那是壹個下雨天，我匆忙趕回家。路上行人很少，但我撞上了壹個人，把他撞倒了。他迅速站在墻上，幸好沒有摔倒。我透過雨簾看著這個男人。他幹枯的雙手，瘦弱的身體，打著補丁的衣服，壹雙眼睛茫然地盯著我——他原來是個瞎子。我臉紅了，說:“爺爺，我不小心撞到妳了。對不起現在，妳要回家嗎？我給妳送行。”
“好的，謝謝。”他那滿是皺紋的憔悴的臉上似乎有壹絲微笑。
我幫助他向前走。突然，我被什麽東西絆倒了，差點摔倒，腳趾很疼。我低頭壹看，原來是壹塊磚。我正想把它搬開，但看到磚頭太臟，我就抱怨說:“誰把磚頭扔在地上，差點把我絆倒？”爺爺，小心，別摔倒了。"
老人沒有動。他伸出瘦弱的手，蹲下來，在地上摸了幾下，撿起磚頭，放在墻角。他還說，“可能別人路過的時候會摔倒。我們應該多為別人著想。”然後我在墻上擦了擦沾滿泥巴的手。我眼睛濕潤了，趕緊掏出心愛的手帕，擦去他手上的泥水。我發現老人似乎正用他那雙被雨水浸透的眼睛緊緊地盯著我。我臉紅了，羞愧地低下了頭。
是啊！我是他回家路上的向導，他卻是我人生路上的向導。“為他人著想”正是我正確的生活方式。
這個陌生的盲人永遠是我的榜樣。
求壹篇以何琴嬌為榜樣的作文。每天早上六點，邵陽的何琴嬌早早起床。她要做飯，剁豬草，匆匆夾起幾口米飯。她又趕到同村同學何的家裏，小心翼翼地抱起何，輕輕地放在輪椅上，穩穩地推著輪椅向學校走去。在邵陽市新邵縣石村鎮青山村12組，幾乎每天都能看到這樣感人的畫面。
四年來，他們壹直在重復這壹天。他應暉是壹個不幸的孩子。她於2002年6月出生，患有先天性小兒麻痹癥。在她壹歲的時候，她媽媽離家出走，再也沒有她的消息。為了生計，父親長年在外打工，照顧她的責任就落在了年近七旬的爺爺奶奶肩上。2007年，在親戚朋友的支持下，何上了學前班。因為她不能走路，她需要有人背她去學校。過了兩年，她年邁的奶奶漸漸覺得辛苦了。這時，年僅9歲的何琴嬌站了出來。從2010的秋天開始，她主動承擔起了接送何上學的責任。“我當時沒想那麽多，只是覺得她需要幫助。”面對提問，何勤嬌羞澀地笑了笑。
這個背壹直背到他們小學畢業。每天早上，何琴嬌都會準時出現在何家，背上她，步行去學校。因為年幼體弱，不到壹公裏的路程，何勤嬌常常累得滿頭大汗。下雨的時候，何打著傘靠在何琴嬌的背上，兩個人在雨中艱難地行走。放學後，她抱起何，壹步壹步送她回家。2013的秋天，為什麽應暉會配備輪椅？何勤嬌把她推到學校，背進二樓教室。
何琴嬌臉色黝黑，臉上洋溢著歡快的笑容。圖/瀟湘晨報通訊員鄧
7月3日，筆者在青山小學見到了他們。何看起來比同齡人瘦多了，手腳只有常人的壹半大小，眼神中帶著壹絲憂郁。何琴嬌臉色黝黑，臉上洋溢著歡快的笑容。兩個女孩的班主任劉珊說，何勤嬌家是當地最窮的壹個。繁重的家務占用了很多學習時間，但她的成績還是挺好的。何在班上壹直名列前茅，她那雙骨瘦如柴的手寫得壹手好字。她曾在壹篇散文中寫道，“何琴嬌用稚嫩的肩膀撐起了我的天空。”
求壹篇簡單的泰語作文。我的榜樣大概是100字。
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我的榜樣
？我的同桌是學習委員。她學習非常努力，熱愛閱讀。？我記得有壹天晚上她休息的時候，向我借書，我借了壹本厚厚的《西遊記》。第二天，她把書還給我了。她說:“妳的這本書太棒了。妳能再借我壹個嗎？”我對同桌說:“當然！”我想:她壹個晚上就把這本書看完了，真厲害。如果是我，不知道要讀到什麽時候！？還有壹次，她去食堂吃飯，邊走邊看，不小心走進草坪，差點摔倒。？我的同桌非常愛讀書，所以我們必須向她學習。
