高考地理怎麽沖刺?1.主要知識,特別梳理
1.以必修壹、必修二、選修教材為主線,將必修三、區域地理的內容滲透其中(必修三主要包括區域發展觀點與思路、區域發展案例分析、地理信息技術應用等知識點;中國地理和世界地理提供區域背景,也就是考試的載體)。
2.研究考試說明和新課標中的各科考試內容,摸清各知識點的脈絡、範圍和應用條件;多層次多角度全方位疏通每壹個知識點。還要對重點知識進行系列梳理,理清知識之間的橫向和縱向關系,逐步構建地理知識的體系框架,形成知識的網絡模型,使具體的主幹知識更加清晰。
二、解題答疑,專項訓練
1.問題訓練。高考地理題主要有兩類:選擇題和綜合題。選擇題有哪些訓練角度?獲取並解釋地理信息?、?調動和應用地理知識?兩個基本能力。綜合題的訓練角度主要體現在?獲取並解釋地理信息?、?調動和應用地理知識?、?描述和解釋地理上的東西?、?演示和討論地理問題?四種基本能力。
2.考試和答題訓練。審題要細致嚴謹。通過復習背景材料、圖表材料、題型和分數,確立解題思路。研究題型和分數確定答案的重點,確定答案的長度和寬度,確定答案是按意思還是按點給出。
3.圖表解釋和分析。海圖是地理的第二語言,它的突出特點是結合?空間概念?然後呢。可量化?地理上的東西用直觀形象的形式表現出來。理解圖表所反映的地理事物的概念和內涵,找出地圖圖例和註記的區別和聯系,透徹分析地理事物的時間或空間變化特征,掌握不同形式圖表之間的邏輯聯系,學會繪制各種統計圖。
高考地理如何沖刺1?復習方法
1,熟悉所在區域的位置
有必要利用最後的時間,對壹些重要的領域進行系統的梳理。包括重要經緯線穿越的區域、重要運河海峽、世界重要國家、中國各區劃、過去壹年熱點等。註意其地理位置、自然地理特征(地形、氣候、水文、植被、土壤)和人文地理特征(工農業、城市、港口、交通等的分布原因。)
2.記憶知識模塊。
也就是掌握壹些知識的壹個大的方面或者壹般的規律。比如農業區位因素,要知道主要包括氣候、水源、地形、土壤、市場、交通、政策、技術等。區域地理有哪些問答?它在哪裏?這是什麽?為什麽?我們做什麽呢等等。因為剩下的時間不多了,不可能全面系統的復習,只能梳理壹下主線。有了這些知識模塊,我們就可以進行知識的遷移和在實踐中的應用,但不能機械的遷移和簡單的復制。要註意結合具體的區域實際,找準對應的知識點。
3.仔細檢查有無泄漏,並填補間隙
雖然期末復習有壹個總的規律,但是因為每個人的情況不壹樣,所以對每個學生來說都是很不壹樣的。壹定要找到自己的弱項,在有限的時間內重點復習。找到薄弱點最好的辦法就是把之前的作業和練習整理出來,進行分類,分析哪些方面的問題最大,比如區域定位,地動,知識模塊,答題標準等等,然後相應的加強訓練。值得指出的是,更多的時間和精力要花在薄弱的部分,其他方面也要兼顧,不能顧此失彼。
4.提高妳的回答技巧
