說明文主要考察考生從文本中準確獲取信息的能力，題型主要圍繞準確認閱讀、準確理解、準確篩選來考慮。
試題中常設置幹擾因素:(1)增減和放大，即改變原文的句子，通過增加壹些詞或減少壹些詞來擴大或縮小解釋的範圍。(2)以假亂真，就是用似是而非的詞語或句子代替正確的，產生不同的意思。
(3)打亂式(Upset-down)是指在設置選項時，有意打亂原文的句子關系，使其難以理解，如顛倒因果關系、打亂順序等。(4)無中生有，即利用考生的思維慣性，誘導考生想當然而不是清醒的理性思考。
在解題過程中，有壹句順口溜:“先讀原文，得出大意，再讀題幹作為標記，找出範圍內對應的句子，比較選項，看區別。”先閱讀原文，完成三項任務:(1)理解文章大意，即解釋對象、段落關系、作者觀點及相關材料。
(2)給段落編號。(3)標出重要的句子和關鍵詞。
其次，讀詞幹很重要，要把重要的詞標出來。比如卷1999的1題，可以這樣標註:“本文第壹段提出了壹個假設，理解不正確的是”3標註。
第壹位是命題點的位置，第二位是試題的內容，第三位是選擇答案的標準。三、找出答案的範圍和對應的句子是答案的實質階段。
壹般來說，答案的搜索區間應該在命題點附近，比如第1題的答案在第1段或者第2段。找到對應的句子更重要。可以說，找到對應的句子，基本上就找到答案了。
比較選項尋找差異是最後壹步，也就是完成答案。比如1題B項說:“與人類相比，冬眠的哺乳動物在更大範圍內發生了變化。”
省略了“監管”二字，與文章初衷不符。解釋性閱讀題都是選擇題，選對選項有三種方式:直選、排除、類比。
直選就是直接選擇正確答案。這種方法適用於明顯的問題，有些答案可以壹下子確定。
也適用於“選非題”，比如選“不正確的”、“不符合文意的”。排除法可以適用於所有類型的選擇題。
它通過排除不符合題目要求的選項，揭示正確答案，提高答案的準確性。為了找到“第壹個知識點”，即排除第壹個選項的依據，排除法必須具備兩個特點:壹是判斷最準確，二是最有價值。確定了這個知識點之後，就可以排除更多的選項了。
類比適用於壹些選擇題。根據合理推斷，快速排除部分選項，或者根據已知情況推斷未知情況，快速確定答案。
壹、分類1。從說明對象來看:事物的描述性文字和事物的描述性文字。2.從說明文的語言特征來看:淺顯的說明文和生動的說明文。
二、解釋的順序，時間順序，空間順序，邏輯順序的具體分數:主體-時間，原因-結果，現象-本質，特征-用途，壹般-個別，概括-具體，整體-部分。典型問題:本文采用什麽解釋順序？有什麽作用？標準化答案格式:本論文中為:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(第壹個空格應填寫說明的具體順序，第二個空格應填寫事物的具體名稱或說明。如果是理性的闡述，但無法準確表達，可以用“理性”、“科學”等模糊語言表達。)
三、解釋的方法1，常見的解釋方法有:舉例、分類、定義、模仿、解釋、類比、列數、柱形圖、引用。2.常用講解方法的作用:①。舉例:通過舉出具體的例子來說明事物的特點/原因，從而使解釋更加具體，更有說服力。
(2)分類:分門別類解釋事物的特點/原因，使解釋更有條理。③比較:比較_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _之間的差異
(4)解釋:對事物的特點/原因進行具體的解釋，使解釋更容易理解。⑤.例如:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等
⑥.模仿:對事物的特征/事件進行生動的描述，使解釋更加具體。⑦定義:用簡潔科學的語言揭示對象/科學，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征/科學。
⑧編號:用具體的數據說明事物的特征/事實，使說明更準確，更有說服力。⑨圖表化:用圖表的方式解釋事物的特征/事件，使解釋更加簡潔直觀。