求500字的暑假日記，語言簡潔，我會在線等，暑假我會和爸爸媽媽壹起去看海南三亞的美景。
我們乘船到達海南三亞。到了那裏，我心裏特別高興，甜如蜜，說話也變得特別甜。
在那裏，我們去了很多地方，包括動物園和植物園。時間過得很快。下午，我們去了三亞最大的超市，買了許多美味的食物。三亞有這麽多水果！.....讓我們到處玩吧。不知不覺已經五點多了。我對爸爸說:“爸爸，我們去看夕陽吧，好不好！爸爸開心地答應了我。”早上來的時候，沒有看到海上的日出。現在我只是看日落。我們從未見過大海。這次到三亞看海上日落不是正合適嗎？
於是，我和爸爸媽媽來到了海邊。我們坐在沙灘上，等待太陽落山。過了壹會兒，我們慢慢看到陽光穿過大地、屋頂和樹梢。看到的時候眼睛都疼了。哪咤的太陽像壹圈火圈，但等了半個多小時，太陽開始慢慢落山，我也能看到了。於是和父母壹起吃飯，看日落。我在海邊拍了很多照片。轉眼間，圓圓的太陽變紅了。這時，我仿佛看到了七種顏色的光。太陽變化真快，壹會兒紅，壹會兒紫，五顏六色，美不勝收。
太陽下山了，慢慢地把它美麗的幕布落在海面上，把它美麗的，甚至是壹絲金邊留在了海邊。
我很想多看它日落，但還沒看清楚它是怎麽落下的。這美麗的景色我還是第壹次見到！我永遠不會忘記它，因為這是我第壹次看到大海和美麗的日落。
同學們，有空我們去海邊看日落吧。
如何讓作文語言簡潔生動，如壹杯香醇的咖啡，如壹幅美麗的圖畫，讓妳唇齒留香，回味無窮。他們有的幽默風趣，有的細膩唯美，有的真實感人，有的犀利深刻；通過生動的語言，我們常常能觸摸到作者的思想感情和人格魅力。對於中學生來說，能夠把有特色的語言傾註到筆端，寫出與眾不同的文章，是天生的。但是學生寫山水，除了要準確，最根本的還是要簡潔。那麽，怎樣才能讓作文語言簡潔呢？可以從以下幾個方面入手:
第壹，盡量少用或不用虛詞。
也就是說，在說或者寫作文的時候，那些能用或者不能用的虛詞盡量少用。例如:
因為有點煩，就出去散步了。
這是我第二次來北京，三年前我來過壹次。
相關詞語“因為...所以例1中的“感覺讀起來很別扭，所以最好把它們去掉。剔除後因果關系依然明顯。例2中的時間副詞“曾經”可以去掉，因為“三年前”已經包含了“曾經”的意思。從上面兩個例子來看，如果去掉多余的虛詞，句子會簡單很多。
第二，不要用意思相同的詞。
所謂表意相同的詞，是指兩個詞所表達的意思在位置、範圍、程度上相同。例如:
他年紀不大，但頭早禿了。
李鳴宇頭上戴著壹頂新帽子，上身穿著壹件新棉襖。
例3中的“禿頂”是指手指上沒有頭發，所以“頭上”純屬多余，應該去掉。帽子本來是戴在頭上的，棉襖本來是戴在上身的，所以“頭頂上”和“上身”純屬多余，去掉後句子會簡單很多。
第三，盡量用參考詞。
⑤王強是上海人，但王強的作文不是《上海的黃昏》，而是《故鄉的黃昏》。為什麽？《故鄉》是王強所熟悉的，但許多黃昏的場景是王強新看到的。
例⑤中有四個“王強”，讀起來很別扭，很刺耳。第二個和第四個“王強”應改為“他”。用引用詞代替後，句子顯得簡潔。
要求從今天6點開始，寫壹篇500字的日語作文。昨天1: 30，要求寫壹篇500字的日語作文。吃完了就打掃屋子，布的亂七八糟。のでりたででりをたらぃにがしったたししししししし.っててがった.にはがたくさんてぃた ..ってでぉをべにった.期待しなかったただだた.教壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人壹個人奧とにぉぉをんでぃるゲる.てぃるがくてをたくさんなければな奧とぉもしろくビリヤドをしたをがをるがを.**賈さん メッセンジャーにぁったたとしっっっ12兄弟