這是壹個非常關鍵的環節,因為即使妳掌握了很多地理知識,如果答得不好,也等於零分,所以最後階段需要再訓練壹次。首先,看看近幾年高考題和考試大綱中的說明性問題和答案,體會壹下答題技巧。其次,在接下來的時間裏,要嚴格按照以下流程做題或者考試:①拿到試卷,瀏覽全圖,掃圖,心中有數;(2)壹般按題序答題,切忌跳躍,因為會幹擾解題思路,可能會漏題。如果在按順序答題的過程中出現了問題,妳得穩定情緒,繞過這個問題,先做下壹個;3註意審題,準確把握題意和畫面,要求每道題目都要仔細閱讀和推敲兩遍,絕不遺漏題目中的任何壹段;4答題過程中不要指望有時間校對,只能壹次成功。把自己沒有把握的答案標出來,最後爭取時間再思考;(5)有答題卡的題,選擇題做完後要立即塗,千萬不要全部做完後再塗,以免造成不必要的錯誤;⑥回答要字跡清楚,語言流暢,邏輯性強,簡明扼要,要點清晰明了;⑦回答問題時,先根據問題的意思確定相應的知識模塊,再進行提煉,比如回答交通便利,描述具體的交通路線及其名稱;回答:能量豐富,說是什麽樣的能量;答綜合題的原則是註意思維的發散性,多角度考慮解決問題,內容盡量多寫。當然,語言和原則不能互相矛盾。
第二,關於重要知識點
1,第壹條主線是空間地理中心。
如果給妳兩條經線和緯線,學生馬上就知道這個東西了,也就是說妳要先定好位置,然後註意這個地方的主要自然地理特征,再推斷出他們這個地方的經濟特征來完成整個思路。比如以後高考的時候,給我們兩個30度,壹個是東經30度,壹個是北緯30度。兩個焦點應該是非洲的埃及。既然妳知道埃及,妳應該馬上知道埃及的壹些自然特征。90%以上的沙漠都是沙漠,氣候和景觀,然後知道因為是沙漠景觀,馬上引入尼羅河的灌溉是非常明顯的。然後我們從自然推斷到這裏的四大經濟支柱,比如石油、運河、旅遊和匯款。當然,我們要馬上知道,他有壹個世界上非常典型的東西,就是埃及的長絨棉在世界上非常有名。在這種情況下,空間定位會從自然中達到經濟特征,這是第壹條主線。
2,第二條主線在高考中也是很好考的,基本上每年都是各種等值線的主線。
這幾年高考就像等值線知識,等值線,等深線,等壓線,降水線等。,而且等值線種類非常多。其實最基礎的,最重要的,就是等值線。我們必須讓等值線的知識非常準確。比如,如果我們能把山脊和山谷放進去,妳就能真正理解山脊是山谷,反之亦然。如果我們真的明白了這個道理,那就真的像各種等溫線和等壓線壹樣,各種線自然就出來了,所以第二條線就是讓我們所說的等值線準確。
3.第三條主線是每年高考的重頭戲,也就是氣象氣候,在每年的高考中占了非常大的比重。
我知道他是這幾天的重點,那我該怎麽再抓住這個重點呢?顯然,首先,影響天氣氣候的主要因素是什麽?在天氣和氣候因素中,我們所說的主要因素是溫度、降水和太陽輻射。這些因素是什麽?所以妳首先要把這些基本原則搞準。第二個方面是落實到我們的生活領域。既然知道氣候是壹大重點,那就必須測試壹下世界上的九種氣候類型,四種熱帶,兩種亞熱帶,三種溫帶。總的來說,這九種氣候類型近年來經常受到考驗。所以壹定要把這些氣候類型的分布規律、成因、特點搞準,再把規律性的東西搞準。還有壹些非地帶性的氣候需要精確,這是自然界非常重要的亮點。
4.第四條主線就是我們所說的地質水文主線。
從地質學上講,首先重點是板塊的兩種邊界類型,然後它造成的地形就是妳有兩種板塊的邊界類型,壹種是消亡邊界,壹種是生長邊界。在滅絕邊界,妳馬上知道,在大陸的西部,容易形成海洋山脈,然後在海洋的西部,主要是大陸東部的海溝和島國。那麽生長邊界應該主要由裂谷和海洋形成。然後從地形地貌上,學生非常非常容易造成概念上的歧義。地形是必須知道的,地形的成因永遠是內外力量相互作用的結果。
5、第五條主線可能更關鍵,位置中心。
