關於閱讀的散文和詩歌1:
讀書滋養心靈，點亮人生。
很久以前，我看過這樣壹個命題:為什麽要讀古詩？有壹個很精彩的回答:當我們長大後面對三千世界裏無數美麗的風景時，難道不是在我們的腦海裏嗎？哇！多美啊！？但是呢？夕陽和寂寞的齊飛，秋水* * *天空是壹樣的顏色？！
那時候麥兜還沒出生，但我已經暗暗下定決心:我壹定要讓未來的他/她真心熱愛讀書，從圖畫、繪本、古詩、小說壹路讀到巨著、文學、工具書，從中感受到徜徉在書海中的樂趣。
現在，麥兜已經3歲多了。
閱讀已經成為日常生活中不可或缺的壹部分。
每次和他並排坐在沙發上，靠在床頭，看書的時候，壹種很微妙的幸福感油然而生。
100次看完合上書，100次他會問:媽媽，再講壹遍！101時間還是壹樣的。
這可能是對書發自內心、最真實、最簡單的渴望和熱愛，也是我最喜歡的場景。
壹、讀書之路
回顧三年多的讀書之路，很慶幸我們沒有錯過每壹個讀書成長期，每壹個小小的讀書機會。
第壹階段:e-e-e-e？看圖。
麥兜剛滿月的時候，我們試著給他看嬰兒視覺刺激卡，簡單的黑白和彩色卡。
有圓形的靶心，方形的棋盤，五顏六色的花，蝴蝶，汽車。
這是最原始的？閱讀材料？也是在訓練他集中目光，專註地看著某樣東西，同時建立起事物和名稱之間的壹壹對應關系。
沒過多久，當我說，靶心？他可以用眼睛看靶心牌。
然後，妳可以把妳的小手指向靶心。
然後，妳可以發出簡單的音節。
這時候的麥兜還是個愛讀書的小寶寶。
第二階段:手指翻轉？看繪本。
在麥兜六個多月能獨坐的時候，我們給他買了他人生中的第壹本繪本《咿呀於雪》，這是壹本專門為3歲以下寶寶寫的語言啟蒙書。圖片簡潔，每張圖片都配有簡單的詞匯，比如？妳好，妳好！？、?抱抱？、?睡覺？、?喵？圖文很有意思。
為了讓他更有參與感，他每讀完壹頁，我們就讓他翻壹頁。
他也很配合，很認真，邊聽邊翻頁。
這個時候的麥兜就是壹個特別會翻頁的寶寶。
當他大壹點的時候，我們給他看了壹套圖畫書？《歪兔子行為習慣互動書》的精髓在於嵌入了很多翻頁設計，將閱讀變成了玩遊戲，畫風更符合中國國情，比其他獲得國外獎項的繪本更接地氣。
每本書都有壹個主題，比如？天黑了。妳在睡覺嗎？、?為什麽不壹起玩呢？、?不玩玩具送回家？等等，從頭到尾用排比重復壹個主題，朗朗上口。
沒多久麥兜就意識到了我說的最後壹句話，他接下來壹句話。
不久，他就能看著照片為自己說話了。
之後，繪本的門真的打開了。
讀得最多的是《樂樂的秘密:秘密機場，秘密汽車，秘密農場，秘密科學》系列，每壹部都讀了幾百遍。
麥兜了解了飛機是如何起飛的，汽車是如何制造的，農場是如何春耕秋收的，對太陽系的八大行星產生了興趣，也很樂意給周圍的人講八大行星的故事。
隨後，我們壹起嘗試了很多不同種類的繪本:我的爸爸，猜猜我有多愛妳，晚安，月亮，大衛，不，地鐵啟動了等等。每壹個都傳遞著不同的信息，講述著不同的故事，讓人愛不釋手。
這時候的麥兜是個特別會聽故事的小娃娃。
第三階段:感受節奏？讀古詩。
從2歲開始，麥兜開始讀古詩。
壹套300首有圖唐詩，開啟了閱讀的感官新境界。
通常我們在抑揚頓挫的讀古詩的時候，麥兜是很投入的看著圖片，跟著手指壹個字壹個字的讀詩。
對於壹個年幼的孩子來說，古詩中描繪的場景會有些陌生。
他會問:媽媽，玉門關是什麽？龍城的飛行指揮官是什麽？這個時候，提問就是壹種最好的學習，這是極其珍貴的好奇心。
我們會耐心的給他講解，講背景，講故事，找壹些圖片或者視頻和他分享，壹起學習。
突然有壹天，他低聲說:？不破樓蘭，不還。
？在我們看來，這是最近幾個月讀古詩詞最好的回報。
此時的麥兜是壹個第壹次嘗到古詩詞魅力的年輕人。
第四階段:感知劇情？看小說。
最近我們的書架上多了壹個大新成員？西遊記。
這是海豚文學館出版的兒童彩繪版《西遊記》。
可以說，四大經典小說《中國》是五千年悠久歷史的凝結，也是壹座豐富燦爛的文化寶庫，為後人提供了無窮的智慧和力量。
選擇《西遊記》作為閱讀小說的起點，是因為它更貼近孩子想象中的世界，更容易滿足孩子環遊世界的願望。
從鬧天宮的石猴出世，到孫悟空中的四大弟子西天取經，壹路降魔，戰勝艱難險阻，終於拿回真經。
每次看完都感嘆劇情太精彩，讓人不忍。
希望通過看小說，他能經歷壹段奇異的旅程，領略壹個奇妙奇幻的世界。
這個時候的麥兜就是壹個停不下來的小書迷。
