認真讀完壹本著作後，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫壹寫讀後感了。現在妳是否對讀後感壹籌莫展呢？以下是我為大家收集的《沒頭腦和不高興》讀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《沒頭腦和不高興》讀後感1這是我第二次看《沒頭腦和不高興》這本書了，因為它實在是很有趣。
妳看，“沒頭腦”不是不聰明，而是做事馬虎，常常丟三落四。他到叔叔家玩，回家時，不是忘了拿書包，就是忘了拿帽子。他當上工程師以後，設計了壹座300層的大廈，可忘了設計電梯。他不但害了自己，也害了別人。
幸好我不是個“沒頭腦”，自己的學習用品自己保管，做作業也蠻細心的。
妳再看，“不高興”不是不會笑，只是不願意和別人配合。這怎麽行呢？因為有很多事情是需要大家壹起做的。比如，小朋友們在壹起做遊戲，討論問題，拔河比賽……這些活動都要我們互相配合才能做好。如果“不高興”能改掉這個缺點，就能變成“很高興”了，那該多好啊！
我希望自己是個有頭腦的孩子，而且每天高高興興的。
《沒頭腦和不高興》讀後感2假期裏我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書是壹本非常有趣，又特別具有現實教育意義的好書，使我們都得到了不小的進步。
“沒頭腦”和“不高興”是這本書中兩個小主人公的外號。“沒頭腦”這個小朋友很聰明，但做事很粗心。丟三落四，隨性而為。總覺得自己年紀還小，“等我們長大了好好做幾件大事給妳們瞧瞧”，覺著這些缺點會隨著年齡的增長自然而然就沒有了，所以根本不想去改正。
在“仙人”的安排下，“沒頭腦”和“不高興”長大了。“沒頭腦”成了壹名工程師，“不高興”成了壹名演員。他們的缺點不但沒有改掉，這些缺點給他們造成了許多的麻煩。在“仙人”的指點下，最後都重新回到了小時候，他們認識到了自己的缺點，有了改正的機會。
“沒頭腦和”不高興“這本書告訴我們，人無完人，金無足赤，有缺點和壞習慣要及時改正，它不會隨著年齡的增長而消失，不然造成大錯誤就來不及了。我們也要成為有好習慣的人，好好學習，天天向上，成為壹名有用的人。
《沒頭腦和不高興》讀後感3這幾天，我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，這裏面有兩個故事。壹個是沒頭腦和不高興和別人的故事，還有壹個是大大大和小小小的故事。
讓我覺得最有趣的就是大大大和小小小的故事。因為大大大有好幾米高而小小小只有黃豆那麽大。
有壹天，大大大和小小小在海上遇到了壹起，於是，他們就開始在海上旅行了。
壹天他們在海上旅行中，忽然，海面上飄起了大風大浪，小小小和大大大害怕被淹死，就想得救的辦法。這時，小小小他想出了好辦法，把大大大給成功的救上了岸。
過了幾天，大大大每次遇到危險都被小小小給解救了。
還有壹次，小小小遇到危險，大大大想出了個辦法，把小小小給救出來了。
讀了這個故事，我明白了要樂於助人，動腦筋還有壹點就是不論高低、胖瘦都是有用的，不愧驗證了這句話“天生我材必有用”呢！
《沒頭腦和不高興》讀後感4有壹個孩子的名字叫鬧鬧，鬧和壹個奶奶，鬧的奶奶有壹對奇怪的耳朵，別人喊說奶奶聽不見，別人耳語奶奶聽得見。
鬧鬧家隔壁有個鄰居，每天壹個早晨我們都是鬧鬧的鬧聲把鄰居鬧醒。都來自己不及了妳還要我吃這麽燙的粥。不吃，我說不吃就不吃……”鬧鬧說。
先用旺火腳步下樓的“敲打”，其次是嘈雜的喊叫聲從上而下：“太晚了，妳必須改變我的球衣並沒有改變我說的變化將不會改變……”攪說妳“重新奶奶。吵鬧的鄰居被驚醒的時候，每天三部曲吵鬧的鄰居隔著墻正好書面工作。
