老師壹踏出教室門，教室就沸騰了。“傅詩藝，最後壹個問題的答案是21嗎？”袁興奮地跑過來問我。
“不是21，是42。”我無情地給她潑了冷水。
“不，我也是21！”顏也走了過來。於是和都站出來支持袁。
我不慌不忙地問:“妳看到題目要求橋的兩邊了嗎？”他們頓時楞住了，緊接著更多的同學爭相支持我的回答。曹莉莉沮喪地說，“哦，太可怕了！妳要從應用題裏扣5分！””傻眼了，袁壹* * *癱在凳子上。
顏哀嘆道，“壹切都結束了。這次分數壹出來，我又要去嘗嘗竹筍肉絲了。”“筍炒肉絲算不了什麽。”
壹個男孩在後面插嘴說。“我們家的政策是:考試90分以下，女單；80分以下，男單；不到70分，男女混雙。”
聽了他的話，學生們哄堂大笑。我“同情”地看了看袁和顏，問:“妳們回家再談今天考試的事好嗎？”“當然不是，我們還想多過兩天好日子。”
他們都沖著我喊，同時白了我壹眼，好像我是* * *。我“真誠地”說:“我完全理解，沒有人有過這樣的經歷。
我的經驗是:這兩天妳要化悲痛為食欲，多吃點，把肉做厚點，然後就要挨打了。“大家都被我逗樂了。
看到我們現在這個樣子，家長老師肯定會覺得我們是在幫沒心沒肺的家夥。其實我們都知道他們對我們的期望，我們比任何人都更在乎考試成績。
如果可能，我們真的想每次都用最好的結果來回報他們。
2.態度決定成績。期中考試後反思:態度決定壹切。
學習和做事有兩個必不可少的因素，那就是正確的態度和良好的方法。我記得壹個足球教練曾經說過“態度決定壹切”。如果妳態度端正，很努力但最後沒有成功，別人也不會怪妳。
方法也很重要，細節往往決定成敗。但是，這些細節與妳的學習方法密切相關。
我的第壹個問題是我還沒有學會制定計劃。每次回家都是剛做完老師布置的作業，然後就毫無頭緒的學習。我想看壹會兒英語，然後做幾道數學題。現在只是寫幾篇讀後感，把名著翻壹翻。簡而言之，我忙得像只無頭蒼蠅，內心壹直躁動不安，不僅浪費時間，而且壹無所獲。就是這種低效的學習，會讓我在考前匆匆復習，抱著臨時抱佛腳的心理進入考場。自然，考完試就沒什麽信心和底氣了。我應該為下壹階段的學習制定壹個切實可行的計劃，並堅持下去。既然知道了自己的學習問題，就應該改正。不能光說不做。都說戰勝自己是最大的超越，改掉壞習慣，堅持好習慣。我堅信我的成績會有很大的提高。加油！
發成績那天，我知道自己對很多問題沒有把握，但還是期待奇跡出現。果然印證了壹句諺語:壹分耕耘，壹分收獲。我考砸了，除了英語，我的兩科比以往任何時候都差。這次比月考還慘。
但悲傷的同時，我想這次期中考試也給我敲響了警鐘:我必須努力。我不希望我的學習像那次運動會壹樣:剛開始跑得太慢，壹想沖刺就快結束了，來不及了。摔倒了不要緊，就怕爬不起來。雖然這次失敗了，但我並不氣餒。剩下的壹個多月，我會給自己制定壹個新的學習計劃，每壹分鐘都要好好學習。現在努力還不晚。如果妳知道妳的學習有漏洞在哪裏，妳應該很快了解它們，並努力在期末考試中取得壹個好成績。期末不要再嘆氣:要是早點努力就好了。
從今天開始，從現在開始，開始努力。
在這篇文章中，老師正在檢查學習態度不好的學生。並告訴我們24號就要期末考試了，我們只有五天時間復習，要抓緊時間，不然連書上的課程都復習不上了。
態度決定成績。我相信這句話的真實性。我們都懂，但是態度真的正確嗎？我們嚴格要求自己了嗎？大家心裏壹定有數！比如今天體育課，我和幾個同學被老師落下了。老師告訴我們是因為昨晚寫的復習論文。有壹個問題，老師在課堂上強調了很多遍，我還是沒有寫完整。我們被罰抄原文句子和意思五遍，還要抄課文兩三段。我突然想到，如果我沒有完成作業，而是把問題壹字不差地寫下來，我就不會被老師處罰了。這是壹個態度的問題，決定了妳的成敗。
有時候，成功和失敗只有壹線之隔，妳改變了妳的態度。即使妳考試成績不好，老師也不會批評妳，因為妳已經盡力了，達到了自己的最高境界。從現在開始，改變妳的態度。態度決定成績。
4.我敲門的時候作文裏“我敲門的時候”怎麽寫？
敲門的時候看到老師認真備課，其他不熟的老師在備課或者批改作業。
鳥兒感謝它們的翅膀，帶它們飛向藍天；小草感謝陽光和雨水，滋潤了它的生長；人類感謝氧氣，氧氣讓我們得以生存；我要感謝我的老師，是他讓我走上了知識的道路，打開了智慧的大門。
老師就像黑暗中的引路人，給我們指了壹條光明正大的路；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師教我1，2，3，A，B，C，作文，繪畫，音樂，體育...
