閱讀文化活動計劃1
讀書不能改變生命的長度，但可以改變生命的寬度；讀書不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。
為使讀書成為電大學生的自覺行為，養成良好的讀書習慣，加強校園文化建設，營造電大校園濃厚的書香氛圍，電大學院將於7月20日至6月65438+2月開展為期半年的讀書征文活動。現將有關事項通知如下:
壹.活動的主題
讀經典，暢想謳歌青春的時代
二、參與者
所有大學開放教育的學生，所有網絡教育的學生，“壹村壹村”農民大學生。
三、活動時間
20__-65438年7月+2月
四。推薦書目
1.“去東方”
作者:高滿堂
2.《家國四部曲》:亮劍，熱血傳奇，北平和榮寶齋的狼煙。
作者:竇亮
3.人情之美
作者:邱燕明
4.讓惠蘭告訴世界
作者:譚開
5.以人民的名義
作者:周
動詞 （verb的縮寫）論文寫作的要求和形式
(1)征文活動主題為“閱讀經典，暢想謳歌青春的時代”。
(2)征文內容必須以學院推薦的書籍之壹為基礎，結合書籍內容和自己的生活、學習或工作。非推薦書籍不參與評選。
(3)寫作體裁以讀後感為主，題目自制，字數要求800-1000字。嚴禁抄襲，寫作責任自負。
六、獎勵方式及獎項設置
按照文化程度分為專科組和本科組。學院將組成壹個專門的評審小組，對收到的所有文章進行兩輪評審。第壹輪根據論文寫作要求、作品數量和質量，每組在開頭選取50篇左右進入第二輪評選，每組設置第二輪:
壹等獎1-3，每獎500元。
二等獎5-8名，每名獎勵300元。
三等獎10-15，每獎200元。
此外，入選作品每件獎勵100元，所有未獲獎的參賽人員贈送紀念品壹份(所有獎項不再重復)。
七、作品數量及收稿方式。
要求每個班的班主任動員學生積極參與，上交至少占班級人數的8%(_為5%)，並將此納入班主任工作考核。
學生將“班級+姓名”命名的作品提交給班主任，各班班主任將學生作品統壹打包放入以“班級”命名的文件夾中，並填寫《電大讀書征文活動登記表》(見附件1)，於11前發送至丁郵箱。各成人學校學生作品於10月份11前發送至教育網絡平臺_ _ TVU郵箱。
八、表彰和獎勵
65438+2月初，學校將圍繞本次活動舉辦書香校園主題論壇，所有獲獎作品將在論壇現場交流，並頒發獲獎證書和獎品。同時，所有獲獎作品將被編輯成書，特別優秀的作品將被推薦給嘉興廣播電視大學和浙江廣播電視大學，在其校報上發表。
閱讀文化活動計劃2
壹、指導思想:
讀書會可以讓大家分享自己聰明的思想，精妙的見解，深刻的思想，不斷提高教師的人文素養和專業水平，不斷豐富和提升顧美高中校園文化的內涵和品位。本次教師閱讀沙龍是為了積極搭建教師交流閱讀經驗的平臺而特別舉辦的。
二、活動主題:
“好看的皮囊千篇壹律，有趣的靈魂萬裏挑壹。”
三。活動時間和地點:
時間:x年月日下午5時
地點:幼兒園紅旗部二樓多功能廳
四。目標受眾:
所有員工
動詞 （verb的縮寫）活動目標:
1.豐富教師的業余生活，讓生活在閱讀中更加精彩。營造教師閱讀氛圍，讓每壹位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵。
2.提高教師在溝通中的專業水平，讓教師成為有思想的教育者。
3.搭建教師交流、相互學習、更新觀念、豐富教育智慧、促進教育創新的平臺。形成進取和學習的氛圍。
不及物動詞活動準備:
1.團支部向采購部提交材料，需要補充的材料另行向采購部提交。65438+10月8日完成所有報告。
2.每位參與分享的教職工自己準備了壹份小禮物，打包後在65438+10月12前送到團支部陳文軍老師手中。
七。活動安排:
六月的下午，1。x、團支部成員安排了會場。
2.當天上午，團支部組織集體抽簽，決定隊員的順序。
