讀完某壹作品後，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麽妳會寫讀後感嗎？以下是我收集整理的《窗邊的小豆豆》讀後感範文（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《窗邊的小豆豆》讀後感1這是壹本媽媽買給我的書，這本書的名字叫《窗邊的小豆豆》。我用了壹個寒假的時間讀完了它。這本書講述的是壹個活潑、好奇、樂觀、天真的小女孩“小豆豆”童年求學趣事。
這本書很吸引我，令我印象最深的是：壹次“小豆豆”的錢包掉進了廁所裏，她並沒有哭泣，而是找到了掏口挖了起來。挖了好久錢包還沒有出來，她累得汗如雨下，眼睛中浮出的卻是堅定和不放棄。這裏深深打動了我，同時讓我想起了發生在我身上的壹件事。那是去年夏天媽媽給我買了壹個滑板，我拿起滑板在空地上練習。開始心裏非常膽怯，壹只腳放在滑板上，另壹只腳都不敢往上邊放。終於鼓足勇氣兩只腳都上去了，平衡太難掌握了，只聽“啪”的壹聲摔倒在地上。就這樣壹次次站上去，壹次次的摔倒而且毫無進展，我有點兒泄氣了!這時兩個小男孩也在玩滑板，看他們玩得相當老練，我暗暗問自己：難道我真的不行嗎?
我又振作起來，虛心向他們求教，經過勤學苦練，終於學會了!想到這裏，心裏暗暗給小豆豆加把勁，我相信，只要堅持不懈的努力就會成功的!
同學們，這本書非常棒!妳們有空也看看，希望看完以後咱們壹塊兒分享感受吧!
《窗邊的小豆豆》讀後感2新的壹天就要有新的開始。要想做好壹件事，必須有好的開端。
上學的早上，小豆豆和平常判若兩人。平時，小豆豆都要被媽媽拍起來還要發壹會兒呆再起床，可今天早上，沒等人喊，小豆豆就自己起了床，穿好衣服，等著吃早飯。吃完飯，小豆豆帶上媽媽做的“海的味道，山的味道”的盒飯，背上書包，準備出發。爸爸媽媽囑咐小豆豆壹定要聽老師的話，小豆豆對他們恭恭敬敬的舉了個躬，“爸爸媽媽，我走啦！”站在那裏的媽媽激動地連眼淚都要掉下來了，沒想到小豆豆變化竟然那麽大。
我記得自己剛開始學鋼琴的時候，老師給我布置了第壹個曲子，我怎麽彈也彈不好，當時都哭了。老師說哭有什麽用呢，要想彈好就要下功夫練，這才剛開始，要幹好壹件事必須有壹個良好的開端。我下定決心，壹定練好，經過壹段時間的努力和練習，我終於彈好了。以後五年的學琴過程中，我始終抱著這樣的態度，現在我鋼琴考到了十級。
良好的開始是成功的壹半，要想幹好壹件事，開始很重要。壹件事我們決定去做，必須努力做好開端，這樣才會做好。
《窗邊的小豆豆》讀後感3《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名節目主持人黑柳徹子的壹部著作，故事裏主要講了黑柳徹子小學時真實的故事。
故事裏的主人公有三個：有善解人意，而又慈祥的小林宗作校長，還有壹個善解人意，溫柔的媽媽，當然，最重要的當然是天真、爛漫的小豆豆（黑柳徹子）了。
