《中文世界》的每壹位編輯都在充當著讀者的搜索鍵，為他們搜索和編輯最好最適合的內容。我們力求讓《華人世界》的每壹位讀者，無論是在繁華都市，還是在偏僻山村，讀到這本雜誌，心靈都會得到人性的滋養和關懷。
《漢語世界》將幫助讀者學會閱讀、欣賞、寫作和交流，使人在人性和理性的光芒下健康成長。
《華人世界》也為讀者搭建了壹個培養自信心和創造力的舞臺。“全國話題作文大賽”、“師生同臺作文大賽”、“全國語文規範化知識競賽”等活動以及“未來小作家”、“校園文學月刊”、“我的老師風采”等欄目，都是經過廣泛調研，充分考慮讀者的現實條件和實際需求而開發設置的。閱草的眼光和味道也流行閱讀經典故事，欣賞精彩片段。把名著中精彩的描寫、抒情、對話等段落脫下來，以簡潔的故事為線索串聯起來，讓學生理解作品的情節，欣賞精彩的片段。同時鏈接相關內容。4000字以內，占3頁。欣賞和閱讀同題材的美國散文，體會不同的人文情懷。中國當代和外國同題材美國名著賞析，展現不同文化背景下作家的審美追求和相同的人文關懷。附上機智的備註，以主持人的名義說明編輯意圖，引導學生閱讀。各類小說選自古今中外適合初中生的優秀短篇小說，配以閱讀短文題或鑒賞文章。閱讀報刊上最新的優秀雜文(以雜文為主)，關註社會生活，附上簡短的閱讀提示。評論古今中外詩歌，體會詩歌的藝術。(以上四個欄目為單雙月，每期三個，占5版。)作家村介紹著名作家，透視文學創作之路。本文主要選取壹組入選初中教材(包括人教版、蘇教版、語文版等大眾化語文教材)的作家的短文，配以簡短的思維訓練和相關內容的鏈接，讓學生從不同側面了解作家，開闊視野。4000字以內，占3頁。
多彩的陽光雨露發現積累文言文短篇，享受閱讀文言文短篇，增加積累。以“難記”、“短章新解”為主要板塊，打破思維定勢，開啟發散思維，用現代的眼光解讀古文，因圖文而展現無限智慧。1000字以內，占1頁。雙語，中英文，相映成趣。中英文雙語閱讀增加積累，相比中學的語言學習，形式活潑新穎。2000字以內，占2頁。電影素描紙“投影”，欣賞電影藝術。介紹國內外經典電影，包括故事梗概、劇本精彩片段、著名導演檔案、幕後故事等板塊，以及對電影的深度分析或評價，配以電影劇照，讓學生從藝術、音樂等藝術角度欣賞電影。2000字以內，雙月刊，占2頁。課本劇、相聲、小品等優秀作品，或者幽默故事、偵探故事、軼事等。課間在劇場由師生改編或創作，讓學生在輕松和諧的氛圍中接受知識。2000字以內，每月發布壹次，占2頁。好看書店介紹新出版的適合初中生閱讀的政治、經濟、文化、藝術類書籍，由“推薦理由”和“亮點”組成。收藏好書，與妳分享；快遞新書，先看。1000字以內，占1頁。藝術花園介紹和欣賞各種經典藝術作品，如繪畫、雕塑、攝影和音樂，並鏈接與作品相關的藝術技巧和欣賞的短文。提升學生藝術鑒賞能力，占1頁。看圖，欣賞漫畫經典，品味人生哲理。反映讀圖的時代特征，選取文字短小的漫畫或圖片，給予讀者深刻的思考或人生真諦的啟迪。占1頁。原李老師的專欄進行了修改，然後邀請了語言學教授於誌宏先生，或者於根元先生開設專欄，給初中生講關於漢字的有趣故事，寓教於樂地學習知識。本專欄還可以豐富關於語言文字方面的知識，占1頁。
寫麻辣燙借鑒並創新了《校園文學》月刊，展現了校園文學社團的風采。分為“點擊文學社”(每期介紹壹個文學社，包括其簡介、會長寄語、會長照片、會員優秀作品等。)、“校刊評選”(評選全國各地學校文學社團發表的優秀作品)和“我的老師風采”(評選發放教師文學作品，附作者簡介和照片及學生評論，附“我的老師簡介”和“我說我的老師”。每半年評比壹次)、“社團集錦”(以簡訊的形式報道各地文學社團開展的各種活動和創新實踐，與兄弟文學社團交流經驗，探討校園文學發展規律)、“成員追蹤”(對中學校園內成績突出的文學社團成員進行追蹤報道，以此來影響和激勵在校的文學社團成員)， 《綻放的聲音》(選取學生在寫作成長過程中對生活和社會的感受和思考，引導學生健康快樂成長)、《針鋒相對》(每期提出壹個話題，分為正反兩種觀點，每種觀點下都有來自全國各地的師生關於這個話題的精彩發言)等小欄目。 占6頁。未來青年作家施展才華的平臺，未來作家的搖籃。以在各級報刊發表作品或在作文競賽中獲獎的初中生為重點，發表兩篇新作，附簡歷、照片和老師評語。2600字以內，占2頁。海外名著精選同齡海外名著，了解國外生活。“他山之石，可以攻玉”，精選海外中學生的優秀作品，對國內中學生的寫作有壹定的啟發。1200字以內，占1頁。非常精品屋，創新力作，精選佳品。當代中學生的優秀作品可以是作文大賽中的獲獎作品，也可以是在相關報紙上發表的中學生最新優秀作品，有“參考文獻”。2600字以內，占2頁。
