在現實生活或者工作學習中，大家都寫過作文。征文的主要目的是宣傳教育，內容選擇主要是褒揚和體驗。如何寫作文避免踩雷？以下是我為妳整理的強國強軍夢隨筆。歡迎大家借鑒，希望對妳有幫助。
人生如船，夢想是帆，每個人都有自己的夢想。把每個人的夢想集合在壹起，就構成了我們國家的夢想，中華民族的夢想，所以每個人的夢想都與國家和民族的興衰息息相關。只有實現中華民族偉大復興的夢想，我們才能過上幸福和諧的生活。中華民族復興夢的實現不是壹個人能完成的，也不是壹個政黨能完成的。它需要全體中國人民團結壹心，攜手編織，傾註心血，需要壹代人甚至幾代人的持續努力才能實現。
回顧過去，近代中國積貧積弱，內憂外患。廣大人民深受帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫，民不聊生，國不聊生。直到中國* * *產黨成立，在她的領導下，無數革命先賢前赴後繼，含淚帶血，這才換回了民族的尊嚴和獨立。誰也不能否認，沒有* * *黨就沒有新中國！沒有* * *制作方，我們就不會在和平的藍天下盡情歡樂！
立足當前，社會主義各項事業蓬勃發展，現代化建設翻開了新的篇章。GDP躋身世界前三，北京奧運會的舉辦，神舟上天，嫦娥奔月，蛟龍入海，這些事實無疑表明，壹個日益強大的中國正在崛起。而這些成績都是在中國* * *產黨的領導下取得的。可以說，沒有中國* * *產黨，就沒有中國特色社會主義的大發展！沒有中國* * *產黨，就沒有中國特色社會主義的大繁榮！
展望未來，中國夢正在壹點壹點逐步實現。這個時候，難道不需要* * *產黨的領導嗎？答案肯定是否定的，中國夢的實現不是憑空出現的，而是根植於社會主義事業的大發展大繁榮。沒有中國生產者黨的領導，中華民族的偉大復興夢想就沒有生存的土壤！
事實上，為了實現中國夢，需要有中國生產者黨的領導。只有在黨的旗幟下，在人民的共同努力下，中華民族的偉大復興才能真正實現。黨強則民興，黨強則國強。黨的執政能力決定了國家發展的高度。那如何才能無限提高我們黨的執政能力呢？這需要永恒的動力。
加強黨性教育和能力培養是這個動力。只有不斷提升靈魂和根源，才能不斷提升能力。在經濟技術快速發展的新形勢下，加強黨性教育和能力培養日益迫切。加強黨性教育和能力培養黨性教育和能力培養的對象不僅限於黨，而應擴大到教育和培養具有國家和民族使命感、責任感和使命感的各界人士；黨性教育和能力培養的內容不應局限於黨內，而應拓寬學習渠道，融入各行各業的實際崗位。
總的來說，黨內外這些培養對象既是主體，又是聯絡員。學生和研究人員。它既是領導者，也是歡呼的觀察者。黨員是壹根紅繩，把他們緊緊聯系在壹起。
學生和年輕人是社會結構的主要組成部分，也是最富有激情的年齡群體。實現中國夢，必須率先垂範，敢於擔當，多做貢獻。作為學生和青年的先進代表，學生黨員和企業青年黨員應該充分調動他們的積極性，充分認識他們的階段性特征。
無論是選擇學生黨員還是企業黨員，首先要把好關。選拔壹批入黨動機正確、對黨認識深刻、黨性意識和黨員意識強、自我要求嚴格的人納入預備隊，精挑細選入黨。第二，壹定要堅定的看待。不管是正式的還是預備的還是積極分子，都要多觀察，多關註自己是否始終如壹地發揮了模範作用，理想信念是否堅定，建立檔案，定期記錄，有討論，從側面調查走訪。第三，要及早警惕。既要督促他們學習經商，又要引導他們更深入地接觸社會，及早宣傳教育，如觀看廉政警示節目、參觀監獄、采訪表彰先進人物、正反兩方面對比教育等，從小牢固樹立正確的生活方式和法制觀念。