故事中公有61個小故事這其中有悲有喜，有甜有辣。小豆豆小時候非常調皮，曾經壹年級就被退學，在以前的學校惹出了多少麻煩事……不過，小豆豆是幸運的，雖然壹年級因調皮而退學，但後來卻遇見了另小豆豆終身難忘的小林校長，這是壹個有耐心的校長曾經聽小豆豆說了四個多小時的話，小林校長曾多次到歐洲考察了不少學校，吸納了許多教育精髓，最後在日本造就了壹所學校——巴學園，這是壹個把電車當作教室的學校，壹個讓所有同學喜歡的壹所學校，壹個人數小於60人的人數，同學們在這所學校裏再快樂中學到了知識。但是好景不長，那天夜裏，美國B——29轟炸機在東京投了兩顆原子彈，巴學園在熊熊大火中毀滅了……
巴學園從此沒有了孩子們的歡聲笑語，這是壹個小林校長憑著不懈的努力打造的學校，壹個令我們向往的學校，如果，我們就在巴學園裏上學，那誰還會產生厭學的心理呢？
《窗邊的小豆豆》讀後感4在暑假裏，我讀了壹本書，書的書名叫做《窗邊的小豆豆》。這本書裏有許多的內容和道理都值得我們大學去學習。
本文主要講了作者上小學時的壹段真實故事。因為淘氣被趕出後，來到巴學園。在大家的愛護下，作者成了壹個能讓人接受的孩子。
讀了這本《窗邊的小豆豆》後，我不僅看到了作者的兒童生活是多麽的有趣，我還從這本書中懂得了許多實用的道理。比如有：勇敢、誠信……有壹個道理令我印象最深刻，那記載了我的經歷。
記得有壹次，我7歲的那年。那時候我非常不聽話，喜歡隨便發脾氣！所以很多人都不愛和我玩，都開始遠離我，都把我當成壹個“壞人”似的。
有壹天，我來到班上，班上的壹位同學對我開了壹個玩笑，沒過多久，我就開始發脾氣了！把那位同學給打傷了。老師知道後，把我的家長請了過來。那壹刻並沒有讓我改掉這個壞習慣，而是加強了。
到了家後，父母開始跟我講道理，我改掉了這個壞習慣，大家都願意和我玩。
這本《窗邊的小豆豆》威力實在是太大了。是這本書讓我懂得了要聆聽別人的話，做壹個踏踏實實的好孩子。
《窗邊的小豆豆》讀後感5看了《窗邊的小豆豆》，說心裏話，我最替小豆豆的高興的是她有壹個好媽媽，而且調皮的她碰到壹個很棒的小林宗做校長。
巴學園的小林宗校長有著對幼兒獨到的見解，很有耐心，連續聽六歲的小豆說四個小時的話都不打呵欠。吃飯要吃“海的味道、山的味道”就是要吃海裏的東西和山裏的東西。這讓許多家長解決了便當的問題。要是有些家長忘記了，校長還會帶著夫人各各看壹看，如果有人沒有“海的味道”，校長就夾壹塊魚肉給他……；課程沒有安排，同學們想上什麽課就可以上什麽課；如果上午把作業做完，下午可以和老師壹起去散步、到野外郊遊……
我也很羨慕小豆豆的媽媽，因為直到小豆豆很大的時候，她才跟小豆豆說起退學的事。她的爸爸媽媽很懂小孩子，不能只是每天悶在學校家裏學習，上各種補習班，而是要多到外面的世界中玩，做遊戲，參加豐富多彩的活動，也能學到更多的知識。
書裏是作者對自己在講了自己的童年生活，也是在介紹他心中的學習教育方式。我很喜歡這本書，要學習小豆豆的積極的學習態度。
《窗邊的小豆豆》讀後感6當我讀了《窗邊的小豆豆》後，我深深的被書中神奇的巴學園感動了，裏面的小林校長充滿了愛心，對教育有著不壹樣的看法，教育方法獨特。
小主人公因為淘氣而在壹年級就被退學的小豆豆到了壹所新學校“巴學園”後發生的真實故事，有快樂故事，也有悲傷的故事。小豆豆在別的學校因為調皮，打擾老師的教學課堂，結果被退學了。後來轉到了巴學園，在小林校長的愛護和領導下，小豆豆逐漸變成了壹個大家都能接受的可愛的孩子。