能力訓練場的信息和方法關註中考動態，傳遞中考信息，分析試題。後半期(9-12)主要介紹和分析當年各地中考出現的新題型；中考滿分作文展示。6000字以內，占5頁。前半期(1-6)主要是關於中考各類題型的備考策略和訓練；中考作文備考預測與訓練。6000字以內，占5頁。專題檔案知識體系歸納，專題輔導。壹線教師或教研員對知識點進行系統總結，形成專題，成為學生容易記憶的知識網絡。4000字以內，占3頁。學習說話的藝術，鍛煉自己的交際能力。演講、朗誦、口語交際、演講藝術的文章，包括理論知識、名人演講或交際故事，都配有模擬訓練。1200字以內，占1頁。力量賽是基於新課標，以訓練題為主，為學生提供壹個自我測試的平臺，在學習和實踐中提高能力，也可以是語文知識競賽的形式。1200字以內，占1頁。科學聖經關註身邊的科學，探索自然的奧秘。選擇並發放附有相關圖片的科技隨筆，讓讀者在了解最新科技動態的同時，提高閱讀科技隨筆的能力，並可伴以思維訓練。2600字以內，占2頁。
特別說明:1。《中文世界》(初中版)2006年封底的圖片和畫面將使用初中生的作品，現向讀者征集美術作品(最好配以短散文詩或文字說明)。2.《漢語世界(初中版)》2006年1、2期將全面推出“2006年新考題透視與備考訓練”專刊，涵蓋表格題、探究題、註釋題、標語題、口語交際題、信息提取題、主題滲透題、模仿寫作題、綜合學習題、漫畫題等十幾道考題。3.《華人世界》雜誌網站已經開通。歡迎來到網站:豐富的頻道內容，文學世界，語言知識，原創作品，教學感悟，生活觸動，都在學生，老師，家長的頻道裏。作家成長的搖籃妳想成為雜誌記者、月刊明星甚至專欄作家嗎？作家的成長之路可以在網站上體驗！網站發布作品的發布機會更多，沒有篇幅、範圍、版面的限制。如果內容積極健康，會有機會發表和頒發領養證書。更好的交流平臺。妳有什麽要說的嗎？妳有什麽要問的？妳想聯系我們嗎？去我們的網站自由留言吧。我們將真誠為您服務。壹種全新的投稿方式是登錄我們的網站，只需輕點幾下鼠標，您的稿件就會送到我們手中！預覽最新內容，足不出戶就能知道最新壹期雜誌！雜誌目錄和簡介都在語言世界雜誌的網站上。更多免費機會只要登錄我們的論壇，討論，交流，聊天，免費雜誌很可能會送到妳家！
編輯部地址:北京朝內南街51號《語言世界》雜誌社。郵編:100010。現在列出2006年高中版的壹些欄目定位和稿件要求。希望各位老師、讀者、作者、朋友們不遺余力地貢獻力量，讓我們的雜誌在內容和形式上更有活力，更貼近學生，更好地為學生服務。編輯部的同事們感謝妳們多年來對《華人世界》的關心和支持，希望妳們能繼續支持我們。解讀天橋的視覺與品味
“經典書屋”欄目將從作品中精選精彩的描寫、抒情、對話等段落，以故事梗概為線索，用簡潔的敘述將精彩的段落串聯起來，讓學生在理解作品內容的基礎上欣賞精彩的片段(3至4個片段為宜)，在欣賞中咀嚼作品的精髓，從而有助於學生文學素養的提高。單篇稿件4000字左右。“美國文學鏈接”形式1:選擇不同國家、不同時代、不同作者的同壹主題的作品進行閱讀。形式二:鏈接閱讀同壹作者不同風格的作品，以各種教材版本為基礎，以初高中教材中出現的作者為主。入選作品要突出人性，每期2-3頁。正式設計:2 ~ 3篇作品，對所選文章進行編輯前或編輯後的評論，幫助學生閱讀。《雜文短章》精選經典雜文(魯迅、老舍、梁實秋等現代作家的作品)或壹些關註社會現象的當代優秀雜文。形式上應該會有壹些有意識的變化。可以選擇壹些對話形式，有些諷喻，簡評。