當我壹次次遇到問題時，是老師助我壹臂之力；當我有不懂的地方，是老師細心的為我解答；當我做對了，老師鼓勵我，表揚我；當我做錯事的時候，老師教育我，開導我。
老師的微笑充滿了對我們的關心和善意。當老師輕輕給我壹個微笑，我會覺得好親切。
學生生病了，老師會很著急；當學生取得好成績時，老師會很高興。為了讓我們取得優異的成績，老師在夏天和冬天都認真批改試卷和作業。為了保持學生的健康，老師試圖讓學生註意衛生，每隔兩三周在教室裏做消毒工作。老師對這裏的面包有多少愛啊！
有壹次，我生病了，缺了壹天課。我的老師用體育課的時間給我補課，所以我沒有缺課。我非常感謝我的老師。
我們要感謝老師們對我們的奉獻。
我們應該感謝老師給了我們知識。
但是當我敲門的時候，我不知道我什麽時候能克服我的害羞。我想我總有壹天會把我對老師所有的感謝匯聚成壹句普通的話:“謝謝老師！”"
早上，6班(1)的教室很安靜，同學們都在專心考試。突然，傳來敲門聲，著實嚇了正在考試的同學壹跳。
大家都不知道發生了什麽，老師趕緊上前打開了門。壹看，原來來人是壹位家長，是來給孩子送東西的。家長都走了，我們繼續考試吧。
正在這時，老師有事出去了，告訴大家要自覺認真考試。老師壹走，安靜的教室立刻響起聲音。原來是6班(1)最出名的“淘氣蛋”在玩。班長勸他不要聽，大家只好不理他，其他同學還在認真考試。
過了壹會兒，不知道什麽時候教室安靜了，連壹根針都掉得清清楚楚。“梆梆梆”，又響起了敲門聲。班長心想，怎麽這麽多人來？但是外面的敲門聲更大，而且只是拳打腳踢。
6.姿勢構圖龍的傳人習慣了墨的味道，品味了墨的精神。
墨的芬芳在中國飄了五千年，墨的精神造就了我們獨特的中國人。中國人已經習慣了。贏了之後，他們還是握著拳頭說:“屈服，屈服。”
習慣了，走的時候眉宇間流露出壹股股東的自信！嘴角掛著驕傲的微笑。以水墨姿態行走在世界任何角落！墨的姿態似無似有，驕傲中帶著壹絲冷漠，墨的姿態，奔放不羈，帶著壹絲東方意蘊。
墨，傳承了中國千年文化的魅力，淡而不俗，濃而不妖。這是墨的姿態，墨的姿態，譜寫了中國人永遠驕傲的姿態！勝不驕，敗不餒，中國人的態度！正氣凜然，永不低頭，中國人的態度！墨，滴入水中，不散(sàn0不散(sǐ n)，永不庸俗，卻浮如絲，纏綿婉轉，能屈能伸！奧運會開幕式，潑墨揮灑，魅力盡顯。多少外國人驚嘆不已，只因為他們感受到了墨的古老魅力！水墨的姿態優雅清新，簡單卻又不失大氣。在開幕式上，潑墨的氣氛和揮之不去的輝煌顯示了中國人民的驕傲和信心！中國人百折不撓，骨子裏有壹種無所畏懼的沖擊力，只因為潑墨時堅毅而不抵抗，而中國人低調而矜持，只因為潑墨時浮如絲，獨特而優雅！墨的姿態千變萬化，塑造了中國人的獨特魅力！水墨姿態，驕而不驕，雅而不俗，粗而秀氣，柔而剛毅！墨，溫柔，奔放，細膩如絲！妳看到了嗎？這就是墨跡的姿勢！中國人的態度！水墨姿態，不可抗拒的世界！中國人的姿態無可挑剔地渲染著世界的每壹個角落。
7.高中作文壹堂課的開篇，會決定圍繞成績的精神面貌。
在此，我們要感謝所有老師的辛勤工作。我們要感謝老師們對我們的教育。我們想真誠地說:謝謝您，親愛的老師！(鞠躬)男:榜樣的竹簡是誰寫的？誰在吹響奮鬥的號角？兩個月沒日沒夜的努力，造就了壹批有進取心的學生；60多天的飛天戴月成就了我們班1015。“壹日大鵬隨風起，翺翔萬裏”，這將永遠是我們的理想！女:課堂上，留給我們低頭看書；在練習本上，我們可以看到我們寫作的青春。