四是多載波。對於黨員這種優秀的學生，學校要註意提供學生會、團日活動、各種比賽等機會給予鍛煉，就業時推薦到前景好、效益好的企業或留校，早日成長為優秀的企業黨員；黨員，壹個已經參加工作的企業，要主動吸收，廣泛開展以企業發展為目標的組織活動，充分利用網絡媒體，加強技術交流，參與企業黨建，通過學習企業文化理念提升自己。雖然壹個人的力量是有限的，但先進典型示範效應可以有效擴大宣傳。第五，要勤加練習。學習只是方法論，實踐才是學習的目的。在學校學的更多的是理論知識，需要在實踐中檢驗，提高理解能力。實踐是檢驗真理的唯壹標準。學生和年輕人是人生中最美好的階段，充滿激情和創造力，他們最容易接受新事物，也最有能力創造新事物。要充分培養他們吃苦耐勞、屏氣凝神的堅強品質，培養他們革命先賢在長征中表現出來的大無畏精神，用黨性教育錘煉他們的靈魂，用艱難困苦強化自己。
說到底，加強黨性教育和能力培養，就是要當好領導，堅持中國特色社會主義理論體系的旗幟，堅持社會主義制度，始終團結最廣大人民群眾，隨時準備迎接挑戰。而這些，不就是中國夢實現的基礎嗎？有路，有魂，有底，有人，有準備。黨性在不斷提高，能力在不斷提高。中國夢不是夢！
親愛的同學們，我演講的題目是“為中華之富強而讀書”，駁斥了壹些現代人所說的“為中華之崛起而讀書”。
書籍可以滋養人的靈魂，開闊人的視野，幫助妳形成良師益友。書籍是人類進步的階梯。要想破萬卷書，下筆如神，行走萬裏路，必須讀書。使祖國富強的是人類，書籍是使祖國富強的支柱，所以“讀書”是使祖國富強的動力。
我很榮幸被老師授予“讀書圓班”的稱號。為什麽是「圓班」？因為同學們在討論“為什麽讀書”的話題時，提出了“為中華之崛起而讀書”。在當時的周恩來社會，中國仍然籠罩在烏雲之中，但現在不同了——中國崛起了，但沒有變得富強。於是我馬上反駁道:“我們應該通過學習來爭取中國的繁榮。”剛反駁完就得到很多同學的積極響應，為同學們的閱讀目標提供了參考。為此，同學們都叫我“閱圓班”。
眾所周知，蜘蛛必須結合自己積累的經驗，才能把自己的網織得更牢；葉子要想長得更茂盛，就必須利用自己吸收的養分，就像要想中國富強，就必須以學習為基礎。
說到這裏，壹定有同學忍不住要問了，“難道只是把‘崛起’改成‘繁榮’就是模仿嗎？”不，這在目標上不壹樣，所以在動作上會完全不壹樣，等等，妳會發現這不是模仿。妳不僅會發現這不是模仿，還會覺得自己不再局限於自己小生活的某個角落。可以縱橫古今中外，知識遍布全球。隨著妳閱讀範圍的擴大，妳會養成寬廣的胸懷和崇高的理想信念。歸根結底，還是通過閱讀來獲取文學知識，從而熟練地運用這些知識，為中華的崛起做準備。
接下來，我們應該解決如何學習使中國富強的問題。莊子曾說:“我的生命是有限的，我的知識也是有限的。”這話沒錯，但是首先要知道知識是從哪裏來的。通常，我們選擇文學書籍來獲取知識，但並不完全排斥適當閱讀科幻書籍，因為它可以豐富人類的想象力。科幻書或小說看多了，就會沈浸在虛擬世界中無法自拔。豐富的想象力和讀書學到的東西的基本性質，不會讓中國難以日新月異。在閱讀的過程中註意閱讀效率。效率越高，積累的知識就越豐富，也就越容易接近事物。
我愛讀書，不是為了“金屋藏嬌”，也不是為了“顏如玉”。我只想從讀書中體驗無窮的樂趣，讓我的國家富強起來。讓妳覺得世界那麽大，自然那麽神秘，生活那麽多姿多彩，仿佛所有的知識畫卷都展現在妳的腦海裏。
