Alesha三歲時，他失去了父親，他的母親varvara將他交給他的祖父Kashlin寄養。祖父住在尼日爾-諾沃戈路鎮。我爺爺年輕的時候，是個追蹤者。後來，他開了壹家染坊，成了壹個小企業主。阿萊莎來到祖父家時，祖父的莊園已經開始衰落，祖父因為莊園的蕭條變得更加專橫易怒。阿萊莎的兩個叔叔米哈伊爾和雅科夫為了分居和侵吞阿萊莎母親的嫁妝，不停地爭吵和打鬥。在這個家庭裏，阿蕾莎看到了人與人之間仇恨的迷霧，甚至連孩子都被這種氛圍所毒害。阿麗莎壹進爺爺家，就不喜歡他，害怕他，感覺到他眼裏的敵意。有壹天，出於好奇，在表弟的鼓勵下，他把壹塊白色的桌布扔進了染缸，染成了藍色。結果被爺爺打昏，生了壹場大病。從此，阿萊莎開始懷著不安的心情觀察周圍的人，為自己和他人感到難以忍受的屈辱和痛苦。他媽媽因為受不了這樣的生活，拋棄了他，離開了家庭。但在這個骯臟的環境裏，還有另壹種人，另壹種生活。石崗有樂觀、淳樸的人，有正直的老工人格雷戈裏。每到節假日的夜晚，雅科夫都會彈吉他，彈奏壹曲動人的曲子。祖母跳著民族舞蹈，仿佛重獲青春。這壹切讓阿麗莎既高興又難過。在這些人中，我奶奶對阿麗莎的影響最深。我奶奶善良公正，熱愛生活，相信善總會戰勝惡。她知道許多美麗的民間故事，這些故事都是同情窮人和弱者，贊美正義和光明。她所信仰的神，對人也是和藹可親，和藹可親。而爺爺的神，卻不愛別人，總是找人家的罪，懲罰人家。
後來，我祖父搬到了卡納特街，招了兩個房客。壹個是進步知識分子，綽號“好東西”。他是阿萊莎遇到的第壹個優秀的人，他給阿萊莎留下了不可磨滅的印象。另壹個是彼得，他在搶劫教堂後偽裝成馬車夫。他的殘忍和奴隸習慣引起了阿萊莎的反感。
壹天早上媽媽突然回來了，她的變化讓阿麗莎感到很難過。起初，她教阿蕾莎認字，但生活的折磨漸漸讓她變得大大咧咧，經常發脾氣，愁眉苦臉。後來母親改嫁，阿萊莎對周圍的壹切都失去了興趣，盡量避開大人，想壹個人生活。就這樣，經過壹個夏天的思考，他終於堅定了自己的力量和信心。
母親婚後生活不幸福，經常被繼父打。貧窮和疾病正在侵蝕她的美貌。因為心情不好，她經常對阿麗莎表現出冷淡和不公平。
阿麗莎在家裏感覺不到溫暖，在學校受到歧視和刁難。因此，在阿萊莎的心目中，“愛”的情感逐漸被對壹切的仇恨所取代。由於和繼父不和，阿萊莎回到了爺爺家，爺爺徹底破產了！他們的生活越來越艱難。為了收支平衡，阿萊莎和鄰居的孩子聯手撿破爛，放學後再去賣。同時也感受到了友情和同情。但這也招致了學校的批評。他以優異的成績讀完了三年級，永遠離開了學校的教室。
這時，阿麗莎的母親去世了。他埋葬了母親後，很快就去了“人類世界”謀生。
第壹章的中心人物是祖母。她善良，聰明，能幹，充滿愛心。她是千千成千上萬俄羅斯女性的傑出代表，對我的人生產生了巨大影響。在這壹章的最後，用詩意優美的語言描述了祖母的肖像和性格，塑造了壹個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過六旬的奶奶和三四歲的我的第壹次“對話”生動有趣。已經過了不惑之年的高爾基，用三四歲孩子的口吻、眼光、心理、行為真實生動地描述和反映了當時的客觀現實，深刻準確地表達了自己非常成熟的思想、觀點和感受。