丘陵之後，是連綿不斷的大山。初夏時節，從車窗望去，壹片花花綠綠，郁郁蓊蓊，望不到邊青翠的草叢中，野花淩風輕搖，翻卷著波浪，風吹來，挾帶著田野的清香，清新怡人……哦，這就是具有三黃（東山，黃梅戲，東山煙）的詩城（宣州）酒城（亳州）和海內外著名徽文化(即徽州文化)之地安徽了？
隨著輕輕搖晃的大巴，蘇丹壹行都伸出腦袋，驚訝又貪婪的打望著窗外。
在大家的潛意識中，特別是從那二個寒假才隨學校支教團，到河南某某山區支教回來的舍友嘴裏，被支教壹方，壹定是窮山惡水，餐風露宿，條件十分艱苦雲雲。可是現在，雖然大丘陵加大山，卻風景如畫，春意盎然，令人舒暢愉快。
而且呢，雖然四下看不到壹個人影，手機微信支付寶卻仍能使用。
這就給了大家信心：這兒是現代文明的地區，不用擔心那些傳說中的重重困難。蘇丹看看坐在最前面副駕座上的領隊何老師，她同樣有點迷惑不解的打望著車窗外，還不時看看自己手機。坐在何老師後面的中年男，就不斷探前上前，給領隊老師介紹著什麽？
蘇丹知道，那中年男，就是本次自己所在的這支，支教組去的半山寨鄉的程鄉長。
從大都市到安徽並不遠，三個多小時後 何老師壹行五人下了火車，就在站臺上看到了迎接自己的程鄉長壹行。雙方作了簡短介紹後，支教老師壹行人便跟著程鄉長，跨上了特地來迎接自己八成新的大巴。
程鄉長健談，風趣。
緊靠他坐著的半山寨小學陶校長，教務窮主任卻顯話少，只是配合著村官的介紹和聊天，不時輕輕點點頭。中巴輕輕壹顛覆，丘陵不知不覺變成了碎石山路，越來越陡的向上蜿蜒。兩旁的樹林越來越密，不斷傳來了清晰悅耳的鳥鳴。
鳥鳴聲，也越來越稠密。
終於出現了第壹塊標著“嚴禁煙火，保護森林”的禁令木牌，壹閃，就緩緩兒落在了車後。蘇丹有些郁悶地看看向後的木牌，眼角掃到高富帥和大憨，也不約而同地向後看著，瞅著。唯有燕子在忙不叠及的撥弄著手機，壹副滿不在乎的神色。
此次支教的地點和同行，都是在學校學生裏事先隨機組合的。
沒想到，這麽壹隨機，四個冤家居然準確無誤的組合到了壹起。對這種神巧合，壹向大咧咧的燕子倒沒什麽，反而高興道：“這下好啦，免費男傭有啦。”蘇丹卻繃不住，當晚就拉著燕子去找支教領隊，自己的班主任何老師。
何老師正在半哄半勸半強迫的給兒子餵飯。
她耐心聽完了蘇丹的要求，微微笑問：“為什麽呢？我看小劉同學也是出於誌願，並且隨機的呀。”蘇丹張口結舌，就此卡住，：是啊，為什麽呢？說大憨在追求自己，說自己看不慣小劉同學？天！能這樣說嗎？
“並且，小劉同學和小劉同學也並不認識，也完全是誌願隨機呢。如果小劉同學被無故調換，另壹個小劉同學作何猜想，這對他公平嗎？”閨蜜倆聽得暈頭轉向，壹頭霧水，哪來的兩個小劉同學，這到底是怎麽回事兒啊？
何老師泂悉壹切，搖搖頭。
卡通小勺在卡通碗裏使勁刮刮，把最後壹口飯餵進兒子的嘴巴後，滿意的放下，扭頭叫壹聲：“媽！”壹個挽著兩只衣袖的老太太應聲出來，先對閨蜜倆笑笑，抱起搖籃裏的小外孫兒，接過何老師手中的空飯碗，返身進了廚房。
何老師有些疲倦的向後壹倚，靠在高背椅上。
“壹高壹矮都叫小劉，怎麽，妳倆還不知道？我看，高的叫大劉，矮的就是小劉，妳們和我都好區分。我聽說，大劉小劉都正在追求妳倆呢，”蘇丹恍然大悟，隨即有點好笑的看看閨蜜。矮小劉就不說啦，純粹單相思嘛，我原本就沒必要知道他姓什麽的。
可燕子妳呢？
不推不趕也不公開拒絕，反而時不時的還故意制造出壹點曖昧，引得人家高富帥認真地轉著妳打轉，結果，搞了半天連人家姓什麽都不知道？燕子也笑了：“嘻嘻，他姓劉哇？我還以為他姓錢呢。搞了半天，為什麽不姓錢姓劉？老牛哇？”