熱愛讀書，生活因讀書而精彩，祖國因讀書而富強。當我們氣餒時，是書告訴我們“有壹天我將乘長風破浪，揚帆直上，跨越深深的大海”；當我們與朋友告別時，是這本書讓我知道“然而，只要中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”；當我們想要放縱自己的時候，是書讓我們知道“天下興亡，匹夫有責。”正是這本書告訴我們，李白有“我生來有用，紡壹千錠銀子，都回來！!"的驕傲；這本書讓我們感受到“松樹林裏的月光，小溪裏的水晶石”的閑適和寧靜；追隨杜甫，聽他講述“雖國破山河忍，春回草木青”的憂國憂民故事，體會辛棄疾“可憐白發生”的壯誌，憐惜李清照“人比黃花瘦”的感傷。
接下來給大家分享壹個故事:羅蒙諾索夫小時候最想得到的是壹本書。他是壹個漁夫的兒子。白天，他和父親壹起釣魚，晚上，他躲在棚子裏看書。壹天，羅蒙諾索夫和他的父親在海上捕魚。突然，刮起了大風，海面掀起了巨浪，船的帆被吹掉了。情況非常緊急。絕望的他順著搖晃的桅桿爬了上去，很快被風吹起的船帆就被牢牢地系住了，漁船恢復了穩定。大風過去後，父親把他拉到身邊，笑著說:“孩子，我要獎勵妳的勇敢，給妳買壹件鹿皮大衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那妳想要什麽？”“我想買壹本書，爸爸，別的都不要了。”“壹件鹿皮大衣不是比壹本書更好嗎？”“爸爸，我想要壹本有各種知識的好書。比如為什麽天上的星星會掉下來，為什麽黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們驚訝地睜開了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成為俄羅斯著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他還進行了文學創作、語言學和歷史研究，為後人留下了許多有價值的著作。親愛的同學們，聽完這個故事，妳壹定會從中得到壹些感悟和啟示。在新的世紀，我希望所有的學生都來陪伴好書。
“半畝方塘開，天放* * *。問渠何處如此清，因有活水之源。”同學們，讓我們喝下這“源頭活水”，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為21世紀富強祖國的“建設者”！
強國夢強軍隨筆3天會白，風吹竹湧頃刻，秋風蕭瑟蒼涼，涼意逼上心頭。但是，如果壹只鶴劃破長空，攪亂了這種混亂和涼薄，黑夜就會突然被撕開，各種光彩就會像舞龍壹樣傾瀉進來。突然，東方變白了，壹絲晨曦開始綻放。柔和的光線像翅膀拍打著光線，就像壹個重生的中國。
在中國的黑夜裏，點燈是沒有用的。總有刺骨的寒風像野獸壹樣吞噬著可比的螢火之光。然而，壹切都是逆境和危險。越厚越絕望，就像暴風雨中的海鷗。
時光荏苒，壹灣小溪載著年輕的俊彥奔向遠方，我依稀記得那個眉清目秀的年輕人站得筆直，發誓要“為中華之崛起而讀書”，字字如金打在地板上。如果妳聽說過的話，有幾位先生出國留學，取得巨大成功後，連美女都勸他們保留權利，但也抵擋不住那顆赤子之心。每當我想起它們，我就會想起三國時期的諸葛孔明。用“鞠躬盡瘁，死而後已”來形容他們是最恰當的。是他們的出現，讓中國像臥龍在熱水中醒來，壹躍而起，在亞洲上空綻放耀眼的煙花。
