兩條大腿。3像狗壹樣。
4打洞。(2) C9。隋/割/狼爪下皮。
10.(1)有壹個屠夫，傍晚走在路上，被狼緊緊追趕。(2)我意識到之前的狼假裝睡覺，原來是用來引誘對方的。
11.與A相比，B中的狼似乎缺少了壹點智能。(1)文佳的兩只狼“前壹只狼假寐並掩護它以引誘敵人”，後壹只狼“鉆進它的洞穴，打算鉆進去攻擊後者”。
(1)文言文翻譯:有壹個屠夫，傍晚走在路上，被狼緊緊追趕。路邊有壹個農民留下的臨時房子，他跑進去躲在裏面。
兇猛的狼從窩棚裏的草簾裏伸進壹只爪子，屠夫趕緊抓住爪子不讓它離開。但是沒有辦法殺死它，只有壹把不到壹寸長的刀，用它割開爪子下的狼皮，用吹豬的方法往裏面吹氣。
(屠夫)使勁吹了壹會兒，覺得狼沒多大動靜了，就用繩子把狼的腿捆住了。出去壹看，只見狼全身膨脹，跟牛壹樣。
四條腿不能彎曲，張著嘴也閉不上嘴。屠夫把它扛了回來。
如果不是屠夫，誰能做到？。
2.讀文言文(二)“停就停”
省略
(1)解釋下列句子中下劃線單詞的意思。
壹只狗坐在他面前:——————————像狗壹樣蹲在(屠夫)面前。
狼是懦夫:——————————狼太狡猾了。
奈裏運幾塊石頭:—————————
采取幾個意想不到的步驟:————————
(2)翻譯下面兩句話。
是大灰狼在開悟前睡著了，把它蓋起來引誘敵人。
————————————屠夫意識到前面的狼假裝睡覺，原來是用來引誘敵人的。
這件事也足以阻止。
(3)寫壹個A和B表達狼和虎的貪婪的句子。
文佳:鑄造壹塊骨頭。狼有骨頭停，狼還從。重新投票後，後狼停了，前狼又來了。骨頭筋疲力盡，但兩只狼的組合是壹樣的。
乙:—————————
(4)A和B都對自己的故事做出了自己的評價。
文佳:
b文本:
(5)除了寫狼和虎的貪婪，換鞋還有什麽特點？
題目不完整。不能全做
3.用文言文讀下面這段話，完成下面的問題1:閉上眼睛(2)咬(3)肯定，肯定(4)留下，留下，招致。
問題二:d。
問題3:
(1)壹只狼徑直走了，另壹只狼像狗壹樣蹲在屠夫面前。
(2)表面假裝深情，暗地裏卻懷有不可預知的惡意。
問題4:陰險狡詐奸詐。文佳主要嘲笑狼的狡猾；第二篇文章主要揭露了狼的野心和不可改變的本性。
問題1:
試題分析:文言詞語的解釋提醒壹般以考查重點實詞的詞義、壹詞多義、古今異義、通假字、詞類為目的。特別是關鍵實詞的意義和壹詞多義是這類題的重點。中考文言文經常在課堂上出題。所以問題前面的選擇其實是壹個很好的暗示。學生不僅可以根據上下文語境篩選單詞的上下文含義，還可以通過熟悉的文章直接回憶單詞的含義，這樣問題的難度實際上已經降低了。本題中的(2)(3)(4)屬於課外文言文，需要結合句意判斷詞義。比如“會舔它的喉嚨”就是狼想在主人發現之前咬它的喉嚨，所以判斷“舔”應該是“咬”。
問題2:
試題分析:近幾年的試題中都有文言文虛詞的考查，所以日常訓練中文言文虛詞的考查也是作為重點內容來練習的。這個題目考察的是文言虛詞的多義性。在a中，“take”作為使用/來；b項“之”是助詞，補充音節，無意義/代詞，代表狼；C項中“於”在/右；D項“奈”是“所以”。
問題3:
試題分析:這是壹道考察文言文翻譯的題。回答時，首先要回到上下文，根據上下文理解句子的整體意思，然後再去思考命題人可能確定的賦值點。首先要找出關鍵實詞和虛詞，查有無特殊句式，運用“留”、“刪”、“改”、“補”等方法，以直譯為主，意譯為輔。並且會根據現代漢語的規範，對翻譯的內容進行適當的調整，做到遣詞造句通順。考生要特別註意。平時多讀文言文散文，可以積累語感。《孝子》(1)的翻譯要註意“屈”和“狗”的解釋；(2)註意翻譯中“陽”與“陰”的解釋。
