生活形式，並深入細致地描寫鄉村生活的存在，揭露生活的苦難。
各種壓抑。《別讓我走》是石黑壹雄的代表作之壹，出版當年就入選了布克獎入圍名單。
小說以克隆人為主角，通過對克隆人凱茜的回憶，主要講述了三個克隆人的簡短故事。
健康。本文從生命政治的概念入手，探討了對克隆人生命的壓制，並分析了這種殘酷的壓制。
背後的權力機制。
本文的主要理論依據——米歇爾？福柯對生活政治的解讀，還有喬治？阿甘本和羅布
喬？埃斯波西托在福柯著作的基礎上提出的重要概念為文本分析奠定了基礎。
正文由三章組成，主要從生理、心理和政治三個層面來分析克隆。
對人類生命的壓制。論文的最後壹部分是結論。
首先，本文從福柯的規訓和生命權概念出發，分析了貫穿克隆人壹生的行為。
控制，在寄宿學校，克隆人不僅總是在全景監督下，而且總是被馴化。
判斷和測試。即使離開學校，步入社會，他們的生活實際上仍受國家控制。
第二，從心理層面分析克隆人的壓迫。在寄宿學校的教育下，克隆人內化了。
監護人對他們的態度，也就是自卑的存在。根據阿甘本的“犧牲者”理論，他
孩子其實是“赤裸裸的生命”，隨時可能被剝奪生命。為了讓妳的人生有意義。
有了意義的認同，克隆人就遵循了人類的指令和規範。然而，所有的努力都是徒勞的，
他們要承受巨大的壓力和恐懼，器官捐獻帶來的身心痛苦是中度的。
直到生命的盡頭。
第三，探索壓制克隆人生命的政治基礎。在小說中，國家
克隆人的價值被利用到了極致，壹方面剝奪了他們所有的權力，另壹方面強加給他們。
關心和捐贈是兩種義務。無論是克隆人類生命，還是整個捐贈項目，都只是壹個國家。
壹種加強自己的手段。以犧牲“他人”的生命為代價來應對權力削弱的危機，
埃斯波西托的免疫機制在這種做法背後發揮了作用。在這種機制中，
克隆人不僅是受害者，人的主體性也被削弱，生命只是國家政權的控制。
在手段和工具下。