學校名稱_ _班級名稱_ _分數_ _ _
(前言:親愛的同學們，經過春天的辛苦，終於到了收獲夏天果實的時候了！我相信妳壹定能發揮出妳的最佳水平，在試卷上留下妳漂亮的字跡，反復權衡答案，還有妳良好的學習習慣和充滿希望的期待。加油！)
[表面整潔得2分]
第壹，博士這個詞。學習語文，單詞是基礎，所以要認真完成！)(14分)
1.根據拼音寫出工整美觀的漢字。(8分)
梅伊·古普薩·希唐·唐·朗·bǔ·昌
( ) ( ) ( ) ( )
妳看，妳看，妳看
( ) ( ) ( ) ( )
2.按要求填寫成語。(6分)
人物點評:孔子()和孫悟空()
贊美風景:煙臺的海()三亞的日落()
談論話題:抗震救災()珍惜時間()
第二，句子精靈。(句子練習，請看清楚要求！)(7分)
1，寫句子生動有趣。(2分)
螢火蟲在夜空中四處飛舞。_____________________。
2.加入適當的關聯詞，將這三個句子合並。(2分)
天佑峰的掃地機已經70多歲了。馮天有的清潔工不願離開他心愛的崗位。
馮天有的清潔工自信、豁達，以吃苦為樂。
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3、同學們，課後妳們壹定積累了不少古詩吧！試補充這幾首耳熟能詳的詩:“秦時明月，漢時關，_ _ _ _ _ _ _ _”“_ _ _ _ _ _ _ _ _，壹塊冰心在玉壺裏。”“我建議上帝重新站起來，_ _ _ _ _ _ _ _”(3分)
第三，美國小作家。(調動平時積累，完成填空！)(17分)
1，_ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _，妳看不到_ _ _ _ _ _ _ _，也看不到_ _ _ _ _ _ _ _。(夾竹桃)(3分)
2.孔子關於復習的名言是“_ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _”。在孔子的眼裏，水是“_ _ _ _ _ _”、_ _ _ _ _ _“和_ _ _ _”的真君子。朱還從《水》中得知“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _各種情況下的各種情況(4分)
3.老師永遠是我們心中的天使，永遠是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。福樓拜告誡莫泊桑:年輕人看重堅持，天賦是_ _ _ _ _。劉老師通過放飛理想的風箏，在學生心中播下了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _的種子。(3分)
4.這學期，我們學習了發生在第二次世界大戰中的課文，即_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。請用壹句話表達妳對戰爭的看法:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)
5.“那些禿頂的人都在楓樹下，微微泛著紅光。楓葉茂密的時候，偶爾會有空隙。當有人從那裏走過時，它會像沙子裏的瓷磚壹樣閃閃發光。”這個描述出自_ _ _ _ _(誰)的小說_ _ _ _ _ _，作者是_ _ _ _ _。(誰)我也知道小說裏的這些人物:_ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _ _。(3分)
第四，讀書小能手。看短文，多看幾遍，不要錯過！)(30分)
(壹)廣玉蘭(12分)
廣玉蘭開花有早有晚。在同壹棵樹上，妳可以看到各種形式的花。有的羞澀，綠芽清新可愛。有的剛開花(zhà n dɡ n)，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆進去(zuān zhuān)，那裏橢圓形的雄蕊大概有壹寸長。盛開的玉蘭花，白嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔、可愛。之前熙熙攘攘的廣玉蘭呢？雖然花瓣枯萎了(diāo tiáo)，但雄蕊仍然直立著，它已經長成兩英寸長的圓莖。圓形的莖上覆蓋著像珠子壹樣的紫色小顆粒，這就是孕育新生命的種子。從遠處看，廣玉蘭就像壹個大家庭，幾代人生活在壹個屋檐下。
選擇正確的發音。(用水平線畫)(2分)
2.按要求寫單詞。(2.5分)
“等不及”的同義詞是_ _ _ _ _ _ _ _,“熱鬧”的反義詞是_ _ _ _ _ _ _ _ _。多寫三個AABB字:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.用波浪線在課文中畫壹個比喻句。比較_ _ _ _ _到_ _ _ _，這種比較的優點是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1+0.5+0.5+1=3點)
4.這壹段是以_ _ _的形式寫的，廣玉蘭的哪些花形是這樣寫的？_______________________________。(1+2=3分)
5."從遠處看，廣玉蘭就像壹個大家庭，幾代人生活在同壹個屋檐下."是作家協會。請選擇壹種最喜歡的花，寫壹篇由它引起的聯想。
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(1.5分)
