:讓我們壹起期待,

 齊:明天會更好!

 女:再見啦,我最親愛的母校!

 男:再見啦,我最親愛的同學!

 齊:再見啦,我最親愛的老師!

 齊:畢業聯歡會到此結束!謝謝大家!(謝幕)

 

篇四

 全體:敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好!

 男壹:六年前,九月金秋,壹片金黃葉將我們迎來。

 女壹:六年後,七月盛夏,壹片碧綠葉將我們送走。

 男二:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情懷。

 女二:熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切。

 男三:遙想那年春季,春風拂過面頰,我們***看花開。

 女三:再嘆如今夏季,夏風吹過臉龐,我們***嘆花謝。

 男四:記憶的長河中,我們留下壹長串歡笑與悲傷的浪花。

 女四:未來的天空裏,回憶和思念是壹片飄逸動人的彩霞。

 男合:我們曾幾何時對校園內的小路有了幾分留戀?那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心底,校園的小路也有我們深深的記憶!

 女合:我們曾幾何時對校園裏的花朵有了幾分不舍?這些可見玩耍的畫面就像永恒的回憶烙印在我們每個人的腦海,校園的花朵也有我們深深的回憶!

 全體:讓我們***同為這六年的美好時光描繪上壹個*的句號!龍港四小二零壹xx屆六年六班畢業聯歡會,現在開始!

 結尾:

 男四:時光荏苒,光陰似箭,只有離別的時刻,才知道光陰的短暫與寶貴。

 女四:歲月荏苒,歲月如梭,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠。

 男三:六月我們將遠行,帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬。

 女三:告別我的小學時代。如今掉頭壹去是風吹黑發,也許回首再來已是雪滿白頭了!男二:昨天畢竟短暫,明天才是永遠,也許前方的道路依然會有很多荊棘。

 女二:未來的日子未必就是風和日麗,但我們堅信,“海闊必能憑魚躍,天高必將任鳥飛!”男壹:要說再見了,方才真正體會到什麽叫“聚散兩依依”

 女壹:什麽叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒,又豈是只言片語能表達的。

 男合:但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的是六年來幾千多個日日夜夜的點點滴滴。女合:今日我們終將壹別,但我們要堅信著,有壹日定會再次歡聚壹堂,訴說當年情感。全體:分離,是下壹個相見的開始!二零壹xx屆六年六班別聯歡會,到此結束!

篇五

 主持人:沈詠祺、招欣懿

 甲:敬愛的老師!

 乙:親愛的同學!

 齊:大家下午好!

 甲:大家已經攜手走過了六年。這六年,是辛苦而又快樂的六年!

 乙:為了這六年中的最後壹次,也是最重要的壹次考試,我們努力地學習了六年。

 甲:在這六年中,有老師、同學的陪伴,還有各種各樣有趣的活動,我們過得充實而又快樂。

 乙:同學們,妳們是否感到了壓力?那麽今天,讓我們釋放吧!讓氣氛happy起來!

 甲:我宣布,六年四班“畢業聯歡會”現在開始!請各小隊報告人數!

 乙:全體肅立,出旗。

 甲:敬禮。禮畢。

 乙:唱隊歌。

 甲:請全體坐下。

 乙:我們即將告別小學走向初中的生活。

 甲:今天,代表離別。可是,我希望,大家心中不要有“傷感”二字,這離別,並不是傷感

 的代名詞。我們要以新的面貌走向初中,明天會更好!

 乙:六年中,陪我們度過的是老師,是同學。六年來,我們在這裏留下了無數歡歌笑語,撒下了學

 習和勞動時的辛勤汗水。

 甲:同學們,我們要懂得飲水思源。

 乙:因為,鮮花會感謝園丁的栽培,河水會感謝大地的孕育。

 甲:我們應該也懷著壹顆感恩的心,感謝老師對我們的悉心教導。

 乙:接下來,讓我們熱烈歡迎唯軒小組的節目,小品——《我要讀書》。(全班鼓掌)

 甲:謝謝唯軒小組的表演。

 乙:現在,我們離畢業考還有兩個月。我們除了需要努力,更要動力!

 甲:只要有了動力,我們才能獲得好成績。

 乙:讓我們壹起奮鬥,加油!

