小學生看言情小說可以從了解情況，及時引導；溝通交流，建立正確觀念；家庭教育，培養閱讀興趣等方面教育。
1、了解情況，及時引導：作為家長和教師，首先要了解小學生看言情小說的情況。可以通過觀察孩子的閱讀習慣、與孩子溝通、查看孩子書包等方式來了解。壹旦發現孩子閱讀不適合他們年齡的言情小說，要及時進行引導和教育。
2、溝通交流，建立正確觀念：針對孩子閱讀言情小說的問題，家長和教師需要與孩子進行深入的溝通交流。要傾聽孩子的想法和感受，了解他們為什麽喜歡看言情小說。要向孩子傳遞正確的價值觀和閱讀觀念，幫助他們認識到閱讀適合自己年齡的書籍對成長的重要性，並引導他們選擇更適合自己年齡的讀物。
3、家庭教育，培養閱讀興趣：家庭教育是培養孩子良好閱讀習慣的重要途徑。家長可以引導孩子選擇適合他們年齡的書籍，鼓勵他們多讀書，培養他們的閱讀興趣。也要控制孩子使用電子產品的時間，避免孩子接觸不良信息。
小學生看言情小說的危害：
1、影響學習：小學生正處於學習基礎知識的階段，需要花費大量的時間和精力來掌握語言、數學等基礎知識。如果他們把大量時間花在看言情小說上，就會導致精力分散，影響學習效果。閱讀言情小說可能會使孩子對學習產生厭煩心理，進壹步影響他們的學習興趣和動力。
2、扭曲價值觀：言情小說中往往涉及到戀愛、感情等成人話題，而小學生的認知能力和判斷力還不夠成熟。如果他們過早接觸這些內容，可能會對他們的價值觀產生扭曲，甚至影響他們的心理健康。壹些言情小說中還可能存在虛幻、不切實際的情節，容易使孩子產生錯誤的戀愛觀和擇偶觀。
3、對身體健康的影響：小學生正處於身體發育的關鍵時期，需要充足的休息和鍛煉來促進身體健康發展。如果他們長時間沈迷於言情小說中，不僅會影響他們的睡眠質量和身體健康，還可能導致近視、頸椎等疾病。