兩位受人尊敬的老師都已退休，風華正茂。大部分退休老人都想享受兒孫的膝上，享受天倫之樂。但有兩位老師在文學創作的道路上從未停止過追求和探索。兩人壹直懷著對文學的熱愛，在各自的崗位上孜孜不倦地工作。懷著對老壹輩作家的崇敬和欣慰，我有幸在石將軍的關懷下近距離聆聽了兩位老人的講座。他們談論著自己的辛勤工作和春夏秋冬的生活。
黃靈珊老師說，他從少年時期就已經表現出了文學創作的天賦。從初中到高中，他的作文經常是滿分，經常被老師作為範文在課堂上朗讀。老師的鼓勵和同學的欣賞讓他對創作更有熱情。
他希望自己的文章壹篇比壹篇好，於是開始翻閱大量的文學書籍，查閱資料。初中開始業余寫作，高壹在《新聞日報》、《北京漫畫書》發表第壹篇故事《我六歲》。
1958年19歲，以筆名“羅亞”在《中國婦女》雜誌上發表了第壹部真正意義上的小說《未婚媽媽》。文章講述了壹個堅強的女導演撫養兩個革命孤兒的故事。為了寫好這篇文章，那時候，他還只是懵懂的年紀。為了了解文章中人物的真實生活和心理活動，他從鄰居和家人那裏了解和觀察他們的生活。經過多次修改和深思熟慮，這篇文章壹經發表就吸引了許多讀者的喜愛。
當年10月，它被翻譯成外文，在《人民中國》上發表，向世界各國發行和傳播。在國內外引起了不小的反響，也收到了很多愛他的讀者來信。有些讀者甚至從他的筆名和細膩的臺詞就認為他是女作家。雖然這只是壹個小小的“烏龍”，但也從另壹方面說明了文章的成功。於是，年紀輕輕的他第壹次嘗到了成名的滋味，也就是從那時起，他真正踏上了文學的道路。
《微型小說選》主編鄭老師，國家壹級作家。出版童話作品12部，作品獲第二屆、第三屆全國優秀兒童文學獎，第四屆宋慶齡兒童文學獎，全國童話大師邀請賽金冠獎等30余個文學獎項。1999獲得國務院特殊津貼。2000年被授予“第三屆全國百強出版社”稱號。
2006年6月，當選為江西作家代表出席第七次全國作家代表大會。獲獎童話專輯《吃耳朵的仙女》被中國作家協會評選為“百年兒童文學百部經典圖書”之壹。
鄭老師很隨和，看起來有點調皮像頑童。他鄭重的告訴我們，那時候他到處投稿，到處碰壁。可以說他當時感受最深的就是別人的嘲笑。那時候，保護他的隱私可不像現在這麽容易。每次投稿被退回，他都被廠裏的同事嘲諷嘲笑。收發室的同誌經常故意用很高的聲音喊他的名字，手裏拿著厚厚的壹疊稿子。那種感覺真的讓人想找個縫隙鉆進去！
兩位老師創造生命有多難。他們大膽而勇敢地講述了壹開始被羞辱的故事。老師的鼓勵使我更加自信。我壹直對自己的文筆持懷疑態度，很自卑。總覺得自己不如別人，總覺得自己讀的書太少。尤其是在這麽多高學歷作家面前，我更是膽怯。
宣傳部廖部長鼓勵我們多寫身邊的人和事，大膽創作，大膽寫作，說真話，抒真情，文學要有想象力，企業要與文化同步。我們的城市，環境汙染等。要求我們用文藝的形式塑造每個人的形象，用文藝的形式提高公民的修養素質。
網絡公司潘先生也建議，要利用文藝和電視宣傳，提高人們的文化水平。
我記得我讀的第壹本小說是張洋的《第二次握手》，然後是瓊瑤的《窗外》。在《窗外》中，瓊瑤幾乎不顧世人的反對寫下了這部小說。她大膽地寫出了自己的故事，卻遭到了父母的嚴厲譴責。另外，我也給她讀了我的故事。受瓊瑤的影響，我也嘗試著寫兩個兒子的成長記錄——《在母親的期待中蹣跚》。這份手稿是我坎坷壹生的寫照。近20萬字，凝聚了我五年的心血。目前作品還在校對中，很快就會印刷出來。兩個兒子作序。這本書的出版離不開我的兩個兒子和南康文藝的文學朋友們的大力支持，他們給了我信心和力量。今天聽了兩位老師的講座，受益匪淺，對以後的寫作也更有信心了。