八。活動流程:
1.活動介紹:略
2.全體教職員工按照抽簽順序依次分享交流。
要求:
(1)可以借助PPT或背景音樂，與妳分享主題為“美麗的皮囊千篇壹律，有趣的靈魂萬裏挑壹”的書籍。內容要求與主題相關，主題不限。要求分享者充滿活力，富有感染力。
(2)分享時間在3-5分鐘以內。
3.活動摘要:省略
4.根據抽獎號碼領取小禮物，感受分享的快樂。
閱讀文化活動計劃3
壹、指導思想
以4月23日世界讀書日為契機，開展為期壹周的“讀書節”。讓家長意識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，並從中體驗閱讀的樂趣，讓閱讀成為壹種習慣。
二、活動主題
快樂閱讀，快樂成長
三、活動的內容
1，讀書節啟動儀式:(4月18日上午8: 10-8: 25)
閱讀提案，介紹讀書節的安排，激發孩子參與的興趣。
2、《我愛讀書，我愛我家》親子閱讀照片集。(4月65438日+08日-4月29日)
幼兒園為讀書節設立宣傳欄，粘貼海報，設計“我愛讀書我愛我家”征集專欄。請家長把家人念的照片拿給環境裝飾師，貼在有說明的欄裏。
3.“讀書”活動。(4月18-4月22日下午)
每天下午，各班老師計劃安排家長、孩子或老師自行開展講故事、讀書活動。激發孩子聽故事的興趣，體驗閱讀的樂趣，教會孩子養成良好的閱讀習慣，學會愛護書籍。
4.“圖書節禮物”購書活動(4月18日下午4: 00-5: 30)
請新華書店在幼兒園設立書攤。每個家庭可以買壹本孩子喜歡的書作為讀書節的禮物，並可以加蓋讀書節的章，簽上留言。
5.“有獎閱讀問答”活動。(4月18-4月22日下午)
根據孩子閱讀的內容(尤其是幼兒園讀物、家庭讀物等。)，每節課老師都有目的地給出壹些知識問答，讓孩子體驗閱讀所獲得的知識和能力的神奇魅力，激發孩子的閱讀興趣。幼兒園每節課都組織專人提問。
6、《童話》小劇場。(4月19日上午)
邀請德宏師範學院學期教育班的學生在幼兒園排練啞劇或木偶戲並表演。
7.《故事大王》巡演。(4月20日上午)
每個班派2-5個講故事好的孩子到每個班講故事。聽故事的小朋友評判每個班的故事大王。激發孩子講故事的欲望。
8.“我的第壹本書”設計活動。(4月21日全天)
每個孩子受老師啟發，設計壹本書，有封面，有封底，有作者，有出版社。請家長為孩子的第壹本書寫說明。激發孩子當作家的欲望。
9.讀書節交流活動。(4月21日下午)
開展圖書交流活動、“我的第壹本書”活動、“我的第壹本書”演講活動、劇目展演等活動。
10，讀書節閉幕式。(4月25日上午)
向圖書節活動中的故事大王和書籍設計獲獎者頒發證書。
閱讀文化活動計劃4
每年的4月23日是世界讀書日。為了讓孩子感受和享受閱讀，激發孩子的閱讀興趣，從小養成良好的閱讀習慣。實驗幼兒園開展了以“* * *壹起閱讀，分享快樂”為主題的系列閱讀活動。
為了豐富孩子們的閱讀活動，各班老師充分利用家長和園內圖書資源，開展了了解國際讀書日由來、分享好書、推薦好書、大手牽小手閱讀、親子童話、與書交朋友等教育活動。
通過壹系列的活動，孩子們不僅體驗到了與同齡人分享閱讀的快樂，還進壹步培養了他們對閱讀的興趣，讓每個孩子都養成了想讀書、愛讀書、會讀書的好習慣。
閱讀習慣的培養會伴隨孩子壹生。我們希望通過這壹系列的讀書活動，讓孩子真正愛上讀書，讓讀書逐漸成為孩子的習慣，讓書成為孩子的好朋友。
壹、活動目的:
當今社會是壹個學習和信息化的社會。人們需要終身學習和大量的信息。學習和信息處理的能力取決於壹個基本能力，閱讀能力！最重要的是，書是多彩人生的萬花筒，書是世界的縮影。為了培養孩子熱愛讀書、享受讀書、懂得讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。幼兒園將10定為幼兒園讀書月。