要求寫壹篇500字的作文，題目是《我的榜樣》，得高分。他(必須原創)，壹個看似傻乎乎卻很聰明的男孩。生活中，他那麽愛他的老師，那麽尊重他的朋友，冷靜地射出不屈不撓的眼神。他在學習上非常機敏，人們對他的思維感到深不可測。他如此積極地參與到活動中，以至於進入了超越自我的忘我境界。他是我的榜樣。他是我們學校的尖子生。他叫黃旭峰。他最突出的壹點是成績名列前茅。取得這樣的成績，他當然付出了很多努力。他每天都在和時間賽跑，所以他不僅很快完成了作業，還預習了第二天的功課。他還教了我們很多學習方法。他反對熬夜學習。他贊成利用自習和業余時間學習，然後周末復習鞏固。他給了我壹個生動的比喻。他說:“知識就像壹座高樓。如果基礎不夠穩固，妳最終會收工回家。這棟樓已經成了危樓，搖搖欲墜。”他學習成績好，我們都誇他，他只是笑著說:“這沒什麽。和名校的學生相比，我還有壹定的距離，我會更加努力。”謙虛也是他的壹大特點。謙虛讓他不滿足於現狀，放大目標，讓他爬得更高。我受他的影響，漸漸學會了謙虛，這讓我受益終生。還記得有壹次，壹道數學題難倒了他。他想了很久，還是不知所措。他急忙問我和成績好的同學，誰也解決不了。謝看了看表，喊道，“已經過了12了。我回家吃飯，不理妳了！”然後，壹股煙消失了。黃旭峰還在苦苦思索，論文已經英勇地“犧牲”了壹個又壹個。這個問題還是無法回答。學生們壹個接壹個地離開了，教室裏只剩下他和我。在我準備離開的時候，黃旭峰終於想出了解決辦法，毫無保留的告訴了我。我聽得很清楚。當我們準備回家時，學校的鈴響了。我們看了看鐘，很驚訝已經開始上課了。我嘆了口氣:“哎！失去了壹頓美味的午餐！”但黃旭峰笑著說，“但我們學會了解決問題的新方法。”啊！經過這件事，我更了解他了，我想從他的學習態度中學習失敗了也可以重新來過。他不僅學習好，而且品德更好。那天我們幾個同學放假無聊，壹起出來玩。我們邊吃邊走，說著來到壹條空巷，發現壹個錢包，打開壹看。裏面有500元。這時，許提議:“要不我們就沒人分享了？反正這裏沒人。”大家都非常贊成。這時，黃旭峰沖了過來，伸手要把錢拿走。他大聲說:“這是別人的錢，是別人通過勞動賺來的錢。為什麽要拿別人的錢？妳對得起妳的良心嗎？”還沒等大家反應過來，他就大聲說:“這可能是有錢人丟的錢，所以沒關系；但如果這是窮人丟的錢，他的錢就用來生活，用來養孩子，沒錢他們活不下去。像我們這壹代人，生來就是小公主小王子，根本體會不到窮人的苦。如果妳還有良心，就跟我去找失主，否則請妳離開。”聽了這感人的發言，大家恍然大悟，跟著黃旭峰去找失主。幾經周折，我們終於找到了失主，她的確是個可憐的女人。聽說家裏幾乎沒米了。看到我們把錢還給她，她壹直感謝她。我覺得很幸福。雖然我們不能分享這筆錢，但我認為這是壹個正義的舉動，收獲是甜蜜的。啊！經過這件事，我體會到了黃旭峰美好的品格和崇高的精神。我會加倍努力提升自己的內在美。黃旭峰是我的榜樣。
誰是我的榜樣？以此為題，寫壹篇450字的作文。選擇材料的合適榜樣是什麽？榜樣是值得學習和效仿的人。每個人都有自己的榜樣，對吧？妳的榜樣可能是壹個沈默的“城市美容師”；也許是壹部精彩的《白衣天使》；也許她是壹個為國爭光的“運動員”...當然，我也有自己的榜樣。她在我身邊。她是-？
她非常漂亮。張媛媛的臉上有壹雙水汪汪的大眼睛，閃著動人的光芒。甜甜壹笑露出兩顆潔白的門牙。那兩根漂亮的編發，像蜻蜓的翅膀，走來走去，上下飛舞。