我很喜歡小豆豆，也很喜歡巴學園的電車教室，要上我們也有這樣的教室多好呀，這是壹本孩子愛看大人也愛看的壹本小說，字裏行間處處流露出對孩子的愛，我特別感觸於校長和老師對學生的愛，使每個學生都能像小豆豆壹樣茁壯成長。想到這裏，我想起了壹件事，有壹次，姐姐家的小女孩來我家玩，她真的很淘氣，不是搞破壞，就是亂扔東西，我開始很煩她，但我想起了小豆豆的故事，對小朋友壹定要有愛心，我就陪著他玩，讓她學著我的樣子，把亂扔的東西擺好，不壹會，我們就成了好朋友，她不在搞破壞，真的很聽話。讀完了這本書，我明白了和小朋友在壹起，要像校長那樣，充滿了愛心，我和小朋友都會很快樂。
《窗邊的小豆豆》讀後感7寒假，我看了壹本書，叫《窗邊的小豆豆》。這部書的作者是黑柳徹子，書中講的是壹個名叫小豆豆的女孩，也就是作者自己，因為淘氣，壹年級就被退學了。後來，他轉到了巴學園裏，經過小林校長的不同教育，在以前的學校被別人覺得“怪怪”的小豆豆，逐漸變成壹個大家都接受的孩子，也就是從這裏開始，奠定了他壹生的基礎，她現在是日本著名的作家，著名電視節目主持人，聯合國兒童基金會親善大使。
我最喜歡《溫泉旅行》這壹篇。因為，這壹篇讓巴學園的孩子們，去溫泉旅行的過程中，讓他們懂得了許多生活常識、禮儀，學會自立，面對問題是要想辦法解決的。
本書中為了讓孩子們營養均衡小林校長把食物說成“山裏的”和“海裏的”;為培養孩子的膽量，小林校長組織孩子們夜晚在學校裏露營;為了讓孩子們“用心聽，去領會”音樂，小林校長創建了“韻律操”......。看了這本書，我覺得小林校長的教育方式不僅影響了作者的壹生，也深深地打動並影響了我。我多麽希望也能接受這樣的教育。
《窗邊的小豆豆》讀後感8我媽媽給我買了壹本《窗邊的小豆豆》。我壹翻開書就被裏面的故事情節吸引了。
從書中，我知道小豆豆上壹年級，被退學過壹次。她退學後來到了“巴學園”。當小豆豆第壹次邁進“巴學園”時，覺得煥然壹新。原來討厭學習的小豆豆壹個勁兒地喊：“我喜歡！”“巴學園”的校長使用了“快樂學習法”。讓孩子在電車裏學習；讓孩子選擇喜歡的科目先學；在完成學習任務的條件下，讓孩子去外面玩，做到“玩中學”。
還記得學校組織秋遊，說白了就是壹次數學實踐活動。我們的目的地是紅梅公園。到了那兒，老師讓我們分成小組自己玩。我們分成小組後，想到哪兒去玩就到哪兒去玩，快活得像壹只只飛出籠子的小鳥壹樣，沒有約束。在遊玩的過程中，有不認識的路就去請教其他大人或工作人員。這讓我們學到了當請教他人時要懂禮貌。我們還去了“天寧寶塔”，從講解員那兒，我們我知道了“天寧寶塔”是亞洲最高的塔，是常州的驕傲。
這本書讓我知道：只有快樂學習，才能學識淵博。
《窗邊的小豆豆》讀後感9大家知道著名的《窗邊的小豆豆》吧，它是日本黑柳砌子的著作，講述了黑柳砌子小時候的趣事。我讀後留下了很深的感觸。
這個暑假我又讀了壹本類似小豆豆的書，這本書的名字就在題目上，就叫《會跳舞的向日葵》。它是中國著名文學家秦文君的著作，內容就像小豆豆壹樣，是自傳體的小說，講述秦文君兒時親身經歷的故事。
這本書是小姑娘香草和小夥伴們的故事，在這個小雜院裏的童年，讓每個讀過的孩子的都深深向往這那裏。香草的小花園國有著會跟著音樂翩翩起舞的的向日葵，有香草的好朋友“小氣鬼”美妙的豐富的大餐。有在鐵皮屋頂上的會奏樂的雨滴。在那的老師，讓香草和住在那裏的孩子們塗上了金子般的光彩。香草的爸爸媽媽，對對的爺爺奶奶，小牛的舅舅舅媽還有那孩子的爸爸媽媽，為香草、對對、小牛和所有孩子打起壹把幸福的傘。