⑩、引用:引用有以下幾種形式——a、引用具體事例；(功能同例題)b .引用具體數據；c .引用名言、格言、諺語；作用是讓解釋更有說服力。d、引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事等。
作用是增強講解的趣味性。(參考描述在文章的開頭，也起到引出描述對象的作用。)
四、說明文的語言分析1、全篇語言的分析，壹般從兩個角度:A、準確性；b、生動或簡潔。這也是壹般說明文的特征。
b是從不同語言風格的角度。評論整篇文章的語言特點，壹定要結合文章的具體內容，比如可以選擇壹句話作為例子。
標準答案格式如下:這篇文章充分體現了漢語準確/生動/簡潔的特點，比如“……”這句話，準確/生動/簡潔地說明了事物的特點/事實“……”，像這樣的例子還有很多。2.具體文章/句子/單詞的評論基本同上。
詞的作用有以下幾種考查形式:a .加詞的作用是什麽？b，可以換成另壹個。
2.解釋性寫作的文體知識
原出版商:sapling
解釋性寫作的文體知識
壹、說明文的概念:說明文是以解釋為主要表達方式的文章，是客觀說明事物的文體。說明事物的性質、狀態和作用，給人以知識、知識和科學是說明文的主要特點。
二、解釋性文字的分類:
根據不同的標準，解釋性文本可以分為不同的類別。
1.通常，根據解釋對象和解釋目的的不同，解釋分為物解釋和事說明兩大類。解釋的對象是具體的事物，解釋的目的是讓讀者了解和理解這個或這類事物的特點，我們稱之為事物說明文，如松鼠、中國石拱橋等。解釋的對象是抽象的事物，解釋的目的是讓讀者理解這個事物。我們稱之為物質解釋，比如死海不死，沙漠行軍等等。事實上，在壹篇說明文中，介紹事物和解釋事物經常交替使用。
2.根據說明文語言的不同特點和表達方式的不同用法，我們還把說明文分為淺顯說明文和生動說明文。生動的論述也叫文學論述。
三、說明事物應把握的特征:
所謂特征，就是這個東西區別於其他東西的標誌。只有抓住了特征，才能理解這個東西或事物的獨特性。
四、解釋的方法:
為了明確事物的特征，或者說把事物解釋清楚，就要運用恰當的解釋方法。常用的解釋方法有10種。
1.例子:為了說明事物的情況或事件，人們在道理上不太明白，就要舉壹些既通俗易懂又有代表性的例子。比如10
3.說明文有哪些文體知識？
首先，說明文的三要素:科學的內容、解釋的有序性和語言的準確性。
1.科學內容:如實反映客觀事物，把握事物的特征、本質和規律，給予讀者正確的認識。
2.講解的順序:按時間順序寫和記敘文差不多；按照空間順序的寫法，註意觀察點，註意事物的位置和方向，如內外、大小、上下、前後、左右、東南西北；按照邏輯順序寫作，要註意各部分的內在聯系，由表及裏，由淺入深，由現象到本質。
3.語言的準確性:要求準確表達時間、空間、數量、範圍、程度、特點、性質、程序。語言簡潔，指令嚴密。
二、說明文字的順序:
1.時間順序:按時間順序排列文章。說明事物的變化、發展、成長過程，說明事物的制作程序和使用程序，按時間順序介紹人物傳記。
2.空間順序:壹般關於建築等靜物的文章是按照空間方位的順序排列的。首先要確定觀測點，或俯視，或遠眺，或近看，從某個位置，從前後左右，上下左右，中心內外來說明事物。
3.邏輯順序:按照事物的內在聯系排列文章。這種順序常用於壹般的說明性文本。如因果關系、從現象到本質的層次關系、主次關系、總分關系、並列關系、關聯關系等。
三、說明文結構:壹般有總分式和遞進式兩種。前者多用於事物的闡述，後者多用於事物的闡述。
四、說明文的常見寫作方法:
1，明確說明對象，把握其特征。
2、根據對象的特點，確定描述的順序。
(1)主要說明事物結構的說明文采用空間順序。
(2)主要描述事物發生和發展過程的說明性文本采用時間順序。
(3)總分的整體順序，這是文章的整體。如果有很多東西需要解釋，可以采取這種方法解釋。
(四)主要說明邏輯的說明性文字，
3、解釋法:支撐文章的主要手段。