如果壹定要有兩個高考,壹個是氣象氣候的東西,壹個叫區位中心,是人文地理中最重要的亮點,也就是區位主線中的第壹個,比如八個工業區位,八個農業區位,十個城市區位。我說的是要點。學生壹定要準,壹點問題都沒有,三個鐵路地點,然後五個港口地點,所以這五個地點都包含在每年的高考試卷裏。
6.第六條主線是世界幾個主要國家。
比如美國有兩條主線。首先是它的地形對氣候、河流、資源的影響。這是壹條淩駕於自然之上的主線,妳壹定要準確。第二條主線是經濟主線,非常明顯,就是說它的工業和農業是世界上最發達的。要知道它的五大工業湖的特色包括西部的矽谷和農業帶。妳只需要抓住這兩條主線,其他俄羅斯也是兩條主線。第壹緯度位置決定了它的氣候,氣溫很低,氣候寒冷,造成了兩個影響。顯然,第壹個對農業有影響。第二個對交通的影響,它的農業非常明顯,因為它的生長期比較短,壹年只能收割壹次,然後農作物和我們東北差不多,比如春小麥,大豆,土豆。然後俄羅斯幅員遼闊,資源豐富,導致俄羅斯唯壹壹個敢拍胸脯,經濟上不求外援的,其實很讓人羨慕。這是兩個國家的例子。其他都壹樣。比如壹個重要的國家,日本也是兩條主線。壹個天然的島國,火山多,再加上它的海洋性季風,河流又短又富水,最多再加上壹片森林。但是,自然界最重要的不是前面,最重要的是經濟中的資源匱乏。因此,對經濟的影響當然非常明顯。妳們資源貧乏,又是島國。他沒有能量,有利於沿海地區能量的輸入。其他國家也基本如此。最後壹個是壹些自然之上的選修地理,比如人口,旅遊,土地改良。這些內容是按照大標題整理的,就不多說了。
第三,在答卷上
1,做選擇題要註意三點:
(1)認真審題,找出解題方向;(2)特別註意詞幹的限制性條件;(3)最後剩下的時間,應該主要用來檢查ⅰ卷,多做選擇題,多壹分勝算。做題要認真,認真,再認真。
2.就第二冊而言,要把握三點:
(1)認真分析題目給出的材料,從材料和頭腦中提取有用的信息,發散思維,找到解決問題的正確方向。2壹定要註意回答的科學性、規範性和完整性。③特別註意關鍵詞的表達和測量的準確性。
3.第二冊的題目要多角度寫,希望東方不發光,西方發光。要多角度思考,有的同學寫了很多分,其實只答了某個分。所以,他們寫了很多,但是得分不多。
4.註意第二卷答案的輕重和前後的區別,有把握的寫在前面,沒有把握的寫在後面。
5.第二卷答案千萬不要漏答、不答或答錯位置。用黑筆做題,字跡要工整,盡量少塗改,不要寫在規定範圍之外。
6.我們做題的時候,要盡量壹次答對。容易做的題要盡快回答,把時間留給以後。不需要強調哪些題目需要多少時間,只要壹般時間的進度和我們的問題進度基本壹致即可。
7.對於難題,壹定要相信自己的力量;對於容易的問題,要格外小心;要註意做過的題的異同。
8.大部分高考題對我們來說都是陌生的,所以要聯想和回憶我們所學的知識,從中尋找靈感,學會知識的遷移。有些能源問題,比如西電東送,西氣東輸,意思是壹樣的,可以互相遷移。
9.考試時緊張是正常的。我們沒有必要太緊張。我們應該相信自己的力量。經過初中三年的學習,高中三年的學習,尤其是高中的強化復習,要相信自己的實力。每個人都會發現自己不懂的題很難,而不是靠自己。關鍵是不要害怕,要把他們和相關知識聯系起來,然後回答問題。如果題目太難,可以先放在壹邊,做下面的題目,等妳覺得輕松了再做難題。