這篇文章讓我讀完後學會了付出與接納、學會了思考與創造。
香草和她的夥伴們為我們展現了小雜院的孩子成長的故事。向我們展現了那裏的孩子無窮的想象力。向我們展現了那裏孩子的純潔友誼……
最後我想說：“只要童心在，就壹定會存在愛、友誼、快樂……”
《窗邊的小豆豆》讀後感10這幾天，我看了這本窗邊的小豆豆。閉上眼睛，腦海裏中浮現的是童話般的世界，在這裏，小豆豆學會了熱愛書，學會關心別人，在這裏，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠，在這裏，同樣會體驗到恐懼，無奈與憂傷，所有的壹切，讓小豆豆成長為壹個情感豐富，心地善良而又單純快樂的孩子，就像校長先生經常說："妳真是壹個好孩子!"，良好性格的培養，遠比知識的學習重要得多。
童年意味著快樂，學校教育，特別是小學教育，應把快樂給孩子，把孩子從單純的知識學習中解放出來。壹壹"巴學園"，已經給我們樹立了好傍樣。在這所學校裏，沒有固定的課程表，他們都是老師把每壹種科目的內容，寫在黑板上，誰想上什麽課，就按照黑板子上的內容做。都是決定自己的愛好做，孩子們可以在大廳的地上畫畫，小學壹年級的光著身遊泳，……。在這使小豆豆不僅學會了怎樣待人，怎樣做人。
我感悟到了：在生活中不要歧視，嘲笑別人，只有平等與愛心，寬容與真誠。
《窗邊的小豆豆》讀後感11《窗邊的小豆豆》這本書是爸爸的壹個同事送給我的。當我讀到第二個故事的時候，我就對這本書愛不釋手了。
這本書講述了小豆豆上小學後的真實故事。小豆豆剛來巴學園的時候，看見巴學園的教室是用電車打造的，她被這麽奇怪的教室吸引了，她下定決心在這所學校上學。
巴學園的小林校長讓我喜歡。小林校長足足聽小豆豆四個小時的話，他不但沒有露出不耐煩的樣貌，並且還很專註地聽著。小林校長不但有耐心，還異常尊重學生。有壹次，巴學園舉行運動會，項目好像是專門為壹些殘疾的孩子準備的，所以每次上臺領獎的都是這些孩子們。看得出，小林校長是多麽的用心良苦。還有壹次，小豆豆心愛的錢包掉到廁所裏，她找來壹把長長的勺子，在所的掏口處挖了起來，結果地面上堆起了小山。小林校長看見了，說：“弄完以後，把這些全部放回去，啊。”沒有半句批評，他是多麽理解孩子啊!在小林校長的愛護和引導下，壹般人眼裏的怪怪小豆豆逐漸變成了大家都能理解的孩子。
小豆豆的善良也讓我感動。她幫忙患小兒麻痹癥的泰明爬上了樹;為了美代，不戴漂亮的蝴蝶結;為了永遠長不高的高橋君，停下自我飛跑的腳步，陪他壹齊走……
《窗邊的小豆豆》讀後感12這個學期我度過許許多多的書，有《中國上下五千年》，《水滸傳》……但令我印象最深的還是《窗邊的小豆豆》這本書。因為書中的生活以及作家的活潑天怎和淘氣都深深打動了我，還深深刻在我的腦海中。
《窗邊的小豆豆》主要講述了作者因淘氣，在教室裏大聲喧嘩，還不時探出頭向窗外東張西望而被校長退學。當她到了巴學園後，她仿佛找到了自己真正的快樂。在巴學園中與大哥哥們壹起玩耍，與小弟弟們嬉戲。在巴學園裏，小豆豆認識了許多同學，有泰明，"正男"，"小辮子"。巴學園可不像普通學校那樣有上千名學生，而是僅有五十幾人的學生。令人驚訝的是，裏面的教室都是動車構造。漸漸地，這個貪玩，可愛的小豆豆在校長的帶領下變成了大家能接受的孩子。