問題4:
測試分析:這是兩篇關於狼的文章的對比閱讀。(壹)語文在課堂上是文言文，考生比較熟悉，所以第壹題比較容易解決。第二個問題需要單獨考慮文章內容。(壹)文章寫狼的“狡猾”；(二)文章中“然而，野心不過是從耳朵裏逃出來的。陽者知心，陰者難測，且不止誌。”他寫了狼的“狼子野心，本性不改。”
4.關於文言狼的話題黃桑榆有壹只狼，餓極了，進村偷豬。
到了豬圈，先打開圈門，以防逃跑。豬睡著了，它輕輕放松前爪，給豬抓癢，豬身上全是虱子。撓起來很愜意，豬蹄平伸，任人擺布。
許久，狼微微錯開長牙，輕咬豬肉，讓它和自己並排站著，用尾巴輕拍豬的屁股，並肩騎行。當他出去的時候，他開始猛沖，到達了峽谷。狼露出兇惡的面孔，撲向他的喉嚨，喝他的血，吃他的肉，卻從容離去。與>相比，本文重點介紹狼的表現_ _ _ _ _ _ _ _，與>；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _主要講述狼的故事。請用兩個帶“狼”字的成語來概括。前者是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _它給我們什麽啟示？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
上面說的“氣”雖然是代詞，但所指的對象並不完全壹樣，所以回答要根據上下文來判斷。其中A、B、D都是正確的，而C句應該是完整的:(狼)為了進攻後方，有意地道，而根據具體語境，這裏的“齊”字應該是指“屠夫”。
參考答案:C例2。這篇文章的主角是屠夫還是狼？分析:判斷主角是誰，首先要抓住文章的主旨。這篇論文的主旨很明確，就是作者論證的最後壹段，說明狼再狡猾也不是人類的對手，最終會被人類的勇氣和智慧打敗。
可見作者寫這篇文章是為了諷刺狼。在敘事過程中，文章也是以狼為主導，以狼最終的自我毀滅而告終。
可以看出，在這個故事中，狼是主要的“人物”，屠夫是次要人物。參考答案:狼，因為狼的行動是故事發展的主導因素，所以作者的寫作目的是為了諷刺狼。
【班級培訓】培訓1。在下面加壹些單詞或者根據拼音寫漢字。塞()不好意思()蓋()跑了幾次撞()打死了它() ()地道()進了地道()拿刀dān dān()()眼睛看起來像míng()，意思是xiá()，連狼都是xiá()假的。
1.《狼》的作者是朝鮮著名作家。第壹年我們學習了他的文章《狼》。本文選自文言短篇小說集。2.《聊齋誌異》是作者的名字，《聊齋誌異》的意思是。
3.請寫壹個句子指出全文的中心思想:4。請用簡潔的語言概括壹下這篇文章的故事:()→恐狼→ () → () 3。理解下列單詞的意思。(1)壹:①兩狼合驅同()②宰後斷其股，亦被殺()③久如蛟龍，甚為悠閑。
()(4)幾刀殺了他們()(5)動物的背信棄義()(2)敵人:(1)害怕前後被他們攻擊()(3)停止:(1)壹只狼有骨頭停下來()(2)蓋起來引誘敵人()(2)停止大笑()(4)含義:(1)眼神像是皺眉，我少有閑暇()(5) 1，後面的狼停下來，前面的狼又來了。2.其中壹只狗坐在前面。3.動物和動物的訓練是幾何的。21.閱讀課文第1，2，3段，完成課文後的問題。
1，聯系全文，第(1)段是故事，主要寫的；第(2)段是故事，主要是寫的。2.請選擇下列句子中包含通假字的句子()A。壹只狼得到了骨頭，壹只狼仍然從B和塗乃本那裏斜靠在它的下面，拿著刀C，把裏面的肉全扛走，直到剩下骨頭。d、狼不敢往前走，互相虎視眈眈。3.