第五階段:獨立閱讀。
這是他以後要經歷的階段，讀他想讀的書，並深深地投入其中，明白嗎？顏如玉？然後呢。黃金屋？玄機，我覺得這種感覺會很美好。
二，閱讀策略
如何讓孩子愛上讀書？總結起來有三個關鍵策略:氛圍、互動、引導。
壹個是氛圍。
和很多家長壹樣，我和麥兜壹直堅持營造讀書氛圍。
這種氛圍使得？吃完飯拿起壹本書看？成為壹種習慣。
全家人坐在沙發上看書，柔和的燈光，陣陣書香，竊竊私語。這是壹張非常好的照片。
當閱讀真正成為壹種習慣，大量的空閑時間就可以利用了。起床的時候，睡覺前，旅行中，甚至是排隊的時候，去餐廳吃飯的時候，都可以看書。
壹位愛讀童書的媽媽曾經分享過，利用好孩子的碎片化時間，可以輕松讀完10萬字。
第二是互動。
單純的看書聽書可能會讓孩子很難長時間集中註意力，尤其是幼兒。
所以壹定要在閱讀的過程中加入壹些互動，讓孩子有參與感。
比如幫忙翻頁，比如我說上壹句，妳說下壹句。
比如什麽？請麥兜給我們講講“飛機起飛了”的故事？等壹下。
這些招數會讓孩子在不知不覺中愛上閱讀。想讓我學習嗎？為了什麽？我想學習？。
第三是引導。
讀書對孩子的好處就不用說了。家長只需要靜靜的默默的引導就可以了。
比如規劃目前應該看什麽書；比如，把書作為生日或節日禮物送給孩子；比如帶孩子去圖書館；比如去某地旅遊，要看壹本關於當地風土人情的書甚至宣傳冊，讓真實的場景和文字緊密結合；再比如用自己認真的閱讀場景來喚起孩子主動閱讀的意識。
關於讀書能做些什麽？潤物細無聲？。
巴丹在《閱讀改變生活》壹書中寫道:？讀書不能改變生命的長度，但可以改變生命的寬度。
讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。？希望在以後的日子裏，能壹步步實現？讀萬卷書，走萬裏路？理想，讓讀書滋養心靈，讓讀書點亮人生。
散文和詩歌閱讀2:
壹路到書，陪妳成長
莎士比亞曾經說過
書籍是全世界的營養品。
人生沒有書。
就像沒有陽光壹樣
智慧無書。
就像壹只沒有翅膀的鳥。
通過歷史，我們仰望
從刀耕火種的野蠻時代，
為現代文明的繁榮幹杯
每壹步都離不開壹件大事。
就是這本書。
書籍開闊了我們的視野。
洗滌我們的心靈。
是良師益友。
指引我們前進
帶我們去壹個全新的領域
讓我們明白世界的真諦。
徜徉在書海中
到處閃耀著耀眼的光芒。
即使在遙遠的夜晚
思想也可以在無限的時間裏飛翔
我們學習。
讀朋友，朋友和智慧。
解讀南丁格爾的精神，
閱讀白求恩的故事
醫生，拯救生命。
醫院，懸壺濟世。
特殊專業給了我們不壹樣的人生。
我們必須學習。
在書裏
我們可以找到消除這種疾病的方法
讓病人休息的放松方式。
也能感受到努力寫下的大愛。
用靈魂拯救壹切的偉大
打開記憶之門，我們將壹路前行。
懷著對知識的渴望
從那以後，我們的思想壹直是深刻的。
兩年前，秦書店的萌芽
讓整個校園充滿活力。
從這個時候開始
那些無助的學生找到了精神慰藉。
他們停止了叫喊和猶豫。
決心開始尋找讀書的樂趣。
周不再周，周末也要學習。
03年？書香滿園活動？的浪潮
讓整個校園再次沸騰。
學生微講堂，微博翻書。
星星之火越燒越旺。
那些壓抑了很久的壓抑的心
就像在異國他鄉遇見故人，久旱逢甘霖。
加油，這壹路都是風景。
來書香漫地帶
欣賞世界美麗的風景。
感受祖國壯麗的山河
看長河落日
在沙漠中享受孤獨的煙霧
看看這個世界。
找到淡淡的香味
最重要的是這本書能走遠。
智慧在把握，優雅在塑造。
未來的天使們，行動吧。
簡。抓學與德，以技助生？校訓
點亮希望的燈塔
讓我們喚醒沈睡的記憶
壹路歡歌，快樂成長。
散文和詩歌閱讀三:
讀久了，妳會壹直相信什麽？
當我們打開壹本書時，我們應該在打開的書中尋找什麽？這個話題似乎從我們出生到這個世界的那壹刻就開始了。
當生命之書剛剛翻開，在未來漫長的歲月裏，我們應該在這本書裏尋找什麽？或許很多答案都差不多。
首先，打開壹本書。我們想知道我們是誰，我的家鄉在哪裏，世界在哪裏。
如果我不打開書本，我會覺得這個世界就像我生活的城市，有草原，有森林，有很多善良的人。
但是當我打開書的時候，我意識到上下五千年有這麽多的歷史。當我打開書的時候，我知道在《天方夜譚》裏有另壹個和我們完全不同的世界。打開書才知道，有好人，也有壞人；打開書才知道北京、江蘇、四川或者其他地方是什麽樣子的。