而人，從意氣風發的少年壹路到情緒低落的中午，只能用有心無力來形容。正如毛主席所說:“人才出國門”，壹個國家的興衰與少年的輝煌息息相關——少年強則國強。而我們在人生最鼎盛的階段，是國家的希望。越是危機時刻，越是不能放棄。比如俗話說的“不可欺貧少年，不可棄嬌妻。”壹個能在民族危機時刻放下信仰和堅持的人，絕對不是壹個愛國的人，他也是被唾棄的。與此同時，那些大談愛國，出賣精神的人更可悲。酒酣耳熱時，他們高談闊論，躊躇滿誌，卻抵擋不住天塌下來的恐慌。對於這樣的人，我不得不感嘆。
幸福匆匆，如夢如幻。如果壹味相信青春應該在草原上飛翔，在天空翺翔，人才如何救國？青春的美好本該無限揮霍汗水，青春的價值本該無限投入富國之路的有限歲月。青春的內涵本該在浩瀚的宇宙中尋找，如屈原的“我將上下而求索”。如果妳愛國，妳就會全心全意地投身於國家的建設。如果妳愛國，妳就用實際行動證明什麽是愛國，什麽是赤子之心，這樣妳才能保持丹青為心。
周圍漸漸清晰，剎車掉頭的時候，太陽冉冉升起，耀眼而不可思議，彩霞倒映在眼中，心底若有巖漿流淌，醞釀著。等待壹個關口，噴湧而出，凝聚成壹條無形的巨龍，帶著萬億熾熱的愛國之情，直沖雲霄，用萬億少年的臂膀撐起冉冉升起的紅日——少年強則國強。
梁啟超曾說:“青年人聰明、富有、堅強、獨立、自由、進步，優於歐洲，優於地球。”我們如何做到這壹點？然後愛學習，愛勞動，愛祖國。
熱愛學習可以讓我們變得聰明。作為壹名學習者，我們的職責是學習。但是在我們當中，有些同學不懂得珍惜時間好好學習，上課不認真聽講，心不在焉。有些學生幹脆不做作業。但也有同學能超額完成作業，寫得工整。他們不僅玩得好，而且學得好。這是為什麽呢？因為他們有良好的學習習慣。“黑發不知早學，白頭悔晚學。”讓我們努力學習，從現在開始努力學習。
熱愛勞動可以讓我們更強大。勞動又臟又累，所以有些同學討厭勞動，值班的時候不負責任。下課了，他們只玩，懶得擦黑板。掃地拖地也是敷衍了事，打掃窗臺更是“百年壹遇”。但妳不知道，勞動才是最重要的。
就像清潔工壹樣，無論刮風下雨，他們總是早早來到路邊清理垃圾。沒有他們的勞動，哪裏會有美麗幹凈的環境？就像農民伯伯壹樣，不怕風吹雨打，辛辛苦苦種水稻，種水果，種蔬菜。沒有他們的勞動，我們哪裏有食物？所以，勞動可以改變我們的生活，它讓我們變得強大。從現在開始，讓我們從自己做起，讓我們熱愛勞動！
我們不僅要熱愛學習和勞動，更重要的是要熱愛我們的祖國，它能使我們進步。我們生活的祖國就像我們的母親，讓我們感到溫暖。當然，也有很多人認為祖國立下了汗馬功勞；董存瑞舍命炸碉堡；錢學森放棄國外的壹切，堅持回國；跳崖前，狼牙山五壯士依然不忘祖國，喊出了“中華萬歲”的遠大誌向。
同學們，讓我們為媽媽做點什麽吧！
正所謂“今天的責任不在別人而在我的青春。”所以，少年們，行動起來，熱愛學習，熱愛工作，熱愛祖國。今天我為我的祖國驕傲，明天我的祖國也會為我驕傲！
閑暇之余，突然有壹種莫名其妙的想法，物質文明和精神文明高度發達的社會，將是壹個高度文明繁榮的社會，到處都是和平。我不禁熱切地希望這樣的社會早日實現，我也有機會生活在這樣的社會裏，那將是壹件非常幸福的事情。
仔細想想，如果壹個人擁有的物質和他的精神壹樣多，他就會是壹個富人。富和貴是兩個完全不同的概念，因為在生活中，很多人物質上非常富有，但精神上卻極其貧窮，經常做出壹些不可思議的事情，甚至是對富不仁的事情；也許在他們的潛意識裏，物質財富讓他們傲慢不羈，靈魂容易被侵蝕，讓他們看起來汙穢不堪。有時甚至為所欲為，踐踏道德底線，目中無人，目中無人。......