①途中，兩只狼離得很遠。(2)骨頭筋疲力盡，但兩匹狼依舊在壹起驅趕。(3)谷野有麥田，農民積累工資。4.“扔骨頭”的正常語序應該是，屠夫的目的就是這樣。5.《屠大煞》表現了屠夫此時發生了什麽心理變化？第二，閱讀下面的選定文本，並完成下列問題。
狼十味狐對豬笑了笑，說:“妳笨，怎麽能跟我比呢？”豬說:“妳為什麽要嘲笑我？妳可能無法為世界做出貢獻。”狐貍說:“我的皮可以覆蓋壹生(造福人民)，我怎麽能什麽都不說呢？”如果妳是，妳就沒用了。"
豬說:“我的肉可以餵人。我怎麽能什麽都不說呢？”羊貿忙不叠(莽撞地撞在地上)說:“不用比了。如果我能兩者兼得呢？”話還沒說完，狼就突然冒出來把它吃了。他笑著說:“這個壹般的奴隸般的野獸總是願意談論優點，只有讓我犧牲。”
(選自吳的俏皮話)6。給譯文加壹些詞。7.翻譯下列句子。
妳很笨，但是妳怎麽能夠到我呢？⑵ ⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵: 8.選文中有壹個成語，其在文中的意思是:文中與“飽腹”壹詞相關的成語是:，其在文中的意思是9。下面的“知”字與其他三項不同:()a .我的皮可以覆蓋壹生(利民)，怎麽可以什麽都不說呢？b .動物和動物的變化是幾何的。c .我的肉能餵飽人，怎麽能說沒事呢？所有剔除的答案是:1。朱ng shàn büyi shübükāo；2.悠閑地睡覺；1;蒲松齡的《山城》、《聊齋誌異》；2.研究中描述的奇怪的事情；3.狼。別笑了。4、遇狼，殺狼。3，1，①助詞，主謂獨立被廢除，沒有實質意義。
②它，壹代狼。3助詞，補充音節，無真實意義。
④它，代表狼。⑤結構助詞，“的”。
2.①攻擊，動詞。②敵人，名詞。
3.①停，動詞。②通過“只有”，只有，副詞。
4，1表達式，名詞。2計劃，動詞。
5，1前面，名詞。②前進，動詞。
四、1、狼停後/和狼前/再到2、壹/狗坐/前3、禽獸變詭詐/幾何/哉武、(1)李白(2)白居易(3)蘇軾(4)歐陽修(5)李清照(6)周邦彥。
5.《夢狼》文言文閱讀題目《聊齋誌異·夢狼》故事完整解——語文123網絡家教文言文閱讀積累解:白老漢思念在外地做官的兒子，卻驚異地夢見兒子在上課，坐著躺著，都是狼。
環顧四周，白骨如山。更有甚者，兒子竟然想用死屍來娛樂父親。
原來我兒子因為不善良早就變成狼了。故事極其驚險，深刻諷刺了當年貪官汙吏的社會現實。
原文:白翁，直隸人。長子賈加在南方呆了兩年。
和它有點關系是合適的。蘇鼎反復無常。
談次，翁需問鬼，丁涉幻；翁不以為然，但略有信服。過了幾天，躺下，又見丁來，邀他同行。
從那裏，他進入了壹個城門。當他移動時，丁指著壹扇門說:“妳的侄子在這裏。”翁當有小姨子為升官令，驚曰:“吳在此？”丁說:“妳不信，妳進去就知道了。”
翁入見其侄，蟬冠繡於班，姬樓在列，無人可過。丁把他拖了出來，道:“大人，離這裏不遠。妳想看看嗎？”奧諾雷。
從最早到最早，丁就說過“人就是它”偷看它的門，我看到壹只巨大的狼在掌權，我太害怕了，不敢進去。
丁也道:“入之。”當我進入另壹扇門時，我看到狼坐在大廳下面。
再看，白骨如山，益於懼。丁乃振翅而入。
公子方壹從裏面走出來，看到父親和丁良喜。少坐，叫服務員把菜治了。
突然，壹只巨大的狼把死者帶了進去。翁打起仗來，道:“這是誰胡說？”a說:“說說填滿廚房吧。”
翁急欲阻止。我的心不安分，我想說出來，但狼擋住了去路。
進退無主，忽見狼群爭先恐後躲避，或跳到床下，或蹲伏水底。我不明白我為什麽會傻眼。俄羅斯有兩個勇士入了眼，離開了黑繩甲。