 甲:下面有請小肥羊小組為我們唱《gogogo》。來鼓舞鼓舞同學們。

 乙:非常感謝小肥羊小組的同學傾力演出。

 甲:相信大家的心情壹言難盡。回想六年前,我們還是稚嫩的娃娃,可是今天,我們已經長

 大成小小少年。

 乙:七歲到十二歲,這是人生最純真無暇的童年時光,讓我們壹起把美好的回憶珍藏。

 甲:下面有請穎詩小組演唱《nobody》。

 乙:掌聲有請。

 甲:謝謝穎詩小組的演唱。

 乙:在這六年中,我們受到了老師無微不至的關懷,是老師們的悉心呵護,我們健康地成長。

 甲:在這六年裏,我們在老師的諄諄教導下,掌握了許多本領,取得了優良的成績。

 合:此時此刻,讓我們真誠地道壹聲:謝謝老師,妳們辛苦了!

 甲:接下來,我們請出姚雷壹人為我們講故事——《吳剛伐桂的由來》。

 乙:謝謝姚雷同學的表演。

 甲:十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。老師對我們的教育之恩,我們怎能忘懷?

 乙:在生活上、學習上,甚至在更多的時候,老師都在無微不至地幫助我們、

 甲:是啊,我們應該心存感激,報答我們的老師。

 乙:掌聲有請緯軒小組為大家表演詩朗誦《師恩難忘》。

 甲:謝謝緯軒小組精彩的表演。

 乙:我們和同班同學壹起生活了六年、學習了六年,我們彼此都結下了深厚的友誼。

 甲:是啊,我們應該好好珍惜這保持了六年的友誼,記住和我們壹起學習的朋友!

 乙:讓我們用歌聲來贊頌我們和同學們之間的友誼吧!

 甲:下面有請宗傑小組給我們唱壹首歌:《朋友》。

 乙:感謝宗傑小組的同學。

 甲:現在,我們已經處於六年級下學期這個忙碌的時間,我們都在為了在期末考試中獲得好

 成績而努力學習。

 乙:但是,過於專註於學習也未必是壹件好事。

 甲:就像壹些同學壹樣,父母為他們報了很多很多的課外班,他們都忙得無暇休息了。休息

 時間少了,學習效率自然就會降低。

 乙:所以,勞逸結合才是最重要的。下面就讓爾詩小組的同學表演小品《期末逸事》。

 甲:謝謝爾詩小組的同學。

 乙:我們雖然已經六年級了,但是我們今後人生的路還有很長很長。

 甲:我們不應該以小學階段結束而停止前進的腳步!

 乙:我們應該永不言敗、壹直戰鬥!

 甲:讓我們請出嘉穎小隊的同學,為我們唱《baby》。

 乙:會唱的同學可以跟著壹起唱!

 甲:感謝嘉穎小隊的同學。

 乙:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

 甲:快樂的時光總是那麽短暫,團聚的日子特別讓人感動,今天我們歡歌笑語,我們暢想未

 來,讓我們記住今天,讓我們記住今天這美好的時刻。

 乙:下面請輔導員講話。

 輔導員:

 時光飛逝,流年似水,六年的光陰,彈指壹揮間。孩子們已經由壹年級的小朋友成

 長為知書達理的六年級畢業生了。六年的學習生活多姿多彩,深深印在我們每壹個人的

 腦海中。六年來,孩子們都學會了學習,學會了生活,學會了做人。妳們即將離開母校,

 進入中學,繼續去攀登新的高峰。老師希望大家能努力學習,不斷充實自己,使自己成

 為壹個對社會有貢獻的人。因為,妳們是祖國的未來,是祖國的希望。第壹位獲得諾貝

 爾文學獎的亞洲人——印度詩人泰戈爾曾經說過:無論黃昏把樹的影子拉得多長,

 它總是和根連在壹起。因此,同學們,無論將來,妳走得多遠,老師的心總是和妳連在

 壹起!如果可以,老師歡迎大家常回來母校看壹看。我的講話完了,謝謝大家!

 甲:回首過去,我們熱情洋溢,展望未來,我們鬥誌昂揚,讓我們未來展開騰飛的翅膀,向

 著更高的目標飛翔!

 乙:下面,請同學們起立,退隊旗!

 甲:敬禮。禮畢。

 齊:舊部前小學六年(4)班20xx畢業聯歡會到此結束。祝大家:學習進步!身體健康!預

 祝大家在接下來的期末考試中取得好成績!