這本書給我帶來了無數的笑聲和感動。小豆豆的淘氣有時讓我笑得合不攏嘴。泰明的死讓我又遺憾又悲傷。這本書帶給了世界幾千萬的讀者喜悅和悲傷，並且成為了20世紀全球最有影響的作品之壹。所以，每個人都能在這本書中找到屬於自己的童年。
這就是《窗邊的的小豆豆》——壹本讓我終身難忘的書。
《窗邊的小豆豆》讀後感13壹口氣讀完日本著名作家黑柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》，這本書太有意思了。
書中的小豆豆是壹個不懂規矩的小孩子，因為淘氣在壹年級時就被退學了，所以才來到了巴學國。在這個學校裏幾乎每天都會發生些奇怪的事。在這所學校的校長能容忍這些學生調皮搗蛋和惡作劇，帶著好奇心，繼續往下看吧！
終於找到答案了，這樣壹所特殊的學校，它的主人是小林宗校長，小林宗校長很有創意，拿廢棄的電車當作教室，還讓學生想上什麽課就上什麽課，這樣給人自由任其選擇的作法值得稱贊。連續聽小豆豆說4個小時的話都不打壹個哈欠，我不由對他肅然起敬。他還專門為小個子高橋君安排了運動會，讓高橋君覺得在別人眼裏我很特殊的這個念頭取消了。他為了讓孩子開心得玩，讓孩子穿最差的衣服。這些正是小林校長的魅力，也正是打動小豆豆的心靈，讓自己成為壹名好學生。
小豆豆是多麽幸福！能遇到這麽好校長，可是我們做錯了事，要受到懲罰，沒人像小林校長那樣。
哦！我也好想去巴學國。
《窗邊的小豆豆》讀後感14今天，我剛把（窗邊的小豆豆）這本書讀完。
這本書是講：作者上小學時的事。作者因淘氣，曾壹年級就被原學校退學。被原學校退學以後，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，“怪怪”的小豆豆逐漸變成壹個大家都能接受的孩子。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的感動，也成為了全球最有影響的作品之壹。
在老師眼裏，小豆豆是壹個很難管教的孩子。小豆豆總是把學校書桌的蓋子開了又關。在課堂上，她總是跑到窗邊大叫自己的偶像“宣傳藝人”直到最後被退學。但他來到巴學園以後，壹個有很多大樹和電車教室的學校；小豆豆在報名時，小林校長聽了她4個多小時的話。巴學園的午餐很特別，學生們要帶“海的味道”、“山的味道”的午餐。因為小林校長不想讓學生們偏食。“海的味道”是指肉類，“山的味道”是指素。巴學園裏有像高橋君壹樣永遠長不高的小孩，也有像泰明壹樣患有小兒麻痹癥的小孩，但是小林校長並沒有嫌棄他們，反而對他們很好。
讀完這個故事，我知道了：生活中，每壹個人都能得到父母和老師的細心地呵護，能像小豆豆在“巴學園”裏壹樣快樂地長大。
《窗邊的小豆豆》讀後感15在這個漫長而又快樂的暑假裏，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這個充滿童稚可愛而又不懂規矩的孩子吸引了我，那就是小豆豆。“小豆豆”是個特別可愛的孩子，她會在上課時站在窗邊呼喚宣傳藝人，會和小草聊天，會對小燕子打招呼；