蘇丹聰明，馬上腦子壹轉，既然班主任都知道了，我也就不再掩蓋啦。
她就又扭上了何老師，何老師認真聽罷，笑著四兩撥千斤：“蘇丹同學，妳說的都不成立。要說追求，我們的大學並不禁欲，人人平等，都有追求愛情的權利，只不過是對方理與不理和其重心段的時間安排而己。要說影響，我們的老祖宗可早有論斷，不用重復。關鍵在於，我們這次支教活動的地點和同行，完全是隨機任意抽取組合的，雖然沒有國家正式公證機構參加，卻也請了校領導，校學生部，學生會主席副主席和支教學生代表等人監督，具有完全的公開公正公平性。”
嘎然而止，笑盈盈地看著自己班上的倆個女生。
現在，該死的小劉眼光滑了過來，蘇丹急忙看著正前方，佯做不知。壹直忙活著的燕子，忽然眨起了眼睛，搖搖自己手中的手機，然後擡頭，嚴肅的看著車窗外。心有靈犀的蘇丹也隨即低低頭，果然，手機沒信號了。
天啊！居然手機沒信號？蘇丹不由得感到壹陣心慌。
現代人現代生活，可以不吃飯不睡覺不戀愛，卻不可以沒了手機。而手機信號沒了，也就等同於手機沒了……沙沙沙！沙沙沙！車裏安靜得有些壓抑，只有車窗外傳來的車輪聲和鳥鳴。仿佛是為了打破這突至的安靜和尷尬，程鄉長的嗓音，多了些調侃玩笑。
“我們這兒呢，風光美景就不說啦，連老天也嫉妒。這不，好端端的，老天就把信號卡斷了。它哪知道，手機是我們的第二生命啊？”引起大家的低笑，氣氛活躍了壹點兒。“不過不要緊，壹會兒就又有了，好大四嘛？（安徽話，意思是沒什麽大不了，下同）”
說笑間，中巴翻過壹道山坡，手機信號果然又有了。
就這樣，信號時有時無，時無時有，然後，徹底斷了。可中巴也歡快的鳴著笛，順著壹條平坦彎曲寬敞的山道，緩緩開進了目的地——半山寨小學。下了車，雖然早聽了程鄉長陶校長的介紹，蘇丹仍不太願意相信自己眼睛。
高大的原木校門，莊重凹凸醒目的校名。
平坦寬敞的大操場，醒目的紅綠色塑膠跑道，高高飄揚的五星紅旗，基本上都還是新的三層教學樓……倘若僅論這外部條件，絲毫不比大都市裏的任何壹座小學校差。校門口兩旁，整整齊齊的排列著手舉鮮花，身著校服佩戴紅領巾的同學們。
同學們在壹個眼鏡女老師的帶領下，興高采烈的呼喊口號。
“熱烈歡迎各級領導！”“熱烈歡迎支教老師！” “學好文化，建設祖國！”居然還有幾個肩扛攝像機的記者，在跑來跑去的忙活著……簡短的歡迎儀式結束後，程鄉長就跟著中巴車回了鄉政府，陶校長和窮主任，這才真正負起了主人公的職責，領著蘇丹壹行人上上下下的，好壹陣忙忙碌碌。
看得出，教學樓新修不久。
各樓廊欄桿，宿舍內外，食堂座椅及廁所水管等，都還有鮮亮的油漆，完好無缺。三層教學大樓，平街層是五間大教室，每間大教室可坐50個學生，鋥亮如新的電動黑板，投影教學用具，整齊間距的大日光燈，雙人桌椅，小桌板掀起，是標準的課桌盒，可放學生書包和系列學習用具（品）。
二樓，是校閱覽室室，電算化室，貯藏室，體育活動室和老師辦公室。
老師宿舍在三樓，每間類似賓館的小單間，大約15個平方的空間，單人床，雪白被單（罩），透明蚊帳，冷暖空調，洗漱間（廁所）……壹句話，學校好像不差錢。蘇丹四人。二男二女，剛好占用了樓梯口二旁的各二間，加上領隊何老師和那個原校眼鏡女老師，老師宿舍還空著好幾間呢。
教學樓右側，操場邊緣，是食堂，廚房，男女廁所和保衛室。
己是下午2點多鐘，安放好各自行李用具用品後，大家風風火火在食堂吃完歡迎餐，就齊聚至3.1班教室聽課。上課鈴響後，寬敞明亮的大教室，四十五個男女同學濟濟壹堂。蘇丹壹行躡手躡腳，從教室後面悄悄進去坐下。
