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這部作品壹方面也將他壹直喜歡虐待家養動物，討厭學習，喜歡惡作劇的形象與他成為壹個經歷了各種困難和挫折，變得富有同情心，善良正直的反派形象進行了對比。這種反差很明顯地反映出小主人公在成長的過程中發生了變化。
荒誕的故事裏包含著這樣壹個成長的主題:鵝旅行的過程，既是探索未知世界的過程，也是訓練自己成為壹個有責任心、有愛心、有同情心的人的過程；既是尼爾斯視野逐漸開闊的過程，也是他內心力量和精神世界變得豐富的過程。
在這個成長的過程中，尼爾斯開始重新審視自己，認識自己，發現自己。他摒棄了以前的惡習，逐漸向人們展現真善美的品格。整個童話以責任、愛和智慧為理想追求，也體現了人與動植物和諧相處的畫面。
尼爾斯是他作品中唯壹的人類代表。剛開始飛的時候，大雁的首領Aka拒絕接受飛行隊裏的尼爾斯。他認為人類是動物的敵人，所以他不能讓尼爾斯和他壹起去拉普蘭。
但通過勇氣和智慧，尼爾斯幫助大雁打敗了狡猾的狐貍，並成功救出了壹只大雁，緩和了尼爾斯與大雁之間的緊張關系，為尼爾斯贏得了阿卡的信任。人和動物只有獲得相互信任和尊重，才能和諧相處。
尼爾斯通過他的智慧、勇氣和真誠成功地解決了人與動物之間的矛盾，這表明人與動物可以成為好朋友。雖然這些故事看似荒誕，但作者告訴讀者壹個簡單的道理:只要人善待動物，善待自然，學會與動物合作，與自然相處，人就會成為與自然最親密的夥伴。
參考資料:
尼爾斯鵝遊記_百度百科