(1)舉例:舉壹個事實的例子來說明某個道理。
(2)定義:說明文中常用的解釋方法，不僅在寫說明文時使用，還可以單獨考察。
(3)列號。
(4)舉個例子。
(5)比較。
(6)解讀。
(7)柱形圖:是壹種直觀的解釋方法。
8.分類
4.尋求說明文文體的知識
第壹，概念論述是以解釋為主要表達方式的文體，或者介紹事物的狀態、性質、作用；或者把事情說清楚，目的是給人知識。
2.分類1。根據解釋的對象和目的不同，可分為物(如“中國石拱橋”)和物(如“自然的語言”)。2.根據講解語言的不同特點和表達方式的不同運用，可分為通俗易懂的講解和生動形象的講解。3.說明事物要把握特征:所謂特征，就是這個事物區別於其他事物的標誌。只有抓住了特征，才能理解這個東西或事物的獨特性。
四。說明順序1，時間順序(如從甲骨文到縮微膠片)2。空間秩序(如故宮博物院)3。邏輯順序(如自然語言)5。說明文字的結構(常用)1，總分:包括“總-分”和“分”。2.遞進:事物的描述性文章采用遞進結構，逐層分析事物。
第六，講解語言的準確性是講解語言的前提。在這個前提下，解釋性語言有的以簡潔著稱，有的以生動著稱。要特別註意說明文字中使用的術語和限制性詞語，它們往往反映了說明語言的準確性；修辭方法的運用，裝飾性詞語的描寫和點綴，體現了解說語言的生動性。
語言的準確性和簡潔性體現在以下幾個方面:①要如實反映客觀事物，科學嚴謹地表達知識，表達時間、空間、範圍、程度、特點、性質、程序等。很明顯。②註意使用表示修飾限制作用的詞語，如“基本上”、“大約”、“比較”、“壹般”、“極少”、“最多”。
7.說明(為了更好的說明事物的特點)1。例子:使解釋具體，易於理解和有說服力。2.列舉數字(確切數字和大概數字):使解釋準確、科學、有說服力。3.舉個例子:讓解釋更加生動、形象、通俗易懂。4.定義:揭示事物的本質特征。5.進行比較。主語揭示特征，本質+賓語中心句舉例:隕石是落到地面的燃燒的流星碎片。7.引用:使解釋更可信、更有說服力(引用古詩也能增加文章的藝術感染力)8。繪制圖表:簡潔直觀9。模仿:讓事情生動易懂10。釋義:介紹和解釋事物的特點，使其更加具體，易於理解。註意:在分析和解釋方法時，除了區分類型和功能外，
註意:說明方法壹般用三個字表示，不要和修辭方法、表達方式混淆，表述要規範。八、題目的思路(壹)整體感知明確說明對象和內容——說明對象是指說明文中介紹的具體對象(某物或現象)；說明內容是指說明文字介紹說明對象時的各方面內容，如說明事物的特點或說明道理等。
所以回答問題時，“說明對象”的答案應該是具體的詞或短語，“說明內容”的答案應該是壹般的敘述句。分析:壹方面，盡量用原文回答，找出全文的中心段落或壹段話的中心句，往往就是問題的答案。
另壹方面，當沒有合適的原文時，總結每壹段的意思→合並概括→組織表達。描述中心=描述對象+特征註:如果壹段描述文字將描述對象分成幾個部分來說明或列舉壹個對象的特征，是不允許以偏概全的。
(2)本地查詢1。講解方法及其作用考察題型:下劃線句子/段落的講解方法及作用？下劃線的句子/段落有什麽作用？答題思路:從“自己”和“段子裏”兩個方面回答。2.解釋性語言問題的準確性調查:壹個詞可以刪除嗎？為什麽？(刪除)用壹個詞代替壹個詞，好嗎？為什麽？加字的作用是什麽？答題思路:(1)刪除法判斷(不能刪除)→分析單詞(單詞解釋...)→反撲(如果刪除有問題)(2)替換法判斷(不能改)→析詞(區分同義詞的細微差別，如詞義、搭配、範圍、* * *色彩感等。)→反撲(如果改了有什麽不對)(3)陳述某個點詞的意義/作用——表層——深層3。考察講解語言的生動性(1)修辭的運用(2)以故事開頭的作用(例題)a .“老問題”、“新問題”、“要總結”等指示性詞語。
在回答這類問題時，尤其要研究單詞所在句子的上下文，找到對應的單詞或句子。最有效的評分方法是替換找到的參考內容和參考詞，正確答案是符合文意。
5.講解壹下文體知識(簡單點)
