窗外的陽光刺眼，熱氣騰騰的溫度微微扭曲了空氣中的光線，遠處傳來微弱的蟬鳴聲。烈日炎炎，讓行人不時皺眉，啐了壹口真的很熱，然後打著傘繼續趕路。
教室天花板上的六個旋轉風扇正在努力工作，呼嘯的風在教室的噪音中無人察覺。同學們正在和認識或不認識的同學聊天，嘰嘰喳喳的聲音似乎預示著新學期的到來。
陳坐在第二組的倒數第二排。他來教室比較早，所以他占了壹個好座位。他的頭微微歪著，壹個風扇不時朝他的方向轉動，把涼風送到他的身邊。
對陳來說，能坐到這裏不容易。他為此付出了巨大的努力。為了通過他的英語測驗，獲得更多的分數，他已經花了很多努力。當然，除了少數高價學生，大部分都是花了很大力氣才坐到這裏的。
這是雷州四中，也叫雷城中學。教學質量和好評率，升學率都隱隱高於遠離市區的雷州壹中初中。這也是陳夢寐以求的初中。
陳帶著壹些興奮和新奇看著教室裏的同學。這裏的壹切都是新的，只有幾個小學生是舊的。小學畢業的時候，似乎那種依依不舍和離別的感覺，在漫長的暑假後，幾乎已經煙消雲散。對他來說，迅速在新生活中找到樂趣是最重要的。
小學生，周，和，正在和同學們聊天，他們很開心。陳更是不解。應該都是第壹次認識新同學吧？怎麽能在這麽短的時間裏和同學聊的這麽火熱？
想著陳心裏就有點癢癢，也想找個人聊聊天。他看到右手座位上有個穿粉色短袖t恤的女生在看《倩女幽魂》，那專註的樣子引起了他的好奇。他轉頭看著女孩又看了壹遍書，有些驚訝地問:“妳不怕鬼故事嗎？”
粉紅女郎轉過頭，平靜地看著他說:“有什麽好怕的？”
陳說:“我以前看過幾個鬼故事，但我還沒有看完。我覺得有點恐怖。”
粉紅女郎說:“我經常看，也不覺得可怕。要不要看？”其實看久了就不會覺得可怕了。"
陳猶豫了壹下，說，“我試試。妳現在不看了？”
粉紅女郎把鬼故事拼在壹起，隨手放在陳的書桌上。她說:“我剛讀完壹個故事。剩下的我在家看。我先借給妳。別丟了。”
陳小心翼翼地把書捧在手裏，看了看粉紅女郎，又看了看《倩女幽魂》封面上那個瘦骨嶙峋的怪物，感覺怪物並沒有想象中那麽惡心。
但他不想讀，不是因為害怕。他不喜歡這類小說。他喜歡結局圓滿，情節有趣的故事，比如皮皮魯陸西西系列，淘氣男孩馬小跳系列。
他只是想借機和那個穿粉色衣服的女孩聊聊天。
陳自我介紹道:“我叫陳，妳呢？”
粉紅女郎道:“吳欣欣。”
過了壹會兒，班主任來到教室，因為是第壹天上課，老師沒帶課本，只帶了壹本備課本和壹支筆。看著嘈雜的教室，老師皺了皺眉頭，但很快伸出手笑著說:“同學們好，妳們剛來這個班的時候開心嗎？”
“是的。”學生們說，壹名男學生也提高了聲音。“我開心極了，班裏美女多。”我轉過頭去看那個正在說話的男同學。他是個可憐的胖子。
班主任說:“我能理解學生們的興奮。現在我們安靜壹下，我先自我介紹壹下。我叫吳守德。妳可以叫我吳老師或者德哥。我希望我們能在接下來的壹年裏努力學習。在此，先祝同學們成績能有所提高。"
同學們鼓掌，情緒也被拉了起來。事實上，他們不需要被拉。我們精力過剩的學生很少能安定下來。
陳把故事書放進抽屜，環顧教室。教室裏幾乎全是陌生的面孔。他註意到壹個女孩穿著壹件牛仔，齊肩的頭發靜靜地蓋著，就像她現在壹樣安靜。她身材姣好，標準的鵝蛋臉。雖然陳更喜歡壹個有著感性面孔的女孩，但他還是忍不住要看看這個女孩在寫什麽。
“真的很難！”陳心裏暗暗稱贊他，同時也暗暗鼓勵自己。這個班裏還有很多人比他強，壹定不能沾沾自喜，不然會被人比。正在奔忙中默默寫作的姑娘，大概做夢也想不到，自己會不經意間給壹個傻小子壹點鼓勵。
過了壹會兒，鈴聲響了，陳走到連體牛仔女孩跟前，想和她聊聊天。他走到女孩旁邊，莫名其妙地緊張起來。女孩似乎感覺到了什麽。她擡起頭，看見了陳。陳範曉慌慌張張地看著黑板，走開了。連體牛仔女孩有些疑惑的看著陳的背影，埋頭寫著。
第二節課，班主任把座位補上，學生占的座位基本不變，只是適當調了壹些坐在前面的高個子和坐在後面的矮個子。
壹個長得像大猩猩的高大威猛的男同學把書包和凳子搬到了我旁邊。他是陳的第壹個同桌。陳對有些懷疑。他只是第壹天。為什麽他下巴上有胡子？陳摸了摸自己的下巴，除了壹些細小的絨毛外，下巴很光滑。
“這是真正男人的標誌。”後來告訴陳。
陳看著這個印象深刻的同桌，伸出手，笑著說道，“妳好，我叫陳，，妳呢？”
“我叫劉華傑。很高興認識妳。”友好的握住陳的手。
陳覺得手上黏黏的，問:“妳容易出汗嗎？”
劉華傑說:“是的，我每天用壹包紙巾。”然後他拿出紙巾擦了擦臉上的汗。
“真的很粗糙。”陳看著濃密的頭發和下巴上的胡須，哼道。他在空氣中聞到了劉華傑的汗味，類似於他自己的汗味，並不難聞。
“初中的數學好像難多了。六年級經常考90多分。現在我看了壹下數學課本，很多都理解不了。”陳有點難過。他小學數學壹直很好，但是為什麽初中數學那麽難？正數和負數比較好，但是他對有理數和無理數的性質有點迷茫，對四則運算沒有概念。壹元壹次方程好像比六年級的要深奧壹點，需要結合實際問題...
拍了拍陳的背，說道，“妳不會想壹下子學會所有這些東西的。我們有壹個學期。”
陳想了壹下。當他從五年級升到六年級時，他也發現六年級的數學很難。後來不就是被自己征服了嗎？
“妳說的有道理。”陳也拍了拍的背。這個男孩剛剛有足夠的力量。他要把便宜的錢賺回來！
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幼稚又真誠，:想等19人覺得自己很棒。