65438+每期0 ~ 2頁。《小說世界》精選高中語文課程標準推薦的或適合高中生閱讀的短篇小說。65438+每期0 ~ 2頁。古詩詞觀從正史或野史中挑選適合學生閱讀的文言文作品和優秀古典詩詞。形式設計:分為選文、分析、考題。所選詩詞要經典；設計習題要和高考緊密掛鉤。每期1頁。《壹瓣詩心》帶領學生讀新詩，形式上分為推薦閱讀、品味原詩等部分。每期1頁。知識大觀園“文史互聯網”的發現和積累，主要是引導學生關註中國的傳統文史知識，也可以結合課本介紹相應的外國文史知識。《科技新幹線》挑選適合學生閱讀的科技文章，提出來。命題形式與高考相同，難度與高考相同。65438+每期0 ~ 2頁。形式1:漢語的歷史和中國古代文明壹樣悠久。這麽長的中文裏應該包含多少神奇的故事？從漢字故事入手，激發學生的學習興趣。形式二:對學生在高考和日常學習中經常遇到的，容易誤解和寫錯的單詞進行辨析。單篇稿件應在500字以內。音樂花刺精選經典歌曲的歌詞，從文學和語言的角度進行欣賞。包括歌詞中修辭手法的運用，古今詩詞的運用，首尾呼應的結構設計，以幫助學生學會欣賞，同時掌握語言。單篇稿件應在1200字以內。“點點滴滴”就是壹點點知識，讓大學提出問題。本欄目重點介紹壹點可以幫助學生提高語文素養的知識，增加中學生讀者的知識積累，解決學習中遇到的難題。要求文章短小精悍，300字左右。寫作俱樂部學習和創新。
《校園文學月刊》以期刊的形式出版文學社，展示全國各地校園文學社的作品，包括點擊文學社、校刊精華、新詩筆會(與詩歌雜誌聯合舉辦的“全國校園新詩筆會”優秀作品)、青春的味道、我們老師的風采(教師創作的窗口)等欄目。(6頁)《寫作指津》以名家作品或學生作品為例分析文章。我們可以從任何角度入手，或寫作技巧，或寫作手法，或寫作思路，或寫作結構，或如何表達主題，突出重點。從而提高學生的寫作能力。65438+每期0 ~ 2頁。《創意魔方》每期選擇壹個話題。形式設計:分為創意專題老師指導(寫前指導)和創意展示平臺(該專題創作的不同風格的學生作品2 ~ 3件)。《星星有約》用彩色的筆，寫下了花季的夢想、成長、歡笑和悲傷...也許不經意間，真誠的話語會在背後如星辰般閃耀。明星們約好了，相約文藝明星！可以自薦或者青年作家，每期1 ~ 2頁。？能力測試站的信息和方法
《學習DIY》是教材的延伸。分析了按主題學習新教材的重點和難點，如古代漢語中需要掌握的實詞和虛詞的用法、古今不同詞語的比較、文言文中常見的句式、不同文體中的鏈接賞析等。需要用教材的例子來說明，幫助學生掌握學習的技巧和方法，同時建立清晰的知識網絡。單篇稿件應在1200字以內。從2006年開始，“學習DIY”欄目的選題內容將與壹線教學和高考建立最大的聯系，主要突出以下兩個方面。在語文教學中，“新課標”頒布後，教材版本多了，新課文也多了。為了幫助師生更準確地解讀文本的內涵，更真實地進入作者在文本原創時的內心感受，達到葉聖陶先生所說的讀者與作者的精神契合。我們將選取部分具有質疑性和疑難問答的稿件進行分發(包括思想內容、語言、藝術手法、語法修辭、文字評論等。)為主要內容。也歡迎老師和同學們對課文提出問題和疑問，探索其中的奧妙，向英語學習。無論什麽教材版本，無論涉及到什麽疑難問題，都可以聯系我們作為我們選擇的參考，以增強我們選擇的針對性。高考備考，高考語文試題已經全國壹紙，十壹個省市單獨命題。教育部考試中心還訂購了四份平行試卷，供全國各省市選擇。高考語文試題的結構形式、題型、分值比例都發生了壹些變化。為探究其命題思路，總結其命題規律，科學把握2006年乃至未來高考語文的發展趨勢，我們將重點起草或選編以“高考新題型”和“備考新策略”為主要內容的文稿，指導和幫助壹線師生更好地備考。“實用集”是以語音、詞匯、閱讀、文史知識為主題或以單元、期中、期末為界限，以新《課程標準》為依據的模擬試題集，旨在為學生提供壹個在學習中自我檢驗、自我提高的平臺。稿件采用試卷形式，字數在1000字以內。關於演講、朗誦、口語交際、演講藝術的文章，包括知識、名人演講或交際故事，都配有訓練。單篇稿件約1500字。