中午在校門口迎接支教老師時，熱情歡呼雀躍的同學們，此時正眼也不看後面，
個個挺直身子聚精會神的端坐著，亮晶晶的眼睛看著臺上。眼鏡老師進來了，她以標準的授課姿態走到講臺上，含笑掃壹眼大家：“同學們好！”同學們猶如聽到了命令，整齊起立回答：“老師好！”“請坐下！”
老師輕輕翻開了教科書。
“請翻到第19頁，我們今天復習昨天學過的課程，註意音標，聲母韻母的拼讀 。現在，請跟著我念……”閨蜜倆誌願報名後，參加了學生會組織的支教補習班，通過近十天的惡補，對小學教學進程，小學生心理和支教項目等，有了壹個較清晰的大致了解和掌握。
因此，領隊何老師事先就到了當地後的支教工作，給同學們作了具體分工。
小學語文基本較好的燕子和小劉，負責同學們小學語文的基礎補習。小學語文早還給了老師的蘇丹，負責同學們的語文知識補習，兒童文學少兒文化的普及解答和查漏補缺。而小學數學基本功紮實的高富帥呢，自然就負責同學們小學數學的補習及教學了。
因此，表面上全神貫註，貌似聽得入神的蘇丹，實際上對眼鏡老師現在的課堂教學，似是而非，神馬浮雲。
認真聽壹會兒後，蘇丹覺得自己根本就進入不了眼鏡老師的境界，幹脆打量起同學們來。男女同學長得都有點高大，不太像小學二三年級的學生。雖然藍色校服給了大家整齊劃壹和精神抖擻的感覺，可認真仔細瞧去，壹張張幼稚的的臉孔上，卻隱隱約約的透露出無奈，疲憊，還有，嗯，是厭倦……
外面忽然傳來了爭吵，又迅速降低了爭吵聲，並慢慢移向操場。
初來乍到什麽都新鮮的支教老師們，都不由得豎起了耳朵。大約爭吵者也沒料到，在這空礦的操場上，低頻率的爭吵聲比亮嗓門兒的傳得更遠？於是，“……我滴乖來，妳顧全點大局行不行？”“俺就壹個農民，不懂什麽大局，我滴乖來，就知道沒錢活不下去。”
“搞哼個？這是學校，正上課啊！”
“胡吊扯！當初俺說不要我崽妹兒來，妳們非要”聲音又低下去，聽不清了。蘇丹不安地碰碰壹邊的燕子，眼鏡老師忽然不講了，眼角瞟向門外，然後微微點頭，面向同學們含笑道：“對不起，打斷壹下，李芳芳同學請起立。”
坐在最後壹排的壹個顯高的女生，站了起來。
“老師！”“妳家裏出了點急事兒，跟妳阿爸回去吧，缺的課，妳明天可以來辦公室找我補習，家庭作業，由妳們組的組長放學後帶給妳。回去吧。”李芳芳好像有點遲疑不決：“老師！”“快回去吧，”眼鏡老師催促道：“妳阿爸等著呢。”
眾目睽睽之下，李芳芳漲紅了臉。
她迅速把自己課桌上的書本課本學習用具用品收進書包，拎在手裏低頭匆匆出了教室。芳芳離開課桌時，順手把書包斜挎在自己左肩頭上，彎腰將凳子放進了課桌下。書包角正好沖著蘇丹眼前壹撅，蘇丹下意識的仰仰身子躲避，眼睛緊盯著摔過來的書包角，心裏不禁壹動。
下壹節課，仍是那個眼鏡女老師上。
這次上的是小學數學。蘇丹雖然歷來對數學畏之如虎，敬而遠之，卻也聽得津津有味。同時分別教授語文數學的眼鏡老師，精於學業，信手拈來，左右逢源的瀟灑，讓支教們都暗自佩服不己。
下課放學後，陶校長窮主任還有眼鏡老師，和支教老師們第壹次進行了評講交流。
因為彼此都是初次見面，大家都客客氣氣，點到為止。當然，單就小教學業而言，包括領隊何老師在內的支教們，是完全沒有發言權的。大家心裏都明白，小教與大教完全不在壹個檔次，平臺，所謂講評交流，不過浮光掠影而己。
然後，是用晚餐。