通過讀書月的活動，目的是引導孩子們與經典書籍交朋友，營造濃厚的閱讀氛圍，激發師生的閱讀興趣，讓書籍為孩子們打開壹扇窗，豐富他們的知識，開闊他們的視野，激活他們的思維，陶冶他們的情操，真正讓他們體驗到閱讀的快樂。
二、活動主題:書籍浸潤童年，閱讀點亮人生。
三、活動口號:我學習，我成長，我快樂！
四。活動時間:20__年，10——65438+2月，3個月。
5.目標受眾:所有教師、兒童和家長。
不及物動詞活動準備:
1，確定適合本年級孩子的書目:
從幼兒園圖書館開始，班裏的書每個月都是班裏的兩倍。
2.《親子閱讀倡議書》草案。
3.建立借書制度(班級和家長):班級搬到幼兒園圖書館借書；家長可以從幼兒園借書，按照借閱程序(建立借閱登記簿)每周回家陪孩子閱讀。
七。活動內容和安排:
(1)宣傳投放階段:9月下旬。
程序:
1.制定“好書滋潤心靈”的讀書活動計劃。
2、各年級初步確定參考書目。
3、宣傳，營造氛圍:
(1)打造“學術浸潤童年——分享閱讀”專欄。
(2)利用班級博客宣傳閱讀活動內容。
(3)召開家長會，宣讀閱讀月活動計劃和《親子閱讀倡議書》，向家長推薦適合本年級孩子閱讀的書籍，讓全體師生和家長共同關註和參與活動。
閱讀文化活動計劃5
讓讀書成為習慣，讓壹切煩惱遠去；讓讀書成為壹種樂趣，讓生活隨心所欲；讓讀書成為榜樣，讓孩子更快樂地成長。
壹.活動背景
“國際兒童圖書日”由國際兒童圖書聯合會發起，定於每年4月2日，旨在喚起人們對閱讀的熱愛，關註兒童閱讀。這壹天也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日。每年的4月2日，他都會在全球無數孩子的閱讀中重生。但就我國目前的情況來看，大部分孩子的閱讀資源遠遠不夠，尤其是壹些貧困地區的孩子，能利用的閱讀資源就更少了。考慮到學校很多學生舊書無處安放，而很多貧困小學又沒有足夠的閱讀資源，公管學院青年誌願者協會與西部民情之窗合作，發起了“愛的集結——2065 438+05國際童書日”活動。
二、活動的目的
公管學院青年誌願者協會本著為兒童閱讀教育發展貢獻力量的宗旨，特推出“愛的集結”愛心活動。旨在讓更多的人關註兒童閱讀，關心貧困兒童的閱讀問題，進壹步豐富大學生的課外生活，培養關愛社會的良好品質。捐壹本舊書，換來貧困孩子的壹張笑臉。通過全體師生的愛心接力，讓更多的孩子擁有更多更豐富的閱讀資源，讓祖國的花朵茁壯成長。南昌大學管理學院青年誌願者協會秉承誌願服務與學生工作相結合的工作理念，特此推出本次活動。
三。活動的名稱
《愛的集結號》-20 _ _國際兒童圖書日
四、活動主題
* * *這片天空，壹起看書。
動詞 （verb的縮寫）組織者
公共管理學院青年誌願者協會
不及物動詞組織者
管理學院青年誌願者協會辦公室。
七。合作單位
西方人的感情之窗
八。工字續時間
前期籌款活動:3月27日、28日、29日、20日。
慈善義賣:20__年4月2日和3日
九。舉辦地點
休閑廣場
X.主動對象
全體教師和學生
XI。活動流程
前期準備——3月初至3月中旬
(1)做活動策劃(辦公室)。
(2)制定宣傳計劃(宣傳部)。
前期活動:註重海報設計的新穎性和媒體的即時性和廣泛性。
1，首先是海報:關註書籍的去向和用途，解決很多捐贈人內心的疑惑，同時要得到系裏老師的支持和鼓勵。
2、通過微博、qq空間等網絡媒體在活動前期起到動員作用，微博、qq空間等新聞發布要註意內容的簡潔和概括，用最少的字數把活動情況告訴朋友，起到動員作用。
3.如果條件允許，可以通過舉辦活動的方式宣傳本次捐贈活動，通過發放傳單的方式告知本次活動的內容和目的。
活動中期:衡量活動期間信息的即時性。
