《少年閏土》背景是：
因為在衰敗的半封建半殖民地的中國農村，農民生活在封建政權的壓迫剝削、愚弄、毒害的環境下。作者於1919年回故鄉期間，耳聞目睹了中國農村瘡痍累累的殘酷現實，加之在這個風雨飄搖的社會中求索了三十余年的生活體驗，所以寫出了這篇悲涼沈郁但又不失希望的小說。
《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。這篇文章塑造了壹個在魯迅眼中“機敏、勇敢、見多識廣”的少年閏土形象。魯迅先生用“我”和“我”的朋友閏土做對比，突出了閏土的形象。與中年的閏土做了巨大的對比。
全文賞析：
小說寫“我”在聽到母親提到閏土時，腦子忽然閃出了壹幅“神異的圖畫”，“似乎看到了我的美麗的故鄉了”：深藍的天空中……反從他的胯下逃走了。這圖畫正是“我”記憶中的美好童年的幻影。
而“我”的這次回鄉，壹半也是想要尋回那已經逝去的美好回憶，然而並不能，因為那“時時記得的故鄉”不過是“心象世界裏的幻影”而已，那壹幅美麗的神異的畫面。
其實是“我”幼年時憑著壹顆童稚的心，根據閏土的描述而幻想出來的夢罷了，“我”只是如“我”往常的朋友們壹樣，“只看見院子裏高墻上的四角的天空”。
可以說，閏土的出現給“我”的童年帶來了無盡的歡樂，雖然“我”也壹直未能親身體會到閏土所講的裝諒捉小鳥雀、海邊拾貝殼和瓜田刺猹的樂趣，這些歡樂的記憶只在“我”腦中蘊藏、發酵，加上農村淳樸的鄉情，最後匯結成了那壹幅神異的美妙的圖畫。