就是因為小豆豆在小學壹年級時擾亂課堂紀律，被班裏的班主任要求退學後，來到了巴學園，這樣活潑機靈、調皮淘氣的小豆豆，在巴學園的電車教室裏開始了她新的學習生活。校長先生，用他的愛心、耐心和童心，把巴學園變成了壹個孩子們的樂園，小豆豆在巴學園裏壹天天長大了。那裏有小豆豆和同學們快樂的身影，開心的笑聲……每壹天大家都要在校長先生的帶領下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜，飯後大家壹起散步對於孩子們來說又是非常好奇、新鮮的事情，既能學到自然常識，又能了解到壹些有趣的歷史知識。
為了能讓學生提高自己的學習興趣和個性，小林宗作先生選擇了讓學生們自己選擇科目，對那方面但興趣就去做哪壹個科目的內容。而這也正是我心目中所理想的學習方式。
真心希望我們的學校也能成為像巴學園壹樣——沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠的學校。
《窗邊的小豆豆》讀後感16今天，我終於把《窗邊的小豆豆》這本書讀完了，我覺得書的主人小豆豆非常活潑可愛，再加上她那善解人意的品格，很是讓人喜歡的。
這本書講述了小豆豆自己在小時候的真實經歷。那時候的小豆豆是很頑皮淘氣的，在學校經常搗亂學生們的正常上課，在她上壹年級的時候就被老師責令退學了。最後媽媽帶著小豆豆到處找學校讓她讀書，但是都被壹壹拒絕了。媽媽只好把她送進了壹所不足50名學生的學校——“巴學園”。在這裏是小林校長用他的愛心、童心和耐心把學校變成了孩子們的樂園。這就是小豆豆童年的新的開始，在這裏有她和同學們快樂的身影，開心的笑聲。在這裏沒有嘲笑、沒有蔑視、沒有諷刺，只有平等與愛心、寬容與真誠。但是這所學校的教育方法與其他學校的迥然不同，他們讓學生壹邊學習壹邊玩，相反，他們教出來的學生卻個個都很優秀。“小豆豆”也不例外呀。
我讀了這本書之後，使我深深感覺到做人要真誠，遇事要寬容。和同學之間要互相關心、互相幫助、互相愛護。不嘲笑和諷刺別人。做壹名優秀的'少先隊員。
《窗邊的小豆豆》讀後感17幾天前我讀完了《窗邊的小豆豆》，媽媽讓我寫讀後感，可是我不知道怎麽寫，媽媽讓我再讀讀。讀懂了，才會寫。
小豆豆是個天真可愛，充滿好奇心的小女孩，不過由於她太調皮淘氣，影響別人學習，壹年級就被退學了。媽媽又給她找了個新學校—巴學園。在巴學園裏，教室是電車，午飯是“海的味道，山的味道”。小豆豆很開心地和同學們在這裏學習，成長。
小豆豆的幸運之神是校長小林先生，小林先生第壹次見到小豆豆，就專心地聽她講了四個小時的話。小林先生每當看到小豆豆，就會說：“妳真是個好孩子。”小豆豆就高興地笑，“是啊，我是壹個好孩子。”於是，小豆豆就覺得自己的確是個好孩子。小林先生給了小豆豆自信，幫助她改正了很多缺點。
不幸的是美國的飛機炸毀了巴學園，小豆豆後來去了別的學校。小豆豆長大後成了著名的主持人，當了作家。她壹輩子都記住小林先生這句寶貴的話“妳真是個好孩子”。這句話激勵著小豆豆，支持著小豆豆長大。
每當爸爸媽媽和老師表揚我的時候，我都很高心。我會記住老師和家長的鼓勵，改正自己的缺點，發揚自己的優點，成為壹個有個性的人。