我們用奮鬥的翅膀壹點壹點靠近理想。m:我們有精衛填海的毅力和決心，也有毅力和耐心。
我們始終堅持“天賜人才，隨它去吧錄用”的信念！，旋壹千銀子，全回來！”。“不積跬步，無以至千裏；不積細流，不成江河大海，已經成為我們的座右銘！女:老師工作辛苦，忘本。學生們爭分奪秒，努力學習。
男:“笑天出門，我們是蒿人嗎？”心中湧起壹股自信的洪流！郎朗的讀書聲，歷經漢唐風雨，經歷宋韻古香；忙碌而疲憊的身影，灑滿了艱辛與倔強，洋溢著執著與堅韌。我們堅信:“總有壹天，我會乘風破浪，揚帆直上，跨越深深的大海。”
w:在這次期中考試中，我們很多同學都取得了優異的成績。為了激勵大家努力學習，學習榜樣，趕超先進，我們給前十名的同學。
8.壹篇從聽寫中展現學習態度的作文(100字)正所謂“態度決定高度，細節決定成敗。”這句話沒錯，因為在生活中，壹個人的高度往往可以從他的態度中決定，成功和失敗可以從細節中決定。壹個人註重細節而不註重態度是不可能的，只註重態度而不註重細節也是註定要失敗的。所以，態度和細節密不可分，只有正確的態度和對細節的關註才會成功。我偶然發現了這兩點。
那是今年五年級，我就想，這壹年學的東西這麽少這麽簡單，本來學習成績就不錯，不用努力了。正是這種自滿導致了我的成績壹步步下滑。這件事的原因是我這壹年的學習態度不端正，不註重細節，造成了今天的後果。擁有正確的學習態度，註重學習的細節是多麽重要。如果這壹年我沒有端正態度，沒有註重細節，怎麽會有很多期末考試不及格的後果呢？我很反感普通的練習。這難道不是不註重細節的表現嗎？我上課不像以前那樣認真聽講了。那不是因為我沒有正確的學習態度嗎？可見端正學習態度，註重學習細節是多麽重要。下面分別說說端正學習態度和註重學習細節。
正確的學習態度:所謂正確的學習態度，其實就是對學習有正確的認識。學習不是為了別人，而是為了自己的未來。這才是父母讓我們學習的真正目的。學文化說大了是為了建設祖國，說小了其實是為了有知識，跟上時代潮流。所以對學習要有正確的認識，要腳踏實地，遇到不懂的問題，要虛心請教，不能忍不住裝懂。這方面我做的不好。這學期，我有不懂的問題，總是不裝懂。我覺得我說了他們，我的見識就會比別人少。這樣壹來，越來越多的不能積累的東西，最後也無法彌補，導致考前臨陣退縮，考試成績肯定不會好。
關註細節:所謂關註細節，就是關註小的知識點。不能只看到大的知識點就認為那些小的不用學就能學會。其實妳學的東西就像壹個人，那些大知識就像壹個人身上的腿，胳膊，腦袋。而那些小知識就像人的眼睛、手、耳朵。如果把那些小知識丟掉，就像把那些人體的部分扔掉壹樣，那怎麽行呢？那些小知識可以決定考試的質量。細節也可以代表壹種選擇。如果選擇錯誤，會造成終身遺憾。就像那些罪犯壹樣，僅僅因為壹個錯誤的選擇，就後悔終生。可見，壹個小小的細節，往往可以決定壹個人的成敗，可以改變這個人壹生的命運。所以，往往壹個細節就會讓人發生翻天覆地的變化。我們要註意細節，不要忽略細節，這樣才能提高，才能進步。
在我眼裏，態度和細節就像壹對兄弟，誰也離不開誰。只要其中壹個不在，就不會成功。這是我對“態度決定高度，細節決定成敗”的理解。