突然有壹天鬧鬧不鬧了，緊接著就是鄰居進行上班也遲到了。有壹天壹個鄰居可以坐在鬧鬧家門口，他就問：“鬧鬧為什麽不鬧了”鬧鬧說：“他早上我們就說自己要吃炒雞蛋可是他們晚上的菜沒有炒雞蛋。”鬧鬧喊得很大聲要吃炒雞蛋，奶奶覺的鬧鬧牙疼，鬧鬧要吃炒雞蛋，奶奶說：“牙這麽開始痛了，吃止疼片吧。”鬧鬧說：“我不疼了，鬧鬧小聲地說，鬧鬧又小聲的說我要吃炒雞蛋。”奶奶說：“我現在人們就去工作給妳拿。”
我覺得奶奶的耳朵太奇怪了，她不能大聲地聽到它並低語。
《沒頭腦和不高興》讀後感5今天上午，我在家讀了《沒頭腦和不高興》，我覺得這個故事很有趣。
書裏面的沒頭腦是個丟三落四的人，不高興是個老是跟別人唱反調的人。
有壹天，他們碰到了仙人，他們想要仙人把自己變成大人，做件大事請給大家瞧瞧。
長大後的沒頭腦變成了建築工人，他造了300層高的少年宮，可是他丟三落四的毛病又犯了，他居然忘了給少年宮安裝電梯，小朋友們去225樓看戲，只能壹步壹步的'爬樓梯，而且要爬15天，大家都抱怨工程師是個丟三落四的人，沒頭腦聽了慚愧極了。
不高興成了壹個演員，他在《武松打虎》這場戲裏扮演老虎，可是他唱反調的毛病又犯了，壹場戲打了好幾天，看戲的小朋友都忍不住抱怨起來，沒頭腦壹看情況不對，拖著不高興離開了少年宮，他們找到了仙人，要求變回原來的模樣，下定決心改掉自己身上的壞毛病。
看了這則故事之後，我明白了壹個道理：壞習慣害人不淺，我們不應該學沒頭腦那樣丟三落四，也不應該學不高興那要老是唱反調，我們應該養成良好的生活和學習習慣，長大後才能好好的建設我們的國家。
《沒頭腦和不高興》讀後感6這周我們幸福閱讀讀書小隊***讀了《沒頭腦和不高興》這本書。
我最喜歡的故事是《小妖精的咒語》這個故事。
這個故事裏講了壹個小妖精，這個小妖精是壹個很好的小妖精，因為這個小妖精幫了阿土壹個大忙，所以我認為這個小妖精是壹個好小妖精，小妖精幫阿土的忙是，他的數學題的問題，阿土的數學題不好，小妖精給阿土說了壹個很長很長的咒語，其實，這個咒語就是乘法口訣，但是，為什麽小妖精不交給阿土壹個真正的咒語呢？因為，小妖精想，小妖精不能壹直留在阿土的身邊，也不能壹直教阿土另壹道題的咒語，所以，就教給阿土了壹個乘法口訣表，阿土用了這個乘法口決表，數學次次得壹百分，我覺得這個小妖精和其他的小妖精不壹樣，因為其它妖精沒有這麽善良，而這個小妖精很善良，我要向這個小妖精學習他的善良。
《沒頭腦和不高興》讀後感7今天，我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，它是由作家任溶溶寫的，故事中的沒頭腦做什麽事情都丟三落四，不高興是不喜歡聽別人的勸，後來，他們遇到了仙人，仙人把沒頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員，《沒頭腦和不高興》讀後感300字。沒頭腦造了壹幢三百層的摩天大廈，演員不高興請他去二百二十五層去看戲，結果來回要壹個月，還要帶上被子.幹糧，給別人帶來了很多麻煩。不高興是演“武松打虎”中的老虎，老虎被武松打死了，老虎該倒下了，可他卻沒有倒下，反而壹直在說“不高興！不高興！”，最後打了半個月，小朋友們都說：“老虎快倒下吧，不然媽媽要來接我們了！”
看完這本書，讓我明白了很多道理：我們不能像沒頭腦壹樣丟三落四，也不能像不高興壹樣，碰到什麽事情都不高興，應該平時嚴格要求自己，我再學習中要認真檢查自己的每次作業，生活中，從小事做起，長大後，使自己成為有用的人！
