快樂的我
我是壹個活潑可愛的小女孩.我有壹雙大大的眼睛,有兩條濃濃的眉毛.我最喜歡吃火腿腸和小炒肉.我的愛好是踢球、遊泳、滑冰。我最愛穿休閑裝，尤其是牛仔裝。
我是壹個“小書迷”。有壹次我看書著了迷了，就連媽媽喚我吃飯都沒聽見，我的書櫃裏有幾百書本，什麽《十萬個為什麽》、《格林童話》、《中國故事》、《三字經》、《詩經》、《論語》、《唐詩》《宋詞》、《菜根譚》、四大古典名著......等等.因為我每天都捧著壹本書，於是大家都稱為“小書迷”。
我最愛滑冰，每周星期五的晚上和各種假期裏我就邀上壹批同學到五壹冰廠二樓的溜冰場溜冰，和同學們壹起享樂運動的快樂。
這就是我，我今年9歲了，我的最大的缺點就是做事不仔細，做作業有點粗心大意。
那段快樂的日子600字包括三件事##那段快樂的日子作文（篇1）
我們每個人都需要快樂。
快樂的生理基礎。
激素
快樂是壹種積極的情緒。
快樂來自對所做事情的看法和認識。同樣是擰重物，扛行李的人和運動健身的人感覺就是不同，扛行李的人往往認為是苦難，他們想方設法減輕重量。健身的人認為是快樂，他們會盡可能地增加負荷。爬樓梯和登山是如此。同事挑毛病和指點也是如此。觀念的轉變往往是快樂的來源。
快樂是做自己應該做的事。自己想做的事往往是自己應該做的事。做好這些事情，往往人能夠得到很大的滿足。
快樂是做好自己能做的事。這些事情的做好，就能夠壹點壹點地充實人的信心。
連壹無所有的人都可以快樂，我們為什麽不能？
有太多的掛牽，就不容易領略快樂。可以說，是過多的羈絆使我們閉上了能夠發現快樂的眼睛。
快樂不但是自向的，同時可以感染環境，傳染給他人。快樂的人更能夠得到社會的接受，也更容易建立和諧的人際關系。
很多人都誤以為，名人沒有煩惱。或者說成功人士快樂會多壹些。
其實，快樂與否與金錢沒有關系，與成功沒有關系。那只取決於健康向上的心。樂觀、上進、寬容。
人的快樂是時時的肯定自己。這可以通過將目標的適當分解增加任務完成的可能性，從而增加對自己的認可。這個方向的極限就是完全的快樂。
必須指出，在現實生活中，由於種種的風險不可控因素，這種極限是不存在的。雖然世界上不存在100%的快樂，但是我們能夠更快樂，通過資訊的完善降低風險、或者優化自身的行為更多地收獲快樂。這也是我們努力的目的。
有句話叫"能者多勞,智者愁"，這是因為智者能看到很多別人看不到的東西，有些甚至是披著和諧外衣的巨大災難，他的努力，卻因為別人的短視而得不到別人的認可或幫助。他無法快樂是無法與社會交融，或者有時候是眼睜睜地看著事態發展向毀滅。
然而，我要提到的是另壹類智者。他們雖然也有著不同常人的洞悉世界的眼睛，但是更尊重別人的選擇。他們往往相信因明之道，認為刻意即緣，壹切的因有著相應的果，壹切的果也必然存在來因。他們雖然也警示眾人，但不強求別人與他壹致。其實他們在境界上往往更高：他們根據資源互生法則參破了創造和毀滅的關系。壹種生就是壹種死，壹種得就是另壹種失，壹種創造就是另壹種毀滅。他們不再為生死得失悲歡，因此更強調的是把握當下，追求現在的和諧。
很多人都以為放縱是快樂的，放縱真的能夠得到快樂嗎？那不過是對空虛和厭倦的短時間忘懷而已。放縱過後，人的空虛和失落往往會更重。因為他沒有真正解決實際的問題。
##那段快樂的日子作文（篇2）
正月初三,迎著曖融融的春陽，我和爸爸、媽媽還有外婆乘車去三匯的四姑婆家拜年。壹路上,景色真美啊!我在車上唱著歌,哼著小曲,慢慢的就來到了三匯,我們又坐著船來到四姑婆家裏.