(二)西湖“綠”(18分)
(作者:宗璞·普)
六月，我第四次來到習字湖...奇怪的是，這次我有了不同的印象。六月不是個好時候。沒有花，沒有雪，沒有春天，也沒有秋天。當年滿湖煙雨，所有的景色都是霧蒙蒙的。西湖似乎半醒半睡。空氣中彌漫著雨後梔子花的清香。……
在雨中逛靈隱，下車才覺得綠。路邊的古樹參天，綠油油的，雨也好像綠了。飛來峰上層樹木疊翠，有的深綠、幽深、茂密；有些是藍色的，淺而明亮。峰頂下的曲徑長滿了青苔，綠到石頭的裂縫裏。坐在冷泉閣，感覺渾身冰涼，輕松。亭子旁邊的小溪裏滿是水(có ng z not ng)，據說是壹條小溪。其實也表達不出跑步的氣勢，流暢的地方也清晰明了。當它匆匆流過時，水花四濺，像飛珠滾玉，在這綠影中顯得格外美麗。
西湖的景點很多，每個地方都有不同的好處。即使是綠色的，也不壹樣。黃龍洞靜綠，屏峰山野綠，九曲十八洞閑綠。不能壹個壹個說。漫步蘇堤(tídι)，兩岸都是湖泊，遠看如煙，近水有小雨，也是銀灰色。走著走著，突然看到路邊的樹都很奇怪。壹棵樹雖遠，卻給人壹種蒼茫蒼涼的感覺，從樹頂到地下似乎都是綠色的。走進去，原來樹上長滿了青苔，蘇堤更綠。有些苔蘚的形狀很有趣，比如牛、牧羊人、樹和雲。有些看起來像壹幅綠色的風景畫。這種青苔給我的印象是堅忍不拔。不知道當初蘇公對他們的印象是怎樣的？
在華鋼看魚看到了另壹種綠色。那是壹個充滿新奇的水池，圓圓的綠葉，或站在水面上，或倚著水面，只感覺壹種蓬勃的生機。在泳池裏跳來跳去。綠色，原本是生命的顏色，我喜歡看早春的柳枝，那麽清新明亮。當柳枝擺動時，它似乎在告訴妳春天來了。而荷葉，在初夏更為審慎成熟，但透過活潑的綠色，卻是壹樣的蓬勃生機。此外，樹葉上的水珠滾來滾去，好像滿池都是裙裾，翩翩起舞。
1，劃掉不正確的發音。(2分)
2.按要求寫單詞。(1.5分)
寫出描述“綠”的成語:顏色濃的綠，時間長的綠，範圍廣的綠。
3.模仿句子，註意帶點的單詞。(2分)
(1)六月不太合適。沒有花，沒有雪，沒有春天，也沒有秋天。(寫壹個排比句)
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(2)水花如飛珠滾玉，在這綠影中顯得格外美麗。(寫比喻句)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的
4.閱讀短文，填空。(4.5分)
(1)文章通過對_ _ _年、_ _ _年、_ _ _年、_ _ _年、_ _年的“綠”的描寫，表達了西湖的壯美。(3.5分)
②在華鋼看魚，筆者看到了壹種綠色，那就是。
(1)
5.仔細閱讀第二段，回答問題。(8分)
(1)用“~ ~ ~”畫兩個表達“我”內心感受的詞，說說是什麽樣的感受。(1+1=2點)
。
(2)這壹段的西湖有什麽特點？(2分)
。
妳去過杭州嗎？除了杭州西湖，妳還知道哪些景點(寫兩個地方)？請寫下來。(1)
。
(4)請模仿作者寫《西湖的綠》的方式，抓住某個場景的特點寫下來。(3分)
5.未來的作家。(復習習題要求，大膽表達！)(30分)
標題:我好想_ _ _
友情提示:這段時間妳有什麽特別想做的事情嗎？或者妳很想說的話？給妳壹個用筆寫字的機會！
要求:1。先完成問題。
2.圍繞壹個中心展開敘述，真實表達自己的想法。
3、內容具體，語句通順，敘述有條理，字數在400字以上。
(結語:同學們！當妳最終完成這份試卷的時候，有沒有壹種成就感？不要驕傲，仔細檢查！希望妳取得理想的成績！)
參考答案:
1.1.玫瑰菩薩祭螳螂捕蟬薄棚教玉雕冰雕。
2.孔子(孜孜不倦教人，見聖人思齊等。)和孫悟空(大鬧天宮，弄得眼花繚亂等等。)
煙臺的海(水平如鏡等。)三亞的夕陽(精彩等。)抗震救災(團結就是力量等。)
珍惜時間(飛逝等。)
二、1，寫擬人或比喻都行。
2.因為...盡管...但是...
3、六年級必背古詩:長征未歸。洛陽親友互問。不要拘泥於壹個模式而落下人才。
第三，1，略。
2，時不時的學習，更不用說了！如果壹個人不斷珍惜他的舊知識，以便不斷獲得新知識，他可能是別人的老師。等等。賢惠，有情，有誌氣，善教。求運河如此清澈，因為源頭有活水。
3、省略。
4.盧溝橋大火，半截蠟燭，聶將軍和那個日本小女孩。表達對和平的向往，對正義的堅持，對侵略者的仇恨，都可以得分。
5、曹文軒《草房子》，壹只陸鶴(或者禿鶴)，就寫其他三只。
四、(壹)1、爆裂(zhàn)、鉆(zuān)、萎(diāo)、像(shi)。
2、爭先恐後，冷冷清清，微微。
3、省略。比喻的好處是找出兩個事物的相似點，進行恰當的分析。
4，總分，帶著羞恥感，剛綻放，綻放，花瓣雕零。
5.花的描述得分1，由其引起的聯想得分0.5。
(2) 1，正確讀音:知(Zhi)，從(cóng)，地(dī)，美(mèi)。
2、郁郁蔥蔥，四季常青，壹望千裏。
3、排比詞必須出現三次以上。比喻句要能抓住事物之間的相似點。
4) 1)，文章以飛來峰、黃龍洞、屏峰山、蘇堤、華鋼的“綠”來表現西湖的壯麗景色，表達作者熱愛祖國大好河山(或西湖美景)的真摯感情。
5.(1)渾身冰冷輕松，每字0.5分。感覺1分。(2)西湖靈隱寺的景色是青黑色的。(3)答兩分得壹分。(4)圍繞壹個中心，按壹定順序敘述，給分。
五、作文評分標準:
1，字跡工整漂亮。兩點。
2、內容具體，中心明確，層次清晰，有真實感受，字數符合要求。是壹類，0-3分；二等文依次，扣4-6分；三等文，扣7-9分；四年級，扣10-12分，不及格扣12分以上。
3、錯別字、病句等。，酌情扣1-3分。