說明文的大致結構和思路說明文的大致結構是這樣的:先對說明的對象做壹個大概的介紹，再導入具體的說明。
壹、壹般介紹的方式1。壹般的介紹都是從對事物的簡要介紹開始，給人壹個整體的形象。比如故宮博物院是這樣開始的:在北京市中心，有壹座城中之城，就是故宮。
現在人們稱它為紫禁城，也叫故宮博物院。紫禁城是明清兩代的皇宮。
它是中國最大、最完整的古代宮殿建築群，有500多年的歷史。開篇介紹了故宮博物院的地理位置、名稱、性質和年代。
通過概況介紹，我們可以對故宮博物院有壹個大致的了解。2.描述性開頭描述事物的特征或狀態，讓讀者有壹個直觀的整體認識。
比如《中國石拱橋》開篇就描述過，石拱橋的橋洞是彎曲的，就像彩虹壹樣。根據古代神話，彩虹是雨後“連接天地的橋梁”，妳可以通過彩虹去天堂。
我國詩人把拱橋比作彩虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水拱橋形容為“長虹臥波”。首先描述了石拱橋的重要組成部分&橋孔的狀態特征，然後用神話傳說和詩人對石拱橋的描述來補充這壹特征。
3.開頭提問可以激發讀者的求知欲望和興趣，渴望了解事物或事物。比如《花兒為什麽這麽紅》的第壹段。
通過描寫紅花的鮮艷和美麗，很自然地提出了“花為什麽這麽紅”的問題，讓人們在作者的具體解釋下明白其中的原因，探究其中的學問。4.定義開始給事物下定義，提示事物的內涵(本質特征)和外延(包含的範圍)，使人了解事物的本質。
比如《統籌法》的開頭是這樣定義事情的:“統籌法是安排工作過程的數學方法，實用範圍極其廣泛。”第二，具體解釋的結構是由事物的性質決定的。壹般來說，確定其結構可以從以下兩個方面考慮:1。根據要解釋的對象的自組織來安排結構。任何事物都有自己的組織規律。把握這壹規律，並據此安排結構，可以使講解的內容有條不紊，條理清晰。
壹般來說，事物運動、變化、發展的組織是按時間順序表現的，不同的時間有不同的形式，所以解釋時可以按時間順序安排結構。比如從甲骨文到微縮膠卷書都是按時間順序排列的。先寫書的雛形，再寫正式書，最後寫現代書，從而說明書的演變發展過程。
處於靜止狀態的事物，如建築物、名勝古跡、物體等。，往往從空間位置上反映其順序。解釋這類東西，宜按空間順序，先表後裏，先表後裏。
比如故宮博物院描述了壹個古建築群，它處於壹定的空間方位，排列有序，內部建築有兩個主體建築。文章按照空間位置，先寫外部城門，再寫城內建築，寫內部時先寫領主，後寫時代。
整篇文章條理清晰。2.根據人們對解釋對象的理解，對讀者不熟悉、讀者難以理解的結構的解釋對象，往往是從具體到抽象、從表面現象到內在原因的解釋。
從個體推向普遍。在具體解釋時，宜先寫狀態，再寫作用或原因，最後揭示性質和特點。
比如死海就是壹個理性的論述，具體解釋部分先講壹個現象:據說大約兩千年前，羅馬統帥帝都把俘虜的奴隸扔進了死海，奴隸卻安然無恙。然後說明原因，這是因為死海海水的鹽度很高。
然後進壹步解釋了死海的成因，說明它首先是自然變化的結果。這個解釋很容易讓讀者理解。
對於讀者不陌生的事物或事物，可以先進行概括性的解釋，然後再描述個別現象。這種寫法要先寫性質和特點，再寫狀態，讓人先對事物或事物有個整體的認識，再詳細了解。
比如蘇州園林，大部分讀者都知道園林，但是蘇州園林和其他園林不壹樣。所以在寫作的時候，首先要陳述它的不同性質和特點，然後具體說它的形式。這種結構安排有利於讀者盡快了解事物。
壹篇說明文的結尾通常會自然結束。解釋清楚了，文章就結束了。有些論述最後再總結壹下特點，有助於讀者區分事物。
比如故宮博物院最後寫道:“站在景山的高處，遙望故宮，殿、亭、墻眾多，錯落有致，井然有序。如此宏偉的建築群，如此和諧統壹的布局，令人嘆為觀止。”
結尾直接點出了故宮建築群的特點:宏偉、和諧、統壹。壹些說明性文章在結尾做壹些補充說明，或開闊讀者視野，或增強說明的準確性和嚴謹性。