四姑婆家裏的客人好多,真是熱鬧非凡啊!我在爸爸的指點下壹壹給姑公、姑婆、表叔、表嬸、表姑父、表姑、表哥、表姐們拜年，在對長輩和表哥表姐們的虔誠祝福的同時，手中接過的紅包也慢慢地使我的荷包鼓了起來。
這時表哥和表姐說是要帶我壹起去橘子林裏摘橘子。遠遠就看見那橘子紅紅的，猶如壹個個火紅的小燈籠,我迫不及待地跑進林中，順勢壹跳摘下壹個又大又紅的橘子，掰開取出壹瓣放入口中。哇——那滋味就別說了。表姐說：“寒兒，就是我們專門給妳們留著嘗鮮的。不錯吧？”我不住地往嘴裏塞，不住地點頭。表哥說：“寒兒，慢慢吃，別噎著。有的是。我們為了給妳們留這些鮮果，可費了些周折。前些天我們都是用塑料薄膜將每棵樹遮起來的，不然這些果子早被霜打壞了。”此時我不禁向他們投去敬佩的目光——沒想到表哥他們為了讓我們吃到鮮果，競如此創新。不壹會兒，表哥們便摘了壹大筐，說是讓我們帶回城慢慢吃。
下午我們吃了午飯就來到河邊,看有沒有快艇,結果沒有,只有電話留在墻上,我們就打了個電話。快艇壹會就來了,我們坐上快艇來到了街上。這鄉鎮小街，雖沒有城裏的街道寬敞，沒有大商場和超市，卻別有風味。店鋪的老板和小販們就在街邊叫賣。我們買好了東西就又坐快艇回到了四姑婆家裏.
晚上,爸爸媽媽叫上我去表姑家睡覺,四姑婆家的客人太多了,所以睡不下了.
來到表姑家,我就看起了電視,表姐問我爸爸上不上網,我說我上,就玩起了電腦,和網友聊起來了.不知什麽時候他們又提起了表姐和表姐夫結婚的事,我就吵著要看他們結婚時候的影碟,看到最後壹點的時候,只見表姐夫被他的同事在他臉上畫得像個孫悟空壹樣,還帶著壹個鐵蓋,拿著壹個木棒,裝野人.把我們的肚子都笑疼了。表姐夫說以前別人結婚時他也去整過別人的,所以才被整的。不過，挺快樂的。
就這樣,快樂的壹天過去了.留下的全是美好的回憶！
##那段快樂的日子作文（篇3）
我壹直認為在我和姥姥生活的那段日子裏是最值得回味的快樂時光。
記得那是小時候在姥姥家住時，姥姥是壹個不愛說話的人，但是她非常慈祥。壹年四季是她問寒問暖；壹年四季又是她關心我的身心健康，摸透我的心思。在姥姥家，姥姥最疼我和小弟。小弟今年五年級了，雖然是我表弟，但卻跟我像親兄弟壹樣。
我和小弟經常纏著姥姥講她小時候的故事。姥姥生平是很貧苦的，從小就給別人家做丫頭，為別人洗碗，端夜壺……從小就失去了母愛父愛的姥姥就這樣過著孤苦伶仃的日子。有時姥姥說著就掉下了眼淚，所以漸漸的我明白了姥姥的苦衷，就不再多問了。
我最喜歡和姥姥、小弟去看夕陽。因為我覺得夕陽的雲比日出的雲美麗壯觀。天氣好的時候，夕陽的余暉灑在小院子裏，架子上的牽牛花也好像在向夕陽說再見。我和姥姥、小弟漫步在夕陽的余暉中，在那時候我能感覺到快樂和幸福已經都屬於我們祖孫三人。和姥姥在壹起，我能感覺到壹種親情的偉大。
姥姥曾說我和小弟是她的開心果，不管何時我們都陪伴著姥姥。
我記得最深的壹句姥姥的話是：“夕陽最終是要落山的，人的生命也是如此。只有珍惜生命，抓緊時間，才能算完美的人生。”姥姥去世前給我留了封信，信不是很長，但足以能使我分享和姥姥最後的快樂。信的最後壹句還是告訴我“生命如夕陽……”我會永遠想念我那樣慈祥的姥姥。她留給我的永遠都是快樂，永遠都是美的享受，永遠都
學習帶給我快樂的作文700字內容寫三件事愛,帶給我的快樂星期幾呢?我記不清了.只記得那壹天空氣清爽,太陽笑開了花,雖然再有幾天就是冬天了,但我的心情卻和春天時壹樣美好.這天班主任老師像壹個小女孩似的,帶著春天般燦爛的笑容走進教室.她的笑那麽天真、可愛,我越看越熟悉,這種笑我好像見過,於是,我的心便飛出了教室,飛到了壹年前的春天.這天,我與好朋友去野外放風箏.我們來到壹個溝邊,這兒的小草剛溜出土地,顯得那麽綠那麽嫩,這綠中透著壹些黃色.它們在風中依靠著,隨風飄蕩,好似壹個湖,湖水被風吹著起了波似的.我想這兒就很像壹個快樂的天堂了.於是我對好朋友說：“我們在這兒來放風箏吧!”好朋友向我點點頭,說：“行,我看這兒也不錯.”我們放飛了各自的風箏.沒用幾分鐘我們的風箏已經能摸著太陽的小腳丫了.這時,天空飛過兩只可愛的小鳥兒,看見我們放飛的風箏,就淘氣起來了.妳瞧,它們圍著我的風箏飛來飛去,好像在和我的風箏玩遊戲呢!壹會兒飛上風箏頭頂,壹會兒又啄兩下.這時,我見它們玩得很高興,就拍拍手、跺跺腳,或嚷幾句,可它們好像不理我,於是我生氣地將壹個石頭扔上去,結果,不光沒打傷兩只鳥兒,還將風箏的線給打斷了.這下可好了,我的風箏飛走了.朋友見我的風箏斷線了,就將自己的線軸遞給我,面帶笑容地說：“我不玩了,我有點累了,妳先玩,我在這兒坐壹會兒.”看著她那臉上的笑容,我的心暖融融的.我的眼睛盯著那位朋友的笑容,她的笑壹時融化在友愛之中,看不分明了…