這種人做事很任性。他們只能富，和貴無關，就是富而不貴。社會上也會有這樣壹個群體，他們物質或生活貧困，但精神富有，人格高尚，他們的品格為很多人所折服和向往。這樣的人只能貴而不能富。真正的有錢人在社會生活中很少見。他們不僅擁有豐富的物質來支撐生活，還擁有高尚的品格或人格魅力，在身邊有著非凡的影響力。
人們經常目睹的是壹種奇怪的現象。物質文明的發展通常伴隨著精神文明的衰落，很少有物質文明和精神文明同樣高度文明的時候。人們對物質財富和精神財富的占有往往是不同步、不協調的。在精神相對富裕的地方，或者說精神富裕的人，往往缺乏物質保障，這是壹種集物質乞丐和精神富人於壹體的另類社會現象。還有壹種現象是，個人或地方物質豐富，但精神極度貧乏空虛，於是出現了壹批物質豐富的人和精神乞丐。
其實可以說，無論是精神富人和物質乞丐的結合，還是物質富人和精神乞丐的結合，都是壹種極其不正常的社會現象。壹方面，精神上富足，物質生活上乞丐的人，壹點也不覺得空虛，他們富有感情，富有人情味，富有歸屬感。他們雖然生活貧困，但在強大精神的支撐下，行為超脫。如果他們積德行善，就會有慶典，詩詞歌賦就會長期流傳下來，這樣傳承就會得到祝福。這個群體，這樣壹個家，這樣壹個國家的人的貧窮，物質上的貧窮，只能是暫時的。
另壹方面，物質豐富而精神乞丐的人，這樣的家和國家，必然是脆弱而空虛的。沒有精神的支撐，他們會失去最起碼的敬畏。無論做什麽都沒有底線，處於焦慮自大的狀態。他們會經常做出壹些不可思議的事情，甚至是放蕩不羈，為所欲為，他們的輝煌必然是短暫的，甚至是在極短的時間內。
任何時代、任何人、任何民族、任何國家的物質和精神的發展都必須是同步的、匹配的、協調的。物質文明的發展進步和精神文明的衰落是非常不正常的現象。物質的富足和精神的空虛形成反差，必然會產生不良後果，直接導致社會疾病的滋生和蔓延，社會發展的不平衡和不和諧，危害整個家庭、民族、國家和社會。否則，將導致世界衰落，自然和社會資源分配不均，自然和社會環境嚴重汙染和惡化。
回顧歷史，借鑒經驗，物質的富裕必須伴隨著精神的充實和陽光，所有人的素質都要全方位提高。如果只是片面追求物質的進步和豐富，最直接的就是社會價值觀的混亂和人們心理、心靈的失衡，使得真善美開始遠離人群。人民需要強大的精神支撐，國家也需要核心精神、凝聚力、自信心和自豪感的支撐。沒有精神支撐，人如行屍走肉，國家和民族壹片混亂。
物質和精神的高度發達和豐富是每個人都向往的，也是每個國家和民族的夢想。兩者協調發展是必須的，進步不可偏廢，更不可替代。它們是相互依存、相互促進的，而不是孤立的；它們應該是壹體的。社會的發展和進步顯然需要整體內部結構和功能關系的優化，而不是相互制約、排斥和孤立。社會需要全面發展，全面進步。在搞好物質生產時期日益豐富發達的進步的同時，也要重視教育，塑造人的性格和靈魂，給人以精神和力量，給社會文明、進步、和諧以力量。
在高速發展的今天，獲得物質上的東西顯然比擁有精神上的東西容易得多，但財富並不意味著生命的尊嚴。精神上需要長期的積累和學習，也需要良好的社會習俗和氛圍來引導。這是壹個漫長而緩慢的過程，不可能壹蹴而就。人要活得有尊嚴，缺的就是善良和壹顆善良的心，愛國、敬業、誠信、友善，傳承中國文化的精髓，努力讓每個人都有人情味、富有高尚。
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