《道行》閱讀理解
①於先生是小鎮上的名人。
②於先生壹輩子走村串鄉唱皮影兒，小鎮人壹年也見不到他幾回。壹旦於先生出現在小鎮裏，這天晚上於先生小屋前面的老槐樹下就聚起壹幫人，等著太陽落山了看於先生的皮影兒。於先生是不收鄉親們壹文戲錢的，權當是犒勞鄉裏鄉親。
③於先生的驢皮影人全部是自己設計、自己雕刻。無論是古代的人物，還是現代的人物，都做得有模有樣。那年，上面派來壹個鎮長，是個貪得無厭的潑皮，沒做兩年鎮長就被小鎮人攆走了。潑皮走的當天，於先生就演了壹場皮影兒，主角就是剛剛被攆走了的潑皮鎮長。他那走勢、坐樣、貪相、潑皮無賴的模樣惟妙惟肖，贏得鄉親們壹陣陣喝彩：像，像，太像了，真是那潑皮無賴樣兒啊。
④於先生的影人不僅由自己設計，自己雕刻，在幕布後面還自己操縱。更絕的是，生旦凈醜，戲裏的所有人物的.說唱全部由他壹人完成，男角聲音渾厚敞亮，女角清婉柔美，醜角油腔滑調，讓人禁不住捧腹大笑。人物是這樣，就是那些動物也是活靈活現的，馬嘶鳴，雞啄食，狗啃棒，鳥扇羽，猴子翻白眼，魚擺尾噴水……都栩栩如生，似有神助壹般。
⑤就這樣壹個能人，楞是壹生不收徒。真是可惜了壹身絕技。
⑥給於先生挑擔走村串鄉的人姓皮，誰都不知道他叫什麽名字，大家都叫他皮挑兒。皮挑兒跟著於先生，每天挑著於先生五顏六色的驢皮影人和鑼鼓家什走南聞北，壹跟就是三十年，楞是啥也不懂，啥也沒學會。
⑦人們也勸皮挑兒，跟著於先生學幾招，好歹能掙口飯吃不是。皮挑兒嘿嘿壹笑：“我笨呢，就靠兩個肩膀糊口吧。”
⑧人們也勸於先生，好歹教皮挑兒兩手，您幹不動了，讓他也有口飯吃不是。
⑨於先生也是嘿嘿壹笑：“超拔絕妙的技藝不是教的，也不是學的，要看有沒有悟性。悟性高了，自有天成。”
⑩說這話沒過壹年，於先生就故去了。
⑩小鎮人嘆息：可惜了，壹身絕技都讓於先生帶進棺材裏去啦。
⑩四村八鄉人惋惜：於先生走了，再也看不到那麽好看的驢皮影兒嘍。
⑩沒想到小鎮忽然又演開了驢皮影兒，那幕布上的影人兒嬉笑怒罵、耍戲打鬥，樣樣生動逼真、惟妙惟肖。特別是人們看到幕布上女人梳洗打扮的表演：散發、梳頭、挽髻、瞽花、塗脂抹粉、更換衣衫的壹系列動作幹凈利索，真不相信那是由幾根竹棍子操縱出來的。觀看的人無不噴嘖贊嘆，拍手叫好。
⑩誰也沒有想到的是，這演皮影的人竟然是皮挑兒。他的演技真是青出於藍而勝於藍，比於先生還要勝壹籌。
⑩有人問皮挑兒：“妳有這般手段，為何早先不露壹手啊?”
⑩皮挑兒說：“那時候有於先生在，我是怕爭人家的名頭，奪人家的飯碗啊。”
⑩“那妳現在就不怕了?”
皮挑兒說：“現在於先生走了，他不需要那個名分，也不需要拿這手藝糊口，可我還是要活下去呀，大家也要看皮影兒度日子啊。”
⑩人們無不稱道：皮挑兒這人德行好，道行又高。他是怎麽學的皮影戲?又是怎樣練就的壹手功夫?不僅外人不知道，就連於先生也毫無覺察。
⑩大家再也不叫他皮挑兒了，改稱皮先生。
1.皮挑兒是壹個怎樣的人?(2分)
2.小說為什麽用大量文字寫於先生?(4分)
3.妳認為於先生“就這樣壹個能人”，為什麽“楞是壹生不收徒”?(4分)
4.大家原來叫他“皮挑兒”，為什麽後來改稱“皮先生”?(4分)
5.賞析第④段的畫線句。(4分)
6.第⑦⑨段“嘿嘿”壹詞對塑造人物形象有什麽作用?(2分)
7.妳認為皮挑兒需經過哪些努力才能學得皮影絕技?(4分)
道行閱讀答案：
1.德行高，道行高。
2.襯托出皮挑兒德行更高，道行更高。
3.保住自己的名聲，保住自己的飯碗;缺乏皮挑兒那種“大家也要看皮影兒度日子”的責任意識。
4.他給於先生挑擔，身體低微，大家只知其姓，不知其名，故稱之為“皮挑兒”;後來大家發現他德行好道行又高，心生敬意，故改稱“皮先生”。
5.壹系列動詞妙用與排比手法的用法，使於先生皮影中的動物們活靈活現，栩栩如生。
6.使皮挑兒和於先生的形象更加生動傳神。
7.留心觀察;用心感悟;勤學苦練。