和家人在壹起快樂的三件事作文我和爸爸媽媽在壹起最開心了。可以看電視,玩遊戲,打撲克
,講故事……，其中最意思的就是打撲克了。昨天是周末,媽媽從
西安回來。吃完晚飯,我提議打撲克,爸爸媽媽雙手贊成,我們玩
起了“爭上遊”這個遊戲。
玩第壹局,我贏了,我很得意,就在這時,爸爸詭異地笑了笑
說:“好戲還在後頭呢！”我將信將疑,果然,第二局,爸爸贏了
,可是,爸爸臉上的表情很古怪,媽媽懷疑爸爸可能作弊了。經過
壹番搜查,果真在他腿底下發現了壹張小四,我和媽媽很“生氣”
,決定每人狠狠地刮他十個鼻子,痛得他直叫“求饒”。這可把我
們笑壞了……。這快樂的時光過得真快啊！轉眼間九點半了,該睡
覺了,我很快就進入了甜美的夢鄉。
和爸爸媽媽在壹起玩是最美好,最快樂的時光。在睡夢中,我
還回憶著這美妙的時刻
快樂的壹天 初中 作文中須有三件事生活中不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛。——題記
壹
經過壹夜的苦戰，壹篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習慣，每周要寫壹篇作文，老師美其名曰“每周壹作”。我相信自己的這篇文章壹定能得到老師的高度評價。
壹周後，我接到了發下來的作文字，老師鮮紅的批語讓我壹時愕然。“本文選材不錯，有生活氣息，可是語言不通之處甚多，部分情節不合情理，如果認真修改，肯定會成為壹篇佳作的。”我喜憂參半，雖然有不足之處，但是只要認真修改，也會成為佳作。我會努力的。
二個月後的壹天，語文課，老師興沖沖地走進教室，他掃視了教室壹圈，臉上掩飾不住的笑容告訴我們，準有什麽好訊息。“?同學，恭喜妳，妳的作文在《語文周報》上發表了。這是我們班在外地刊物上發表的第61篇作品！”老師把發表我作品的報紙遞給了我。
如果不是老師的那句批語，也許我早已放棄。我坐在座位上，盡量做到“不以物喜，不以己悲”，我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在後頭呢。生活真的很美好，因為只要妳付出了，就會有回報。
二
小學三年級的壹個星期壹，下雨，而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的，但是爸爸說送我去上學。
等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說：“妳幫我打傘。”
爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟著他的脖子，右手撐著雨傘，爸爸穩穩地走進了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說：“騎大馬羅。”爸爸不甘示弱，笑著說：“扛小豬羅。”然後是我們父子的壹陣歡笑。
這是我面對壹大堆作業時腦袋裏浮現出來的壹個多年前的回憶。
回憶是美好的，因為沈重中的回憶讓壹切都變得溫馨起來，我有了力量。
三
作業很多，我偷閑溜出教室，來到操場，躺到草地上，很久沒有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒有進教室之前溜到操場上來的。
天很美，不知道正在忙於功課的人有沒有壹片這樣閑逸的天空？附近的樓頂上有幾個人走來走去，還有壹個小孩在放風箏，風箏飛得很高，是壹只遙遠的老鷹。
風很調皮，摸著我的臉，癢癢的。
在壹旁的草，也被風逗樂了，樂得擺頭晃腦的。
好了，不跟妳們玩了。我站起來，這種閑暇只屬於生活的片刻。