大家看到，陶校長窮主任竟然還兼炊事員，二人心靈手巧，默合默契，四十五個學生在校中午用餐，全靠他倆壹手采購做出供應。壹個大盤包公魚，壹盤凍豆，壹盤徽州圓子，幾碟炒時蔬，鮮嫩青翠，活色生香，香氣撲鼻，令支教老師們贊不絕口，胃口大開。
飯間，陶校長窮主任又細致介紹了相關情況，大家茅塞頓開。
半山寨（村）半山寨（村），顧名思義，整個村寨依半山而建。據老人講，半山寨最初始於明未清初，為躲避戰亂，壹對從湖北逃難而來的老夫妻，在這兒的半山腰搭起了茅屋。至清朝中葉，（指乾隆帝寵信和珅（1776年）之後，也就是乾隆四十壹年，至道光十九年（1839年）林則徐虎門銷煙為止，約持續63年。）半山寨己有自給自足農戶百余家，初步成型。
洪揚造反，天下大亂，刀兵無情，老百姓只得再次流離失所。
半山寨農家頓減了壹大半，至抗戰勝利後才慢慢恢復。50年代初期建鄉，被政府命名為“半山寨村”至今。全村有近三百戶人家，1500多個村民。半山寨海拔1320米，因地理環境所限，全村除了種茶，沒有任何手工業，更沒有什麽高科技產業。
政府和現代文明並沒忘記這兒。
在政府全力牽動下，中國移動首先在這兒創建信號發射接收基地，不久，聯通緊緊跟上。但限於獨特的地理因素，信號時有時無，半山寨小學的電算化授課資料和電腦，時常處於信號不穩，無法使用狀況。
加之上下山只有壹條才通車不久的鄉級公路，條件是很艱苦的。
半山寨小學因為這壹系列暫時無法解決的困難，導致師生源都隨時波動。雖然縣鄉政府都對此高度重視，也對學校進行了大量投入。可隨著老教師陸續的到點退休離去，新教師又不願意在此長留，教學質量下降，惡性循環，因此……
談到這兒，陶校長紮住了話頭。
他揮起筷子，招呼著大家：“吃菜吃菜，這可是俺們安徽有名的小碗菜哦，俺是跟著窮主任邊學邊賣的。”女教務主任何其精明？瞟到支教們的臉色都有些凝重，不失機宜的接口道：“雖說俺姓窮，可俺們這兒不窮。且聽俺娓娓道來。”
原來，半山寨所處風景秀麗的地區中心。
改革開放以來，隨著人們旅遊健康意識的增強，到高山大河參禪般的人們越來越多。半山寨因其獨特森林地貌和人文景觀，被越來越多的遊客喜愛傳播，到此遊玩的遊客也越來越多。更因為距此不過幾十裏，就是天下聞名“五嶽歸來不看山，東山歸來不看嶽，”“綿綿長飄三萬尺，疑是銀河降人間。”的東山。
東山，位於安徽省東山市，原名黟山，唐朝時更名為東山，取自“黃帝之山”之意。
東山是世界自然和文化雙遺產，世界地質公園，中國十大名勝古跡之壹，國家5A級旅遊景區。東山風景區面積160.6平方千米，東起黃獅 ，西至小嶺腳，北始二龍橋，南達湯口鎮，分為溫泉、雲谷、玉屏、北海、松谷、釣橋、浮溪、洋湖、福固九個管理區，包括200多個大小景點。
東山以奇松、怪石、雲海、溫泉、冬雪“五絕”著稱於世，擁有“天下第壹奇山”之稱。
半山寨人都知道，在山寨後有壹條小路，可以自由進出於東山。東山門票，據說是基於市場地而年年不同定價。今年冬遊全票每張150元/人,半票75元/人。平旺季，全票每張190元/人，半票每張95元/人。
買票進去後，還有其他諸如雲谷，太平索道和平屏索道的購票。這對那些旅遊愛好者們，無疑是壹筆頭疼的開支……聽到這兒，支教們心領神會，不禁都露出了微笑，面面相覷：天呵！誰說半山寨孤懸於大都市之外？
無論大小鄉民，無論有無文化，領壹個外人進山，只收門票的十分之壹，每人就是15—20元，下不截底上不封頂，以此類推，如此，難怪這兒不窮，而且是真的不窮。
蘇丹忽然脫口而出：“哦我明白了，那李芳芳同學，”又嘎然而止，不好意思的笑笑，繼續埋頭吃飯。