在1925年
魯迅先生:
現在我正在給妳寫信。是妳教了近兩年的人。他渴望每周都有所收獲。他每周三十分中間壹點聽小說《歷史》。就是妳在教學的時候，坐在前排，經常忘乎所以。
壹個聽的時候說話很輕松的小學生，用同樣果斷的話。他有很多的疑惑和委屈在中間儲存了很久。這個時候可能是憋不住了，於是向老公訴苦。
有人認為學校場所可以隔絕城市裏的塵埃和政治潮的影響，越是有效，確實！這有什麽原因嗎？記得我在中學的時候，不經常[品味]兩地書原信中的字，然後用[]，缺字用()，多余的字用< >標出正確寫法。以後也壹樣。沒有針對校長的針對教師的攻擊。但是，無論是正面還是負面，總是以“人”來衡量，從來沒有以“利”來衡量，先生！這是受大都會潮的影響，還是年齡的不斷增長對他的傷害？先生！請看壹看！現在北京的學術界發生了開除校長的事情。反對的人和贊成的人馬上被打上旗子。校長以“留學”和“留校”——畢業後留在我校為蛋糕誘餌。學生利用權利的得失，今天買壹個，明天買壹個，明天再買壹個...在買方的生意中，狗會很貪婪。買家也是羞愧破產。像這樣，為了教育幹凈，還有人對豬的行為特別反感。這種含有大量細菌的空氣，播在那些被稱為受過高等教育的女生身上。作為壹名女校長，如果她真的對學校的教育發展和這些年的成績有很大的教育理念，為什麽不公開宣布呢？取而代之的是她“薄暮求饒，醜態百出，在人耳旁竊竊私語。”喔！中國教育的未來。但是女校長還是因為各種環境關系，她不得不被支配！為什麽中學生對這件事越來越心軟？他們明明今天出席，提出各種反對條件，然後就轉頭沈默，或者表達自己的異常行為。喔！中國女子教育的未來！否則這種政治潮流會影響教育的未來！！！情況壹天比壹天糟糕！五四之後，年輕人可以悲觀痛哭！先生，在無可救藥的赤熱狂妄之下，放下書包，潔身自好，就可以“自行成佛”了。但是，先生！當妳仰頭吮吸醉人的黃葉，吐出縷縷香霧的時候，先生！妳是不是也有憐憫之心，關註壹下，想想盆裏陳列的是什麽？妳是否願意並樂於時不時地給他心脾上“楊誌葉宇”，讓他在愚蠢中堅定堅定？先生！他自信自己是個速戰速決的人，他也相信王先生是個速戰速決比自己多12萬分的人。因為這壹點點差別，他盡可能地為王老師地質，希望王老師把他納入時空界限的指引！先生！妳能允許他嗎？
苦果是最難吃的，雖然吃了苦果有點甜，但是苦的成分太重了！也很容易抹去甜的部分。喝完苦茶，小心翼翼地吮著嘴唇，雖然有點甜，卻永遠無法激起人們吃苦茶——藥的興趣。除了疾病的壓迫，人是絕對不願意平白無故求苦茶的！抑郁癥無法避免，或者就像疾病無法避免壹樣——終身患病除外——但疾病並不是壹直在身邊，抑郁癥總是比愛情更善良，總是不請自來，揮之不去。先生！有什麽辦法可以在苦藥裏加點糖？糖是絕對不苦的嗎？先生！能不能像張先生在《婦女誌》裏那樣指《婦女雜誌》？1915年6月在上海成立，1931年2月關閉。答案這麽模糊妳給我壹個真實清晰的指引？
現在的青年真的壹天比壹天跌入九層地獄！或者我是他們中的壹員。雖然每周壹小時的體驗可以讓妳神清氣爽，但是很危險！先生！妳有沒有想過“救人壹命，勝造七級浮屠”？先生！雖然妳平時很果斷，但我希望妳現在放松壹下決心。如果妳能拯救壹個靈魂，先拯救壹個！先生！他是多麽“渴望袖手旁觀”！恭候
寫個！
真心受教的小學生許廣平。