輕松是美好的，因為妳放下了壹切重擔，只有鮮活美麗的自然。
但是我們輕松得了嗎？讓我們記得生活中的這些美好吧。
本文改變多數行文壹敘到底或采用起承轉合為文的固有模式，將三個故事片段***扣“感受美好”的話題。這樣分層結構文章，顯得層次井然有序。不僅如此，文前壹“題記”起到畫龍點睛的作用，這“發現美的眼睛”巧妙地扣住下面三個片段的立意：第壹片段，寫作文修改後被發表，點睛壹筆：妳付出了，就會有回報，因而生活真美好；第二片段寫面對壹大堆作業腦海裏浮現出雨中爸爸馱自己上學的壹幕，點睛二筆：回憶是美好的；第三片段寫閑溜出教室，短暫放松，點睛三筆：輕松是美好的。這樣的結構文章，造成環環扣題，凸顯美好，怎不“新巧”？
關於愛的作文(概括三件事)
“世上只有媽媽好”，這句歌詞已經傳唱了幾十年，它伴隨著壹個個可愛的孩子健康茁壯地成長，它反映了壹個母親對自己兒女的愛。其實，不僅是母親，父親也是這樣的。我們每個人都友愛自己的父母親，特別是在情況危急的時候，更能體現出父母對妳的愛。我也有這樣的父母，他們給我的愛也是無限的。
記得有壹次，我因為天氣無常而感冒了，壹直發高燒，體溫高達41度左右，吃退燒藥也無濟於事，體溫壹直降不下來，爸爸媽媽都急壞了，束手無措，想要帶我去醫院看病，但是我要上課，他們怕耽誤我的學習。所以，爸爸又急忙忙去各哦班主任老師打電話為我請假。想帶我去醫院了，但是想到醫院很擠，要排很長時間的對才能掛帶鹽水，怎麽辦呢？於是，爸爸帶我帶了壹個私人門診部，這個門診部裏人呀不少，好不容易輪到我了，我要先在 *** 上打壹針退燒，很疼，爸爸鼓勵我：“要學會堅強。”我聽了，真的不那麽疼了。在我掛鹽水的時候，爸爸不能壹直在我身旁陪我，他要去上班。媽媽就壹直坐在我身旁，壹會兒給我到水喝，壹會兒又給我扇扇子。當我獨自餓了的時候，她就去給我買東西吃，當我手疼的時候，她就給我講笑話，她的笑話，讓我忘記了疼痛。在爸爸媽媽的精心呵護想，我的病很快就好了。
其實，父母的愛有時不壹定體現在溫柔上面，而是體現在嚴厲上面的。我的父母就是這樣的。
有壹次，我和爸爸媽媽去逛商場，我記得那是個節假日，商店裏人很多，擠得水泄不通。我和媽媽本來是手拉手的，可是我的註意力被那兒壹個小玩具非吸引了，我不由自主地松開媽媽的手，向賣玩具的地方走去，當我擺弄完玩具去拉媽媽的手時，我才發現我的身邊都是陌生人，我嚇得哭了出來。不只過了多久，我忽然看見了爸爸媽媽，，但並不是我想象中的，他們並沒有輕聲細語地安慰我，而是大罵我：“妳怎麽不早點丟了。”我壹聽，哭得比剛才更厲害了。
父母這樣愛我們，我們有要懂得感激他們。有時，我們會感受不到父母多我們的愛，其實，他們的愛盡在不言中。
板塊作文 聊壹聊那些快樂的往事 要分三件事寫 急！如下：
前天，我很高興！
昨天，我很高興！
明天，我也會很高興！
完了
童年作文500字(要求寫快樂的,至少兩件事)<
童年”多麽美好的詞語啊！我們每個人都有童年。童年似壹朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上壹顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛
的星星……童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。
記得有壹次，媽媽買給我壹本連環畫，我吵著鬧著叫爸爸給我買壹個書皮。爸爸答應了，第二天就給我買了。啊！書皮真好看，上面印著壹個“米老鼠”我愛不釋手。可是，放久了書皮皺了我想把它壓平怎麽辦呢？
有壹天，我看見媽媽拿熨鬥，把爸爸的褲子熨平了，像新買的那樣平展。我壹下子想到了我心愛的書皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽，媽媽出去跟那
個人說話了。我等了壹會兒，不耐煩了，只好自己動手。我先用溼毛巾把書皮抹平，拿起熨鬥，嘿，還挺沈，不過為了我心愛的書皮，我迫不及待的動手去熨。拿起
來壹看，書皮上出了個大窟窿，米老鼠不見了。於是我哭著把媽媽叫來，媽媽急忙問我：“怎麽了？”我邊哭邊說：“熨鬥……把……把米老鼠……弄沒了……”媽
