作者:紀昀
滄州南壹寺面向河幹(gān)①，山門(pǐ)②在河中，兩石獸相映成趣。
作者紀蕓
讀書(3)十幾歲，和尚籌錢重修，求水中石獸，得不到。我以為是順流而下，數了數條船，拖著鐵鈀(pá)走了十幾裏，也沒了蹤跡。
當壹位講師在廟裏支起帳篷時，文誌笑著說:“我們這壹代人不會學物理，那是杵(fè i)。怎麽能因為暴漲而帶在身邊呢？石質重，沙質松，在沙面上(yān)，下沈加深。沿河求索，豈不顛簸？”公共服務才是真理。
壹個老河兵(6)聽說了(反而)笑著說:“石頭丟在河裏，應該找上層。蓋石堅實沈重，沙子松散漂浮，水沖不動石頭。它的反激發力會在石頭下面的迎水處咬住沙子，逐漸激發加深，直到石頭下到壹半，石頭就會被拋入坑中。如果再咬壹口，石頭又會轉來轉去，所以會逆流而上。求底，固本；在求索之地，豈不更坎坷？”就像他說的，水果在千裏之外。然而，這是壹個世界的事情，但我們知道壹件事，卻不知道還有很多其他的事情。可以推斷(y)壞了(y)嗎？
(選自紀昀《嶽薇草堂筆記》(上海古籍出版社，1980版)。標題是編輯加上的。)
2條評論
河幹(hé gān):河岸。幹燥，在水邊。
山門:廟門。?(pǐ讀第三聲):崩潰。
讀:對，對。
建賬:講課，授課。
木柿子:切木屑。
老河兵:巡邏和守衛河流的有經驗的士兵。
固體:當然。
典(diān讀第壹聲):傳“癲癇病”，瘋了。
雲(yú讀第二聲):嗯，語氣詞。
啃(niè reads四聲):這意味著侵蝕和侵蝕。
3文章翻譯
在滄州南部，河岸附近有壹座寺廟。寺廟正門坍塌在河中，前面的兩個石獸壹起沈入河中。過了十幾年，和尚們集資重修寺廟，在河裏尋找石獸，最後都沒有找到。僧人認為石獸順著水流向下遊漂流。於是我劃了幾條船，拖著鐵鈀，往下遊找了十幾裏。沒有石獸的蹤跡。
壹個在寺廟教書的書生嘲笑這件事說:“妳們這些人不會講道理。這不是木屑。怎麽會被洶湧的河水帶走？應該是這種石頭的性質是堅硬沈重，沙子的性質是柔軟漂浮，石頭埋在沙子裏，越陷越深。去下遊找兩只石獸，不是瘋了嗎？”大家都深信這個說法準確無誤。
壹個在河邊巡邏的老河兵聽到這個觀點，笑著說:“凡是丟在河裏的大石頭，都應該到河的上遊去找。因為石頭的性質又硬又重，沙子的性質又軟又浮，水沖不走石頭。(但是)水的反沖力肯定會沖走石頭下面的沙子，在它面對水的地方形成壹個坑洞。越沖越深，越沖到石頭底部，石頭就會掉在洞裏。如果再這樣打下去，石頭又會向前轉，轉個不停，那麽石獸反而會逆流而上。在下遊尋找石獸是瘋狂的；在原來的地方深處找他們不是更瘋狂嗎？”和尚們按照老河兵的話做了，在上遊幾英裏處發現了石獸。在這種情況下，世界上有太多的東西只知道事物的壹個方面，不知道另壹個方面。如何才能基於某個真理做出主觀判斷？
附:作者信息:紀昀(yún)(1724-1805)，本名小蘭，直隸獻縣(今河南省獻縣)人。清代作家。《嶽薇草堂筆記》:以筆記形式寫成的誌怪小說，主要講述狐鬼故事和奇遇。紀曉嵐壹生主要負責主持科舉考試和領導編纂。紀曉嵐天資聰穎，年輕時就以愛讀書聞名，但他淵博的知識主要是孜孜不倦的努力的結果。三十歲之前，他致力於考據學的研究。“在他坐的地方，經典被雷克斯的犧牲所包圍。三十年後，文章與世界同步，畫黃對話，通宵思考。”
文章的含義
《河中石獸》是紀昀(紀昀，字小蘭)的壹篇文章，選自《嶽薇草堂筆記》(卷十六)，邊聽邊跳。主要內容是石獸掉在了河裏，由於水的沖擊和石獸本身的重量，需要從它掉下去的上遊尋找。
文章的意思是詳細考慮問題，不要想當然。在妳做任何事情之前不要匆忙下結論。
題目:對於石獸在河中的位置，僧人判斷是在下遊，依據(下遊)；講師判斷是(Yan (yān) on the sand)的理由是(多石且重，但多沙且松)；老河兵判斷是(上遊)因為(蓋石堅實沈重，沙土松散漂浮，所以水沖不動石頭，它的反激力會在石頭下面迎水處咬沙子，逐漸激深，直到石頭下到壹半，石頭就會被拋入坑中。如果妳再咬壹口，石頭會再次轉動。再轉，然後逆流)。
閱讀提示:很多自然現象往往有復雜的原因，不能只知其壹不知其二，可以根據常識做出主觀判斷。要正確分析，綜合考慮，像文中的老河兵壹樣，既要考慮石獸的比例，又要正確分析水沖與石獸的相互作用，進而分析這種相互作用產生的後坐力引起河床形態的局部變化。只有這樣我們才能得出正確的結論。
單詞解釋
滄州:今河北省滄州市；親:親；河:指黃河；幹:岸邊。
山門:寺廟的大門；嘂:已折疊。
親:近。
還有:壹起。
閱讀:體驗；年份:年份；余:更多。
其實:最後，最後。
巴:劃槳。這裏用做動詞，劃船。
鐵和鈀:農業工具，用於除草和平整土壤。
非木質柿子:這不是木屑；是:這個，這個；菲:切木屑。
耳:語氣詞，表示“就”的意思。
大家都深信(這個說法)是準確無誤的。
顏:埋。
河兵:巡邏和守衛河流的士兵。
咬:是“咬”的意思。這裏是沖動的意思。薛侃:壹個坑洞。
主觀推斷。
已:停止。
如:根據。
設置賬號:設置學習管理教學，即授課和講課。
其實:終於。
還有:壹起。
親:近。
嘂:已折疊。
拖:拖。
鈀:耙平土地的農業工具，用於除草和平整土壤。
但是:只有，只有。
翻轉:轉儲
蓋伊:原(是)發詞放在句首。
洶湧:指洪水。突然，突然
長者:妳們這些人。
調查:推測。
物理學:事物的原理和規律。
幹:水邊，河邊。
還有:壹起。
顏:這裏，那裏。
求:求。
思考:思考。
蓋伊:因為。
逆流:逆流。
讀:對，對。
固:本來。
調查:推測。
上圖:傳“癲癇病”，瘋瘋癲癲。