a撲向地面，變成壹只老虎，牙齒抽動，壹人拔劍欲沖。壹個人說:“不要做，不要做。不如明年四月敲妳的牙。”
這是壹個巨大的錘子，帶著落在地上的牙齒。虎嘯壹聲，聲震山河。
翁嚇了壹跳，猛然驚醒，但他知道自己的夢。心有異，派人招丁，丁不辭。
翁誌的夢讓他的二兒子陷入了悲痛之中。到了之後，我看到弟弟的門牙都掉了；如果妳驚恐地問我，妳會醉酒從馬上摔下來摔壞，考試的時候妳爸爸也會夢到。
壹號。父親的書。
a讀之色變，忽曰:“此夢適耳，何以見怪？”天時地利人和的人獲得第壹推薦，不代表妖夢。
我弟住了幾天，見他煙役已滿，行賄人夜不歸宿，哭著勸諫。a說:“我哥哥天天住在毛亨，所以我對他的仕途壹無所知。
站在舞臺上的權利不屬於人民。臺上興，是好官；愛民，什麽能讓舞臺快樂？“我知道我阻止不了，就告訴了父親，翁文哭了。
沒什麽可做的，除了捐助窮人，每天向上帝祈禱，但要討回叛逆兒子的報酬，不要累著妳的妻子。次年，報知舉薦為吏部，道賀之人滿門；翁婿只有尷尬，枕著枕頭也不能得病。
不久，文子在回家的路上遇到寇，主人和仆人都死了。翁乃琦說，人說“鬼神之怒止於其身，不為吾家之不近人情。”
謝謝妳燒香。安慰翁者，以為道誤，翁卻信以為真，刻日為符。
而佳姑並沒有死。壹是4月份，甲方被撤職剛出境就被攻擊，甲方甩了來獻。
將軍們說:“我來這裏是為了向壹個城市的人民發泄我的不滿和憤怒。還不如這樣！”然後決定它的頭。他又問家人:“誰是贏家？”照顧賈的心，幫助施虐者。
家* * *指之，賊亦殺之。更有甚者，戰鬥中有四人，壹次群臣聚會將他們帶入京城。
——又搜了壹下，然後分了本錢入袋，揚長而去。壹個靈魂蹲在路邊，看見壹個屠夫經過，就問:“誰殺了他？”先行者道:“壹縣也是縣令。”
屠官曰:“白之子，不可使老皇後見此可怕，應續其頭。”就是壹個人把頭放在腔上說:“惡人不應該直立，應該用肩膀牽著走。”
那就去吧。時移恢復。
妻子去收他的屍體，見興趣多了，就背了；放輕松，喝了它。但是窮就不能回家。
半年後，翁開始賠錢，把二兒子送回家。A雖然復活了，但是可以自理，牙齒也掉了。
翁姐是有政治話語權的，是作為建議者的行之年，是經營者的夢想。異石石曰:“天下有許多人暗嘆官虎，收藏豺狼。
就是當官的不是老虎，當官的會是狼，還有比老虎還兇的！這位女士不能照顧自己；告而使之自顧，鬼神之教太小了！“鄒進士匡九，為官相當清廉。經常有人富民，成為羅誌。看門人嚇了壹跳，說:“當官的要妳二百金，妳趕緊辦；否則，失敗！“富民而懼，許諾準備壹半。
不能手抖，富民喪之。仆人說:“我盡力了，但我怕我不聽。妳聽鐃鈸，就看我是白的，不管我同意不同意，妳都能明白，我腦子裏沒有別的。”
更少的時間，公共媒體是壹個問題。知道李戒煙了，最近仆人問:“要不要喝煙？”李搖了搖頭。
仆人急忙下來說:“妳說話算數，這位官員是不會搖頭的。妳怎麽看？”富民，信之，畏之，許下壹大堆諾言。知道李喜歡喝茶，他最近問:“妳想喝茶嗎？”李玉枝。
仆人叫沏茶的人下來，說:“和諧！我同意，妳覺得呢？”結論後免除富民之果，封服，索賞。喔！官員們認為他們很便宜，但那些罵他們貪婪的人傳達了壹個信息。
這是壹只不知情的狼。世界上這樣的人比較多，可以作為做官的人的壹個指南。
而且，城池屠戮楊公，性只是尷尬，惹怒了他的人都會死；尤其是邪李皂，太小了。每次坐在教室裏，都沒有人敢咳嗽。
此屬有些白，必須用代替。當壹個城市犯了重罪，它害怕死亡。
壹名官員要求重金賄賂，以緩解他的臉頰。城裏的人不信，說:“我能做到，怎麽報答妳？”就是和別人結盟。
少頃，龔鏑乃事。城裏的人拒絕接受。
