2.《八代譚瑤校勘劄記》，中華書局，《古典小說叢書》，2010(2013修訂再版)；
3.《唐五代易句詩人叢考》，中華書局，2011年；
4.《鐘全集校勘》第二作者，中央文獻出版社，2011年；
5.王校對，中華書局，2013；
6.《初中文言文精讀訓練》(高壹)，主編，西南師範大學出版社，音像出版社，2005年；
7.《初中(二年級)文言文強化訓練》，主編，西南師範大學出版社，音像出版社，2005年；
8.《初中文言文精讀訓練》(初三)，主編，西南師範大學出版社，音像出版社，2005年；
9.《中國詩歌史簡明教程》，重慶出版社編輯，2010；
10，《大學生人文科學素質教育讀本》，副主編，復旦大學出版社，2011年；
11，閱讀經典(36輯)，副主編，重慶出版社，2008年至2011年；
12，讀點經典(2009年合訂本)，副主編，重慶出版社，2010；
13，閱讀經典(叢書精選版1-20)，重慶出版社，2010；
14，《百家爭鳴箴言選》，第三副主編，重慶出版社，2011年；
15，讀點經典(節儉與道德修養專集)，重慶出版社，2011年；1，明代陳繼儒的虎徽研究，文學，1998(3)。
2.仙戀及其苦難——主題演變規律探討，漢中師範學院學報，1999(3)。
3.“求婚難”故事中的中國婚俗史觀——與母系社會晚婚制關系的假說，延安大學學報，1999(1)。
4.《弟子之洛神賦》李善註補正，《江海學刊》，1999(4)。
5.原始部落成人儀式的巫術內涵――回歸經典的理論思考，唐都學報，2000(1)。
6.論《文心雕龍》與佛教的關系，西北大學學報，2000(2)。
7、司馬光《考證上的分歧》，《古籍整理研究》2001(1)
白行健年譜，文學，2002(3)。
9、白行健的事跡及其年審，文學遺產，2003(4)。
10，《李娃傳》主題新論，中國文學研究，2003(1)。
11，《李娃傳》是白行健晚年作品的新考，陜西師範大學繼續教育學院學報，2003(1)。
12.中國古代小說情節改寫能力的三種基本模式，海南大學學報，2002(4)。
13，中國古代小說改寫結構能力的四種基本模式，海南大學學報，2003(4)。
14，勾欄:傳統文化與佛教文化互動的壹個實例，《唐都學刊》，2002年(1)。
15.《唐代小說對材料和寫作方式的影響》，延安大學學報，2002(3)。
16，譚正璧《三言二拍資料註釋》，古籍研究，2002(4)
17，心魔，心魔，心魔――評吳博士的禪詩研究，《中國禪》(第二輯)，2003。
18，“二度創作”文本的主題與小說技巧研究，明清小說研究，2004(3)。
19.從改寫的角度看唐代傳奇《步江白猿將軍傳》，東方系列，2004年(第二輯)。
20.《全唐詩》擬議書名署名考辨，《江海學刊》，2004年第6期。
21，日本漢詩新生的人生際遇，西南師範大學學報，2005(5)。
22、《敦煌變文選集》補遺及散錄，《古籍研究》，2005年第5期。
23、沈默的女性道德與宗法家庭婚姻倫理，山西師範大學學報，2005(2)。
24.《鶯鶯傳:中唐政治文化變遷與唐傳奇詩性敘事的典型讀本》，東方叢書，2005年(第三輯)。
25.對宋佳即曹嵩的考證，《江海學刊》，2005年第4期。
26.《唐代小說影響研究的回顧與展望》，《文學評論》，2005年第3期。
27.唐傳奇三夢的結構淵源與改寫歷史，湖南科技大學學報，2006(3)。
28.重寫:文學文本的經典研究，陜西師範大學學報，2006(6)。
29.《秦州之旅》，載《中國自學指南》，2007年第5期。
30.唐傳奇三夢的敘事語境與主題改寫，清華大學學報，2008(3)。
31，論梁代詩人王鈞，西南大學學報，2008(4)。
32.論唐五代小說中的小說批評行為，《海南大學學報》，2009(6)。
33.隋代譚瑤及其作者楊軍，文學遺產，2011(1)。
34.《廚房裏的新池子》作者新考，第二作者，四川師範大學學報，2011(2)。
35.《三恨》與唐人相關小說的敘事，《文藝研究》，2012(6)。
36.王雲年譜，《中國文學史料》(第三輯)，西北大學出版社，2012。
37.《全唐詩》編纂錯誤考辨及其啟示，第壹作者，出版研究，2013(5)。
38.社會化生存中的道德困境:《任傳》的主題與敘事策略，《陜西師範大學學報》2013(6) 1，《白行健拜年事跡及其年審》，《中國古代現代文學研究》全文，第11期，2003年。
2.從改寫的角度看唐代傳奇《步江白猿將軍傳》全文轉載於《中國古代現代文學研究》2004年第11期。
3.《論唐代傳奇三夢的結構淵源與改寫歷史》，2006年《高校文科學術文摘》第五期。
4.“袁超三恨”與涉唐小說敘事。《中國古代現代文學研究》全文轉載於10號，2012。
承擔任務:
1.梁《王編研》全國高校古委直接資助項目，2007。
2.《全唐詩》逸句及作者綜合考察，教育部社科規劃壹般項目，2008年。
3.《全唐詩》逸句及作者考證，重慶市社科規劃項目，2008。
4.2009年中央大學基礎科研項目:唐代古文作家李華、小石英、杜古的收藏與研究。
5.唐麗華研究與校對，重慶市文科重點研究基地(中國詩學中心)項目，2010。
6.清明端午經典與中國傳統文化研究，重慶市委宣傳部重點項目，2012。
7.空間視角下的唐五代佛寺與文學互動關系研究，國家社科基金面上項目，2013。
8.重慶市哲學社會科學“十壹五”規劃重點項目《鐘戲劇研究》，2006年第二次立項。
9.經典閱讀與人文素質教育研究，重慶市委宣傳部重大課題，第壹研究，2009年。
10，中學語文教學案例制作，西南大學教師教育創新平臺項目，2010。
11，漢語言文學專業師範與非師範方向教學方案及評價標準研究，西南大學教改項目，2010。
12，大學生經典閱讀與校園文化和社區文化建設，重慶市教委高教改革重大項目，主研為第壹，2010。
13，教師教育專業(漢語言文學)建設資助項目，西南大學教師教育創新“985”平臺項目，2011。
14，“韓紅學院基礎文學課程體系建設與改革”，西南大學教學改革重點項目，2012。
15，“漢語言文學”，重慶市本科院校“三個專項行動計劃”特色專業建設項目，重慶市教委，2013。