今天，我讀完了壹本書——我女兒的故事。作者是梅，書中講述了他的女兒梅的成長故事。這本書分為兩部分，分別從父女的角度來寫。
感覺這些故事都是真的，表現了父親在教育女兒過程中的無奈。例如，梅·範思不太擅長數學，這讓她的父親很焦慮。她的父親對她大喊大叫，說教育她數學是多麽重要，但梅·範思似乎生來就是個文科生，無論如何也不開竅。因為作業越來越多，我彈鋼琴的時間越來越少。後來，梅·範思停止了演奏。很可惜，但是為了學習，只能這樣了...
作者在書中的文筆非常口語化，經常可以壹句話就把自己理解的東西說出來。他會用十句話說出來，讓他看起來像個婆婆。但是妳想想，生活中的爸爸媽媽就是這樣，讓妳笑壹笑，愛不釋手。
這本書還有壹個特點就是幽默平凡，壹寫到他身上就變得特別有趣。我看的時候，隔幾分鐘就笑壹次。我真的很欣賞梅·子涵的幽默。
這本書太好了，可以成為梅的代表作，獲得全國兒童文學獎。
2.這本書由兩本兒童小說組成，《我女兒的故事》和《我要告訴妳的故事》。第壹部小說以父親的視角講述了女兒的學校和生活。它在輕松幽默的敘述中有著嚴肅的思想，作者對自己童年和青春期的生活記錄，更是延伸了這本書的內涵。在第二部小說中，作者模仿女兒的口吻講述了當代中學生的故事，其中透露了現代學生生活的快樂與煩惱。
第三，這本書的主角不僅是梅，還有他的父親梅等等。這本書的每壹章都描述了不同的故事，所以有不同的主角。裏面的故事頻繁，卻處處誘惑著我們，比如搞笑的上海話。整本書帶有幽默的味道。
這本書描述了梅從幼兒園到初中所遇到的困難，老師，同學和實踐活動。雖然這些是主要內容，但只要和這些事情有關的，比如梅的童年回憶，都是真實的故事，充滿了真情實感。這種小說往往更感人。它講述了梅子涵和梅範思之間的時光，學習和生活中的點點滴滴。
第四，珍惜時間，學會玩樂。
壹次偶然的機會，我接觸到了梅·子涵的書《女兒的故事》。我被這本書深深吸引住了。雖然名為《女兒的故事》，但它不僅是關於我的女兒梅的，而且是關於作家自己的心理活動，這突出了父親眼中的女兒是什麽樣的。
女兒的故事是壹本非常有趣的書。作者梅子涵生動，有趣，輕松地描述了他的女兒梅範思在成長過程中的點點滴滴和她自己的煩惱。在書中，梅肆無忌憚的童言童語，歡樂的童心，美好的童年，幽默詼諧，美麗精彩。但是在成長的過程中，會有很多煩惱，升學的壓力，父母的期望...
書中給我印象最深的是“在鋼琴前睡覺”這壹章。它講述了梅的父母都希望她學習鋼琴，因為在上海這個大城市，許多父母都希望自己的孩子成功，梅的父母也不例外。然而，當梅範思上四年級時，她停止了學習，因為她有太多的家庭作業，沒有時間練習鋼琴。我想梅這個作者，應該有壹些無奈吧。只有學校有活動的時候，鋼琴才會響起來。每當這種情況發生時，她的父親都會異常激動。事實上，和梅壹樣，我從小就學習鋼琴。但是因為有時候音樂太難了，彈壹會兒就會走神。每當媽媽叫我的時候，鋼琴又會響起來。從四年級開始，作業逐漸多了起來，還報了新的書法興趣班，時間不夠，導致每天只能玩半個小時左右。暑假我要參加等級考試。我練習的時候，每天只能彈四五個小曲子/小時。
在“綠色學校”那壹章，我被壹句話深深打動:在時間的時鐘上，只有兩個字——現在。因為時光不可能倒流，所以我們要用最少的時間做最多的事，不讓時間溜走。
記得五年級的壹次數學考試。我遇到了兩個難題。我做完所有的題後，沒有檢查，就趕緊去攻克了。想了很久，其中壹個難題終於解決了。第二個問題沒那麽好理解。想了半天還是沒想出來。我只是坐在那裏，開始發呆。“離考試結束還有五分鐘！還沒寫完的同學抓緊看，趕緊查！”老師提醒。這時候才想起來之前的題目還沒查呢！我馬上開始檢查。“考試結束了！組長把卷子收起來！”剛查完題解決完，時間到了。嘿，這次我壹定是沒通過考試！果然，我考試只考了八十多分。如果我不楞，我可以檢查出錯誤的計算問題。之後之前的教訓都是在以後的考試中學習的。
讀完《女兒的故事》這本書，我深有感觸:時間不等人，要抓緊時間，珍惜時間，高效完成任務。還有壹件事:完成妳開始的事情。不要因為學習耽誤了自己的愛好。學習很重要，但興趣是最好的老師。既然選擇了研究某個天賦，就必須完成它。不然學了又半途而廢有什麽用？願我們都珍惜時間，快樂學習；也希望妳能打開這本書，感受更多的道理，收獲更多的知識。走進《女兒的故事》，就是走進了妳美好的童年。