比如《從雲上看天氣》的結尾是這樣寫的:“在某些情況下，從雲上了解天氣往往受到限制，所以還是要靠天氣預報。”本補充全面解釋了“觀雲知天氣”的作用，增強了解釋的科學性。
6.文章的體裁是什麽？
文體知識包括四個方面的常識:記敘文、議論文、說明文和應用文。(1)記敘文是以敘述和描寫為主要表現形式，以人物、敘事、景物、物為主要內容的文體10000.0000000000103記敘文(1)的分類分為內容和表現形式:①簡單記敘文②復雜記敘文(2)與寫作對象的不同點:①以人物為主寫的記敘文；②以景物為主的敘事；④以物寫為主的敘事(2)；以描述為主的說明性文字。用於介紹或說明狀態、性質、結構、功能、制作方法、發展過程、事件起因、優缺點的文體。1，論述的分類分為描述對象(內容)、物理事件描述、事件解釋、科學隨筆、語言表達。說明文的特點(1)內容高度科學(2)結構清晰(3)語言嚴謹準確(3)應用文是滿足日常生活、工作、學習的實際需要。具有壹定的格式，篇幅短，簡潔，通俗實用的風格。1、應用文寫作類型(1)信函、壹般信函、特殊信函(感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、* * *、證明信、申請書、建議書、提案、邀請函)、電報、匯款(。科學報告)、請示、計劃、總結和會議紀要(4)宣傳廣告、演講、黑板報、新聞、通訊和產品手冊(5)通知、海報(6)禮儀請柬、賀信(賀信、電報)、慰問信(7)事跡(收據、電報)家史(校史、村史)(4)議論文以討論為主，通過事實、推理、常用文體直接表達作者的觀點和意見。(1)議論文的分類是根據內容和目的來劃分的:①壹般政論類文章；②評論；③散文(雜文、雜談、筆記)；④讀後感按論證方式分:①建立論說文；②批駁雜文；②文學體裁(又稱文學文體)；它指的是詩歌、散文、戲劇和小說這四種文體。(1)詩歌是人類社會最早的文學樣式。(2)散文是指與詩歌、戲劇、小說並列的壹種文學體裁(1)，散文的類型①記敘文:記敘文為主的散文(記敘文和抒情文)②抒情散文:表達作者感情的散文③議論文:以說理為主的散文(3)小說是以刻畫人物為中心，通過完整的故事情節和特定的環境描寫反映社會生活的文學體裁(4)其他文體(1)童話:兒童文學的壹種體裁(2)
7.誰知道說明文的文體知識？
1.說明文字三要素:描述對象的描述方法(描述順序)。2.說明文字的順序:時間順序、空間順序、邏輯順序、程序順序。
——時間順序:類似於敘述的時間順序。——空間秩序:要特別註意空間的位置，註意事物的位置和方向，如內外、大小、上下、前後、左右、東西、南北等。
——邏輯順序往往是通過推理過程來表達的，壹般包括從原因到結果、從主要到次要、從整體到部分、從壹般理論到壹般理論、從現象到本質、從特征到使用等幾種類型。-程序順序:專門用來明確壹些操作流程。
如:產品使用說明書、實驗步驟等。3.說明文字的結構:-總分公式:總分；除以總數；總數-小計，事物多為總數-分數-遞進:事物多為遞進，事物逐層分析。4.常見的說明寫作方法有:舉例、分類、列舉數據、對比、繪制圖表、定義、解釋、類比、模仿表象等。
最好的方法應該根據解釋的對象和寫作的目的來選擇。
8.簡述說明文的文體知識
只為妳，團隊將回答妳的問題。如果我們在回答的過程中有什麽不滿意的地方，請提出來，我們壹定改正！希望妳每天都能開心，少壹些煩惱和問題。說明文就是通過解釋這種表達方式來介紹事物，以說明事物，澄清事物的文體。
用概念的方式解釋事物的特征、本質和規律。壹般來說，緒論包括範疇、結構、形狀、關系、功能、特點、原理、意義、變化趨勢等。
解釋性文章實用性很強，內容廣泛，包括廣告、手冊、摘要、提示、規則、章程、評論、科學草圖等等。根據解釋對象和解釋目的的不同，解釋文本分為事物解釋文本和事項解釋文本兩部分。根據說明文語言的不同特點和表達方式的不同用途，說明文分為淺顯說明文和生動說明文。
常見的解釋順序是:時間順序、空間順序、邏輯順序。全心全意，為妳的滿意而完成答案。如果有什麽問題，請繼續提問，我們會盡力解決。