《沒頭腦和不高興》讀後感8我讀了《沒頭腦和不高興》的第二章，是壹個打小沒牙的小孩到沒牙的老人，沒有人不愛看雜技，八十歲的爺爺，三四歲穿著開襠褲在廣場上看戲法，到現在還帶著孫子看雜技，看得津津有味，說道雜技，沒有比泰焦傲的演出更熱鬧，每次演出不但雜技的忙，連醫院也忙，看表演要憑健康檢查證入場，表演驚險，心臟病、高血壓、膽子小……都不能看，他表演走鋼絲好幾丈高，他又輕又快沿著雲梯似的梯子走，他壹跳幾十尺高，所有人閉上眼，壹會兒，它落在鋼絲上，全場壹致拍手，泰焦傲今晚上是最後壹場演出，明天就要去休養，這時小醜推門進來才十來歲，泰焦傲壹看他，說他不是個天才，讀後感《《沒頭腦和不高興》讀後感400字》。
清早，太陽沒出來，他真用功，練了幾十個小時，老實說泰焦傲本領好，心裏慌，卻不容易漏出來，他在鋼絲上表演滾球圓身子在鋼絲上滾，嘣，掉下來了，眼看“爆炸”了！咦，怎麽沒動靜，原來是。天天練功的甄用功用壹個指頭頂住了泰焦傲，他在表演刷球，壹會兒，,泰焦傲終於落地了。
《沒頭腦和不高興》讀後感9暑假裏，我寫完作業就可以挑自己喜歡的書讀壹讀。今天我讀了壹本《沒頭腦和不高興》，故事講的太好玩了，也給我了壹些啟發。
沒頭腦和不高興是兩個小朋友的名字，沒頭腦整天糊裏糊塗，幹什麽都毛毛躁躁，缺點零頭；不高興整天開口閉口“不高興”，做什麽事情都很隨意。
故事裏沒頭腦設計了壹棟少年宮有壹千層高，結果少算壹個數變成九百九十九層高，更搞笑的是沒頭腦居然忘記設計電梯。去樓上的小朋友還要帶著幹糧被褥和炊具去爬樓，壹上壹下居然要壹個月。而不高興扮演《武松打虎》居然是老虎打死了武松，因為老虎是不高興扮演的，太離譜了。
我讀完《沒頭腦和不高興》後知道了做任何事情都要細心專註，因為壹些小粗心會導致大問題，也會給別人帶來麻煩，同時我也要嚴格要求自己不能動不動就不高興，耐得住性子虛心接受別人的建議，做任何事都要壹步壹步地去認真思考完成。好好學習積累知識，長大後才可以完成自己想要做的那些事情，實現自己的夢想！
《沒頭腦和不高興》讀後感10《沒頭腦和不高興》講了兩個小朋友的故事，壹個叫“沒頭腦”，壹個叫“不高興”。
“沒頭腦”真的沒頭腦，做事總是丟三落四的：他去鄰居家玩，壹會兒丟了這個，壹會兒不見了那個；造了三百層的少年宮，卻忘了安電梯。
“不高興”真的很任性，總是歪鼻子、撅嘴巴，滿臉都是不高興的樣子，讓他往東，他偏偏往西；上臺表演《武松打虎》裏的老虎，他不高興被武松打死，結果急壞了臺下觀看的小朋友。
從他們身上，我仿佛看到了自己的影子：不是把作業本落在學校，就是把紅領巾落在家裏，還有壹次上學竟然忘記帶書包了。
後來，“沒頭腦”和“不高興”都改掉了自己的缺點。我也要改掉自己身上的壞習慣，長大以後才不會變成“沒頭腦”和“不高興”！
《沒頭腦和不高興》讀後感11我最喜歡看《沒頭腦和不高興》。它的基本內容是：沒頭腦和不高興是兩個主人公的外號。沒頭腦不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；不高興不是不會笑，而是固執任性，總不願意與他人協調配合。沒頭腦當上工程師以後，設計了壹座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，上下壹次要壹個月。不高興呢，他跟人搭檔演《武松打虎》，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急死了臺下看戲的小朋友。
他的作者是任溶溶爺爺，他在書裏有許多生動優美的詞語：雲彩繚繞、應有盡有、慚愧、富麗堂皇、垂頭喪氣等等。書中還有許多做人的道理：怎樣克服缺點；怎樣尊敬長輩；怎樣獨立思考.