這位官員低聲說:“如果妳不趕快坦白，妳的榮譽就會消失！”大眾很生氣，說:“妳怎麽知道我會有武裝？我覺得還不夠。”所以，我對官員負責，釋放城中百姓。
彜族人賞百金。妳知道，狼是騙人的，這壹代打敗了我，好嗎？甚至失去了我的財富。
不知道官方是怎麽想的，非要給馬虎餵壹個光著身子的孩子！河北有個叫白的老人。他的大兒子白家是南方的壹個縣令。我已經兩年沒有他的消息了。壹天，壹位名叫丁的遠房親戚來看望白老漢，白老漢熱情地招待了他。
丁某懂點巫術，聊天中途白老漢問起冥界的事，丁某。
6.閱讀A、B兩篇文言文，完成小題1: ①方法，方法。兩條大腿。3像狗壹樣。4打洞。⑵C
問題二:隋/割/皮下狼爪
問題3: (1)有壹個屠夫，傍晚走在路上，被狼緊緊追趕。(2)我意識到之前的狼假裝睡覺，原來是用來引誘對方的。
問題4:和B相比，A中的狼似乎缺少了壹點智能。(1分)第二篇中，兩只狼“前壹只狼假寐並掩護它以誘敵”，後壹只狼“鉆入其中，意欲隧入攻擊後者”。
第1題:試題分析:(1)《計》:多義，法，法。“古”是古今同義詞，古義為大腿。“狗”，名詞的使役用法，“像狗壹樣”。“孔”:名詞當動詞用，大孔。(2)“以”是“用吹弓的方法吹它”中的動詞，意思是“要用”。a .“壹”在這裏作介詞，表示“還”的方式。b .“帶”，介詞，可比。c .“壹”是動詞，意思是“用”。d .“帶”，介詞，依靠。
點評:實詞和虛詞的積累是培養文言文閱讀能力的基礎。在理解文言文的詞義時，要聯系原句來理解，不能孤立地理解單個詞的意思。此外，還要註意詞語的特殊用法，如古今同義詞、動詞的使役用法、通假字等。，並盡力做到翻譯準確、得體。
問題2:試題分析:“我割了狼爪下的皮”就是“我割了狼爪下的皮”。根據句意，這句話可以分為“我割了狼爪下的皮”，即“我割/割了狼爪下的皮”。
點評:文言文句子節奏的劃分是壹個常見的問題。句子中正確停頓的前提是掌握句子的意思和語法結構。所以在解決這類問題的時候，壹是理解課文的意思。可以先翻譯句子，正確理解文本的意思，把意思相近的文本當作“意義單位”，“單位”和“單位”之間往往有停頓；二是分析語法結構。分析語法結構時，可以先抓住動詞，把動詞前後的詞連起來，觀察整個句子，向前找主語，向後找賓語或補語，再考慮其他成分，這樣就可以確定句子的語法結構，並據此確定句子中的停頓。
問題3:試題分析:翻譯(1)時，要註意“屠夫”、“被”、“逼”等詞的準確翻譯。翻譯(2)時，要註意準確翻譯“乃”(天賦)、“悟”(悟性)、“假寐”(裝睡)、“蓋”(原文)等詞。
點評:句子翻譯也是文言文閱讀中常見的題型。翻譯句子時，要註意抓住句子中的關鍵詞語，準確翻譯。另外，要註意特殊句子的翻譯，盡量做到通順、流暢、意思清楚。“壹場黃昏的屠殺，被狼逼的”是被動句，翻譯時壹定要註意。
第四題:試題分析:壹個屠夫晚上走在路上，因為路上被狼盯上了，看到壹個晚上耕地的人廢棄的房子，就跑進去躺著。狼把爪子伸進去探索，屠夫立刻抓住了它，使爪子無法縮回。但是妳不能殺死壹只狼。我用壹把壹寸的刀，把狼爪下的皮割下來，用豬皮吹狼。使勁吹了壹下，感覺狼動不了了。用帶子把它綁起來。我出去壹看，狼腫得像頭牛，大腿不能彎，嘴巴不能動。屠夫把他帶回了家。第二篇中的狼知道如何用詭計來對付屠夫。比如文章中的兩只狼“前狼假寐，蓋其以誘敵”，後狼“洞在其內，意為隧入以攻後”。
點評:回答這個問題要聯系文章中的具體內容和句子，再結合作者的寫作意圖和自己的生活經歷進行分析。文佳的狼想把屠夫當成他的獵物，但沒想到，他成了屠夫的獵物。B篇的狼比A篇的狼聰明，也懂得團結協作。