《窗邊的小豆豆》讀後感18今年暑假，我又讀了四本書，分別是《克雷洛夫寓言》《窗邊的小豆豆》《昆蟲記》和《小王子》，其中黑柳徹子的著作《窗邊的小豆豆》使我讀的津津有味。
這本書主要描述了小豆豆在壹年級的時候被迫退學後，小豆豆在新學校—巴學園度過的美好時光。
我讀了這本書後，竟然也想去小豆豆的巴學園，因為在那兒可以隨心所欲的做自己的事情，比如，中午吃飯的時候，我們同學必須帶“山的味道，海的味道”來，如果哪個學生的家長很忙，沒時間幫孩子做飯，於是，校長的夫人就把"山的味道，海的味道“給這個孩子。下午的時候，我們可以在校園的池塘邊悠閑的散步……這樣的學校能使孩子們懂得更多的知識，而且不費力，因為巴學園的孩子都是從快樂中學會學習，懂得知識的重要。壹開始，小豆豆在舊學校裏總是站在窗邊，但是，到了巴學園，小豆豆就安安分分地坐在椅子上了。
總的來說，這本書讓我明白了：讀好書不壹定要拼命地讀，拼命讀的話，有些不想讀書的人，他們壹個字也讀不進去，只有讓孩子在課外邊玩邊獲取知識，這才是最有效的讀書方法。
《窗邊的小豆豆》讀後感19這本書的作者是黑柳徹子。她寫了日本有史以來銷量最大的壹本書，33種文字全球發行，擁有讀者數千萬；她是亞洲惟壹壹位聯合兒童基金會親善大使足跡遍及地球的每壹個角落她被美國《紐約時報》、《時代》周刊、《新聞周刊》贊譽為日本最偉大的女性。這本書講述的是作者在小學時的真實的故事。
作者被原來的學校退學後來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓壹般人眼裏“怪怪的小豆豆逐漸成了壹個大家都能接受的的孩子，並奠定了她壹生的基礎。開始我以為這只是寫在窗邊的小豆豆，讓我意想不到的是：在這本書中居然有壹些離奇的，驚心動魄的事情發生。壹個壹年級的學生就被學校退學，我能想象這是壹個多麽調皮的孩子。我想壹個淘氣的孩子應該是壹個很可愛的孩子吧！
我看到了她小時候的場景：電車做的教室，壹首不同尋常的飯前歌，壹個很愛孩子“奇怪”校長，壹些驚心動魄的事件……使壹所再普通不過的學校，變得離奇，壹些在校園裏從來沒有發生過的事情，在巴學園卻有。在壹個輕松自由的學校裏上學，是壹件很開心的是。當我碰到學習的煩惱時，我就會想到巴學園的輕松、自由，使自己也變得輕松、自由。
《窗邊的小豆豆》讀後感20《窗邊的小豆豆》是作者黑柳徹子上小學時候的壹段真實故事。
小豆豆在學校不好好學習。轉到了巴學園，巴學園是壹座教學方式很特別的學校，在這裏想先上什麽課就先上什麽課，這樣可以挖掘學生的特長。有些科在圖書室裏上，讓學生養成愛讀書的好習慣。上午上課，下午散布。壹邊上課壹邊學習。
我最喜愛的是小豆豆和小林宗佐校長。小豆豆知道秦明患過小兒麻痹癥。沒有爬過樹，就讓秦明體驗爬樹的感覺。小林宗佐校長在運動會上設計了讓高橋能得第壹的項目，讓高橋不再自卑。調皮的小豆豆在巴學園經校長的關懷和教育下變成了壹個可愛好學樂於助人的好學生。最後成了壹個著名作家。
《窗邊的小豆豆》的故事距今已經六十多年了，當時日本的戰爭環境和我們現在所處的社會是沒法相比的。我們每個小學生每個少先隊員都要珍惜美好的時光和優越的學習環境。我們又有比小豆豆的校長、老師、媽媽好十倍的條件，我們應當努力學習科學知識，長大後為祖國和人民爭光，為新中國作出更大的貢獻。