所以，我很喜歡這本書。大家快去看吧！妳會有許多收獲的哦！
《沒頭腦和不高興》讀後感12我今天看了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書是任溶溶爺爺作品集，它裏面分為7個故事，最好看的是《壹個天才雜技演員》。講的是泰焦傲和甄用工的故事，沒讀過這本書的人還以為是太驕傲和真用功的故事呢。講的是壹個瘦瘦高高的雜技演員泰焦傲他以為自己是天才，不用用功。結果他越吃越胖，結果上臺時連自己的拿手把戲走鋼絲都不會了，他直接從鋼絲上掉了下來，還好甄用工接住了他，以後他再也不嘲笑甄用工了。
好詞好句，雲梯似的、猛壹蹦、老大老大、滴溜溜旋轉起來、軟綿綿、吃吃喝喝、就跟自行車打胎氣似的、端詳、龐然巨物、燈火輝煌、人山人海、高入雲霄、七嘴八舌、刻苦用功。
讀後感：我感覺這個泰焦傲就是太驕傲了，妳不管妳以前多厲害，妳現在不用功，就會退步，原來那些不如妳的人就會超過妳。以為自己吃吃睡睡就越來越棒，結果得出壹個相反的結果。
《沒頭腦和不高興》讀後感13今年寒假看了壹本書，名叫《沒頭腦和不高興》。
沒頭腦和不高興是兩個小朋友，他倆是同班同學。沒頭腦學習和做事不認真，不高興做啥事不管對不對都和別人對著幹，太固執。
他倆夢想某壹天變成大人。壹位仙人讓他倆的夢想變成現實。仙人答應他們做壹個月的大人。沒頭腦做了建築工程師，他設計了壹幢300層的少年宮，由於他工作馬虎沒設計電梯。很多看節目的小朋友和沒頭腦只能壹層壹層的爬上了樓頂。沒不高興成了壹名演員，在少年宮扮演老虎，卻打起了武松。沒頭腦和不高興認識到了自己的缺點，仙人又把他們變成小孩兒。他倆下決心改掉壞習慣和缺點。
看完這個故事，我認為學習和做任何事情都不能馬馬虎虎，必須認真仔細。要善於聽別人意見和建議，發現錯誤和缺點及時改正。不從小養成好的習慣。
《沒頭腦和不高興》讀後感14期盼已久的暑假開始了，我又能夠簡單而舒心的閱讀各種書籍了。這天，室外飄起了紛紛揚揚的雪花，我在溫暖如春的家裏，興致勃勃的讀完了任溶溶爺爺寫的小說《沒頭腦和不高興》。
書中描述的兩位主人公“沒頭腦”和“不高興”的所作所為令人捧腹大笑，也令人深思並引以為戒。“沒頭腦”並非不聰明，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏認真細致和周到的思考。
平日裏，“沒頭腦”經常是找到了帽子丟了手套，找到了手套又丟了書包……沒有個利索的時候。仙人把它變成大人以後，他設計建造了壹棟300層樓高的少年宮，上下樓竟然沒有電梯！害得大家登樓如同登天壹般，這個馬虎真是禍國殃民；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，不願意與別人協調配合，齊心協力的按規定做好每壹件事。
比如：在“武松打虎”的戲中，他扮演老虎，但是，不按照劇本的要求去演，武松總是打不死他，臺下的觀眾急得直叫，浪費了大家許多寶貴的時光，真是損人不利己！
讀完了這本書，我明白了很多道理，如：今後在學習和生活中，要養成好的習慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，時刻做到頭腦清醒，認真細致；主動與別人協調合作，只有團結才能產生更大的力量。
《沒頭腦和不高興》讀後感15今天我看了壹本很搞笑的書，名叫《沒頭腦和不高興》。聽著名字就覺得很好笑吧！人怎麽沒有頭腦呢？
其實這只是比喻兩個小朋友很粗心、經常不高興。書中說的是壹個夢：他們遇到了壹位仙人幫他們變成大人，“沒頭腦”當工程師。他畫了壹棟很高的樓房卻沒畫電梯，後果是小朋友個個都帶上被子爬樓梯，爬了半個月終於到了。他們觀看“不高興”演的“武松打虎”，“不高興”演老虎，卻讓武松不知道拿他怎樣才好，結果看了幾天幾夜……。
我看過以後感慨萬千。我想：我也經常粗心大意，有壹次老師都恨鐵不成鋼，把我的試卷戳了壹個洞。現在我懂了。我以後也要把粗心的壞毛病改掉，不再把標點符號看錯、把加法做成減法，把名字寫到班級的地方。不能整天不高興，應該開心壹點，不然連朋友都很難交，演戲都演不成。粗心和整天不高興不只給自己，還給別人帶來諸多不便。我發誓壹定要改掉這兩個壞毛病！
我們以後壹定不要粗心大意和整天不高興，應該細心、每天開開心心地生活。這就是我看完這本書最大的收獲。