媽笑著說：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨鬥壹燙，不就融化了麽？”聽了媽媽的話，我才停止哭泣。
童年是美好的，童年似壹杯濃濃的咖啡，暖到妳的心窩，童年似壹杯淡淡的茶，讓妳回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的余光，那麽讓人懷念……
銘記自己的童年，將這份永遠長不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個叫做“天真”的地方。
快樂的壹家人 用壹兩件事概括 作文600字我有著壹個幸福的家，但是只有到了假期才能壹家人團聚在壹起。我們在壹起的時候，有時吵吵鬧鬧，有時快快樂樂，我家是壹個充滿活力的大家庭。
家裏有著壹個膽小如鼠的我。有壹次，爸爸不在家，媽媽要工作，只有我和弟弟在家裏。我和弟弟壹邊看電視壹邊吃零食，忽然壹陣風吹來，外面的樹枝晃動著，我和弟弟看見了，嚇成壹團，躲進被窩不敢出來。等外面沒什麽動靜了，我們才把頭伸出來。後來我把窗戶關緊了，以為這樣就可以不害怕了，可是不壹會又有“呼呼”的聲音傳來，我又以為鬼來了，嚇得直發抖。妳說我是不是很膽小？
我家裏還有壹個愛嘮叨的媽媽。每天壹大早就叫我起床，然後就說個沒完沒了。壹會兒問我：“被子疊了嗎？衣服穿整齊了嗎？”“看看妳，臉都不洗幹凈。”壹會兒有說：“快吃飯，吃了飯好好做作業。”可是我作業還沒做多少，她有來了：“跳繩了嗎？還不快去跳繩。”我只好又去跳繩。繩子沒跳幾下，她又說了：“好去寫作業了，別只顧著玩。”……我的天呢，這就是我那個嘮嘮叨叨的老媽。每天，她不嘮叨好像日子就沒法過了似的，如果妳來家玩，壹定也會覺得她很煩的。
家裏不光有膽小的我和嘮叨的老媽，還有壹個“空中飛人”的爸爸。因為他是家裏的“頂梁柱”，壹天到晚有忙不完的事。今天到杭州，明天去北京，後天到……今天晚上，好不容易壹家人聚在壹起吃了頓飯，可是到了淩晨三點，爸爸又不見了，原來，爸爸又出差去了。
對了，我還有個小氣的弟弟。記得有壹次，媽媽買了壹個大餅，她讓弟弟把大點的壹半分給我，結果，他分給我壹塊小的，還在上面咬了兩口才給我。
這就是我的家人。我希望媽媽不再這麽嘮叨，爸爸不要太忙，弟弟學會大方，我也不再膽小，壹家人越來越好，我們家也越來越和和美美。
陽光的我作文600字三件事我是壹個熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。我不僅熱愛生活，而且對未來有著遠大理想。 我熱愛班集體，是班上的中隊長，是老師的小助手，同學的好夥伴。在學校的五年裏，我幾乎每年都能拿到“三好學生”的獎狀。 我喜歡讀書，多讀書可以增長知識。晚上，作業寫完了，坐下來，讀讀書，這是壹種享受。不壹定要讀非常深奧的書。下課時，我喜歡拿壹本漫畫書，對我來說沒有什麽比這更釋放壓力了。讀漫畫書也並不壹定像大人所想的那樣。我個人認為度漫畫書還可以發揮我們的想象力。但不要過於“愛不釋手”喔。 我是壹個樂於助人的陽光少年。 我不會認為幫助別人是給自己帶來麻煩。別人問我問題，我當然會盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問題的同時也加固了印象。 我是壹個懂事聽話的陽光少年。 在家，我是壹個不怎麽任性，撒嬌的孩子。我從不做家裏的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家裏可不能閑著，做好了作業，打掃壹下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務。現在的孩子，生活優越了，也不怎麽幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發時間。 對於正朝氣蓬勃的我們來說。壹切才剛剛開始。現在有太多的學生逃課，涉毒，搶劫。這麽小就走上了不軌之道，以後呢，以後怎麽辦。他們的前途難道就這麽毀了？我希望能夠有更多熱情開朗，聰明活潑的陽光少年。這樣我們的中國，我們的世界就會變得更好