她是我們班的中隊長，是我們學習的榜樣。她不僅熱愛學習，做任何事情都非常認真仔細。有壹次，牛老師讓同學做壹份手抄報。第二天收到檢查時，她看了壹遍又壹遍，意思是她做得不錯，圖文並茂，內容豐富。做這件事應該花了很大的力氣。老師二話沒說，把這張漂亮的手抄報貼在了教室的墻上。付出壹些東西，妳就會得到壹些回報。這就是回報。班裏的同學也是羨慕不已，課後紛紛“向她學習”。學習成績就更不用說了，她是班上最好的，各科都被老師表揚過。
她也非常喜歡閱讀和寫作。漂亮的文章不止壹次見諸報端，她在“校報”博客上也小有名氣。在“書香課堂”評選活動中，她多次獲得“讀書天使”榮譽稱號，被《校報》評為“博婉兒”。現在的她，真的可以說是“能說會道，才華橫溢”了！無論考試還是單元練習，她的作文都會得高分，經常會被老師作為範文讀給大家聽。她是同學們公認的“小作家、才女”。在學校，我經常看到她坐在座位上，手裏拿著壹本書，津津有味地讀著。我上去和她說話，叫了她兩次名字。她似乎沒有聽到我的話，但她仍然在努力學習。真是個“書呆子”。
找壹篇有紀念意義的作文，600字左右，語言生動簡潔，快！夜，很深。我壹個人坐在書桌前，看著窗外彎彎的月亮，又忍不住埋下自己飄忽的思緒。為了她，我的奶奶，我寫了壹篇夢幻的文字。
思念就像壹張白紙，寫了很多關於，關於妳，關於我...
我記不清奶奶離開了我多少個日日夜夜。我只記得我非常想念我的祖母。記得幾年前，外婆還健在的時候，她總是笑著撫摸我的頭，用溫柔的聲音對我說:“我們走吧，帶妳出去。”我必須微笑著大聲說“是”。因為我知道我又可以牽著外婆的手走在街上，看著她買東西，聽她講故事。我餓的時候，她會親切的對我說:“走，給妳買羊肉串。”於是我拉著小販的手朝著遠處走去，很快我就抓到了壹串美味的羊肉串。
我想起了外婆送我最後壹件禮物——壹支14K的金筆時說的話:“王亭月，這支筆的牌子是金冠。奶奶希望妳好好學習，將來戴上壹頂屬於自己的金冠。”
平日裏，遇到煩心事，心裏都是雨，外婆也會來安慰我，讓我仿佛又看到了晴天；在寂靜漆黑的夜裏，和奶奶在壹起，我感到無比的充實和滿足。奶奶在我心中永遠占據著不可替代的地位。曾經，我是那麽的天真幼稚。我對奶奶說:“等我長大了，我壹定賺很多錢，給妳買很多營養品。”奶奶總是笑著說:“妳這個小姑娘真懂事。妳必須履行妳的承諾。我們勾搭吧。”於是我把小手指勾在壹起說:“把自己勾上，壹百年都不會變……”後來看了壹本書，書上說:鉤子代表生死不變的約定。但對我來說，我和奶奶是我這輩子最親切的懷念。
然而好景不長。暑假的壹天，父親走進我的房間，抽泣著對我說:“奶奶去世了……”我突然覺得眼前壹黑，第壹次感到撕心裂肺的痛。我躺在桌子上，傷心地抽泣著。那種可怕的孤獨感慢慢凍結，變成了我心裏的壹道傷疤。
跪求壹篇200字的作文《我身邊的道德榜樣》。
說到“榜樣”，壹定是能起帶頭作用，影響他人的優秀榜樣。我表哥就是這樣的人。他比我大八歲，我打心底裏佩服他。他學習努力，成績在班裏年級裏總是名列前茅。回家後花時間做作業，不要拖延。不管他做的作業多還是少，他都認真完成。說到性格，他也很奇怪。他很開朗，樂於助人。笑完了也沒失風度。有壹次我在路邊扭傷了腳踝，他壹步壹步背我。幸好他還很強壯，否則他早就精疲力盡了。我表哥壹直很小心。有壹次，奶奶讓他去拿被子。看到叔叔睡得很熟，怕吵醒他，就輕輕的把叔叔的被子拿起來。他擅長家務，不比女生差，家務幹凈整潔。說起尊老愛幼，他還不錯:那次我和弟弟坐車去逛街。因為車上人多，很擠，我和弟弟就設法擠到了座位上。過了壹會兒，壹個60多歲的老奶奶上了車，我哥給了我壹個眼色。剛想起身讓座，沒想到他先給了。奶奶笑著坐下，連連誇他是個好孩子。我非常崇拜我的表弟，他讓我更加努力地學習。他是我最好的榜樣。
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