語言簡潔生動，非常口語化，非常適合人物的語氣和當時的語言環境；劇情畫龍點睛，人物栩栩如生。不僅這壹章，而且整個童年都有這個顯著的特點和優點。童年壹開始就寫得很精彩。它可以提取不止壹篇優美的短文。這壹章的內容從譯者加的標題中大致可以知道:1。《外婆的樣子》；二、“父死弟生”；第三，“父葬”；四、《伏爾加河上的風景》。童年的每壹個篇章，都是由許多這樣美麗的散文組成的。童年可以比作壹條珍珠項鏈，每壹篇短文都是壹顆晶瑩剔透的珍珠。比如這壹章就藏著幾顆這樣的珍珠。
第二章可分為三個部分，即三篇優美精彩的散文。它們的標題可以是《兄弟打架》、《殘忍的爺爺》、《爺爺來病床上看我》。這壹章的中心人物是我的祖父。小說寫的是我爺爺打孫子的殘忍，很恐怖，很毛骨悚然。後來他來到病床上看到“我”的壹幕，讓人覺得老人的人生經歷值得同情。他的精明令人欽佩。雖然不能原諒他的兇猛，但多少也是可以理解的，尤其是看完第五章，他在生病期間教阿萊莎“我”閱讀和講人生哲學。
第三章分為四個部分，即四篇散文或短篇小說。它們也可以有清晰的標題。第壹，“壹雙不換黃金的手。”伊萬在工作上是個行家，去市場買東西會給爺爺攢錢。二是“熱鬧的家庭舞會”，主角是伊凡和奶奶；第三，《雅科夫的吉他》。當然，他也是舞蹈的核心；第四，“小伊博坎的慘死”。伊萬，綽號“小石剛”，是這壹章的中心人物，也是他祖母的養子。從壹出生就被拋棄到慘死，他寫的都是有血有肉，有愛有情。小茨岡是壹個善良、勤勞、有能力的年輕人，也是我童年最好的朋友。他的慘死與兄弟們的自私和卑鄙有直接關系，但根源在於造成自私和卑鄙的社會頑疾。
第四章重點介紹了奶奶，她對上帝的虔誠，對人的善良和忠誠，以及對丈夫的寬容和體貼。寫她聰明能幹，能說會道，會跳舞，會講童話；如果命令是設定在火災中，火災後為姨媽接生；她是壹個好家庭主婦，是壹個大家庭的頂梁柱，是我最親最親的朋友。小說中對火災現場的描寫非常精彩。
第五章可以分為兩個部分:首先，奶奶和爺爺各自講述了自己的苦難經歷。兩人都是早年喪父的孤兒。他們都跟著母親沿街乞討，後來都靠著聰明能幹和勤勞自立。
終於* * *賺到了目前這個小康家庭；第二，占空間比較大的是我爺爺教我讀書，告訴我他自己的人生理念和哲學。他對“我”的好奇得到了解答，道理簡單、生動、明了。
第六章描述了大姑父米哈伊爾為了爭奪財物，帶領小流氓對他爺爺家進行攻擊和襲擊的暴行。這不僅深刻地暴露了這個叛逆者的兇相和醜惡行徑，也客觀地暴露了千千成千上萬普通市民家庭的尖銳矛盾。在這場父子肉搏的“戰鬥”中，阿萊莎的“我”充當了火線偵察兵的腳色，寫得生動精彩，可以引出壹篇題為《我在街上看著敵人》的美文。在這場“戰鬥”中，善良的老奶奶因為“勸架”被醉酒的反抗者用磚頭砸傷，導致骨折。
第7章也可以分為兩部分。第壹部分主要講奶奶和爺爺兩個不同的神。奶奶的上帝慈悲，保佑人類，主宰壹切，洞察壹切。爺爺的神很霸道，很強大，很嚴厲，很殘忍，大家都很害怕。這種反差是通過生動的文學描寫表現出來的，完全沒有概念上的說教，非常精彩，耐人尋味。接下來的部分主要寫了在街上的所見所聞之後的痛苦感受，順便也提到了待在家裏的苦惱。我就是在這樣的家庭和社會環境中生活和成長的。第壹部分是關於我的精神支柱和思想環境，第二部分是關於我的日常生活和國內外的社會環境。這兩個方面都是明顯影響我世界觀和人生觀形成的客觀因素。這顯然是最後兩篇文章合並成壹章的主要原因。