1.通過微博、人人網等社交網絡手段發布活動的概況。
2.將活動中的壹些細節拍照或錄像留作紀念，或者上傳到網絡，提升活動的可信度和知名度。
3.如果可能的話，請捐贈者留下姓名或聯系方式。
活動後:關註書籍實際使用的反饋。
1，或者利用社交網絡發布壹些受益於活動的孩子的照片或視頻等。
2.可以邀請參與捐贈的人舉辦成果展示會，自願參加演講等活動(如果要舉辦成果展示會的話)。
3.可以把沒賣完的字交還給捐贈人，表示感謝。
4.通過發短信或發送書籍下落信息等方式向捐贈者表示感謝。
(3)聯系其他公益組織(比如西部民情之窗)，爭取與他們合作(品質發展部)。
(4)場館及橫幅審批(冷)。
(5)為有獎競猜準備壹些小禮物或書簽。(宣傳部)
(6)電子海報、宣傳單的設計與制作(質量發展部)。
(7)分組掃樓前進行培訓，讓掃地人員先了解兒童讀書日和本次活動，並在活動前兩天進行掃地宣傳，收集愛心書籍。
(8)辦公室應在活動前壹周安排值班。
時期
(1)掃地收藏書籍(包括名著、小說、雜誌等。).捐書的同學可以得到書簽或者明信片，可以簡單介紹我們協會和這個活動，宣傳兒童讀書日。(各樓負責人員見附表)
(2)對集資的書籍進行編號，書籍的編號對應壹個常識題(孫謙、梁藝馨)；
(3)工作人員整理書籍，現場值班(值班名單見附表)；
(4)出售為慈善事業(休閑廣場)募集的圖書；參加這次義賣和募捐活動的愛心人士贈送了壹張書簽或明信片作為紀念。
(5)買過書的同學可以根據書的數量答題，答對就可以獲得相應的獎品；
(6)工作人員對買書的學生進行登記；
(7)現場同學可以在愛心橫幅上寫下自己對孩子的問候；
後期
(1)收集成績，整理現場(值班人員)；
(2)聯系相關書店將未售出的圖書進行義賣(外聯部)；
(3)為貧困小學的孩子買書(孫倩、梁藝馨)；
(4)聯系佳緣。com和昂揚記者團展示本次活動成果，隨時更新募捐消息(宣傳部)；
(5)相關成員對本次活動進行總結(辦公室部委)。
十二、部門的全面工作
辦公室:
1，規劃(3月20日前)
2.活動前、中、後的人員調配和整體協調。
3.網站審批(3月28日前)
4.橫幅制作
5.活動總結(截止日期:4月8日)
宣傳部:
1.義賣日活動策劃(3月25日前提交至辦公室)
2.知識問答題目的準備和活動規則的制定(3月28日前提交辦公室)
3.活動前期微博和海報宣傳(3月29日開始微博宣傳，貼了3張手繪海報，九棟八棟)。
4.活動期間(4月2日、3日)及時更新微博。
5.活動後期新聞稿和照片的安排(截止日期:4月8日前)
質量發展部:
1，聯系西部的人，洽談合作。
2.確定西部民情集資期間具體時間的人員信息、聯系方式及人員安排(3月24日前待定)。
3.qq推廣電子海報、傳單設計(3月25日前提交至辦公室)。
外聯部門:
1，贊助或購買禮品
2.贊助海報、傳單和橫幅
需要註意的事項
(1)在募捐過程中，盡量向募捐者說明，本次活動的形式是用募捐獲得的書籍換取兒童書籍，以獲得更多募捐者的支持，獲得更多可獲得的書籍；
(2)如活動當天天氣不好，活動可提前壹天或延期；
(3)書籍的質量決定了義賣價格和不同的號碼，不同的號碼決定了不同的難度題目和相應的獎品；
(4)掃樓募捐時請註意禮貌用語，簡單明了表明身份和意圖，不要給別人添麻煩；
(5)每個時間段安排5名以上工作人員值班，值班期間註意維護現場秩序，避免造成混亂和不必要的損失；
(6)與書店交換的書籍必須通俗易懂，適合兒童閱讀，內容積極向上；
(7)由於募捐範圍廣，工作量大，協會人手不足，國際聯絡部有必要與我校其他公益組織取得聯系，得到他們的支持參與募捐活動。
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