第八章也可以分為兩部分。第壹部分描繪了奶奶講童話的場景、技巧以及美麗迷人的童話《隱士與勇士》所記載的內容。下壹部分介紹我的第壹個知性朋友，壹個。
不知道真實姓名，只知道綽號“好”的“外人”和“怪人”，著重描述他們的友誼。第壹部分和第二部分之間的內容是由“怪人”聽奶奶講童話的場景聯系起來的。小說刻意用微妙的方法，潛移默化地讓讀者理解“好”和奶奶之間尷尬的關系。“是”是他的口頭禪，字面意思是“壹件好事”。(93-109頁)
第九章也可以分為兩部分。第壹篇是《我的好朋友彼得大叔》；小說非常重視成人講故事對孩子的影響。教練經常給我講故事，雖然他講故事的技巧比奶奶和國外出差的好多了。這壹章最精彩的情節是“我”和三兄弟的友情。下壹章講的是“我”和“三位年輕紳士”的友誼。“近墨者黑”，朋友對壹個人的“精神面貌”和世界觀的形成有著重要的影響。小說如實地寫出了“我”對三位年輕紳士的愛慕和羨慕。奶奶支持“我”和三兄弟的友誼，但我爺爺和三兄弟的父親奧夫西安尼科夫上校禁止他們交往，就連馬車夫彼得也堅決反對。馬車夫和“我”因為這個吵了壹架，這個“吵”成了第壹篇和第二篇的紐帶。
第10章描述了我母親的突然回家和新的家庭沖突。壹個不幸的年輕女子，失去了丈夫，有了年幼的兒子，又任性又堅強，在離家多年後回到孤獨年邁、含辛茹苦養大兒子的父母身邊生活，由此帶來的家庭矛盾和沖突，不言而喻。尤其是她的婚姻，過去是，現在仍然是父女矛盾、沖突、爭吵、爭吵的焦點和導火索。小說首先詳細描述了母親與“我”的第壹次相遇，然後描述了壹次母子因“背詩”而發生的爭吵。最後重點講述了父女因為婚姻問題大吵壹架。我爺爺氣得跪在女兒面前，然後無緣無故打傷了他奶奶。吵架、吵架成了家常便飯；再好，準備好了再打。壹家四口就是這樣度過壹天的！
第11章集中講述了我母親回來後的家庭生活。首先，我媽和壹些男青年的交流，雖然用筆不多，但是寫的很模糊，想不聊了；其次，我寫了我表妹薩沙的逃學和逃跑。我和表哥都是可憐的孤兒。他沒有母親，繼母對他很不好。這部小說生動而具體地描述了他的逃學。但這壹章的重點內容是我奶奶給我講了我爸爸的生活和我父母的婚姻。
第十二章描述了母親的再婚以及再婚後的生活，這個“我”的“傷心事件”對自己心靈造成的創傷，以及這兩年來外公家日漸沒落，甚至破產，搬家不斷，住房和生活每況愈下，幾乎真的要去街頭乞討。我無論如何也接受不了我媽再婚的事實。可以說，家庭矛盾主要是“我”和母親之間的矛盾。我也把重點放在了上學上，特別是壹個愛孩子，有說服力的教育工作者。
第13章描述了外公外婆分開住，“我”以收垃圾為生，“我”和幾個孩子去河邊偷木板賣錢，這些小夥伴生活艱辛，彼此有交情，母親去世，最後“我”不得不去“人間”。所有這些內容，乍壹看很亂，但完全符合生活本身的邏輯，因為都在寫壹個字“窮”。《童年》的悲劇以母親去世的悲劇場景結束。