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和十二歲的侄女聊天

從小生活在最基層,見慣了家裏的吵架甚至打架,內心深處是害怕的,以至於現在還是害怕這種場面,有時候會正面面對,有時候會故意逃避

因為害怕這種環境給侄女帶來更多的傷害,我和妹妹便開始負責對侄女成長的引導,成長過程中孩子會遇到很多問題,我們沒辦法幫她避免,只能教她壹些方面她自己學會思考和面對

最近家裏很多事情,父母常常吵架,因為老爸打牌,老媽覺得都是輸錢,她心疼錢,只要老爸打牌,老媽就大罵,摔東西,說話兇惡,老爸為了躲避,就外出,外出就打牌,然後永遠這個惡性循環

他們都想彼此改變,都想要改變彼此,但從來不從自己身上入手,永遠的吵架,永遠的說話兇惡,永遠的這樣惡性循環,我有點厭惡了

十二歲的侄女在這樣的環境長大,她的父母外出打工,她是留守兒童,每周就是我和妹妹打電話和她聊學習聊生活還有其他,家裏的問題很多,我們沒有辦法把侄女安排在身邊,即使這樣做了也不壹定會有好的結果,因為跨界會造成我們自己家庭和哥嫂家的煩惱,那不是明智之舉

我總結了壹下關於家裏的問題和侄女看到的問題本質和她自己處理的方式

1.因為父母吵架,侄女都看的出來,奶奶的說話方式不對,每次都是兇著說話,惡狠狠的,然後爺爺就故意反叛,故意做壹些讓奶奶更生氣的事情,但是侄女會好好跟爺爺說該回家了,然後爺爺就回家了

2.二十幾年前,老媽和大媽之間的恩怨已經是根深蒂固,因為我們家從重慶搬離到湖北,即使她們不見面,就是說起彼此都是深仇大恨,我問侄女怎樣處理奶奶和大奶奶之間的問題,(她們的年代是溫飽都是問題,媽媽勤快,什麽都願意做,但大媽就只會收獲老媽的果實,老媽防不勝防,所以憎惡,怨恨),她說和解,如果和解不了呢,侄女說忘記,沒錯,只有忘記才能放下心裏的仇恨,這也是需要勇氣,記住仇恨其實自己也過的不舒坦

3.因為父母總是吵架,每次只要侄女在家,她都會和奶奶商量爺爺回來後好好說話不要吵,奶奶答應了,但是卻做不到,侄女很迷惑,這就是人與人之間的區別,每個人的心智不同,這壹點侄女可能還不能理解,等她再大些,再慢慢跟她講解

4.在侄女心裏,她已經明白,姑姑們跟她父母之間的不同,她的父母只會說在家要聽話,學校要好好學習,要好好照顧自己之類的籠統話題,但我們會說到除這些以外的每個具體事件的大概處理方式,會給她分析問題的本質,引導她看問題更全面壹些

5.侄女不明白為什麽爺爺奶奶總是吵架,而爸爸媽媽,姑姑們家都不會吵架,我告訴她壹些事情的背後故事,爺爺奶奶結婚的背景和我們不同,他們是到了結婚的年齡而結婚,沒有考慮性格,價值觀,各自愛好,教育程度,因為那個時代是落後而封建,結婚就是湊個桌子搭個夥過日子,而我們有去了解對方的想法,價值觀,過去生活經歷,對待問題的看法,未來的打算,家庭背景,跟自己合不合適,另外,爺爺奶奶之間的問題還有壹個很大的故事背景,以後侄女大點再慢慢細說

6.奶奶長期受精神壓力,也許還有遺傳的可能,但是我們有辦法避免,壹是遇到問題不逃避都解決掉,二是保持開心的心態,三是心裏極度不開心,想辦法發泄出來,在家可以對著大山大喊,大哭,在學校可以跑步,聽歌,拳擊被子,枕頭,可以去操場跑步,可以在無人的地方大哭以及其他適合自己不影響他人的方法

7.奶奶的開心和不開心,哪個多,那種影響大,侄女都能分辨出來,她會哄奶奶開心,但是對於壹個孩子來說,這樣過多剝奪她學習的精力,壹個人要學會處理自己的情緒,不能讓負面情緒主導自己的生活

8.分辨好壞,不相幹的人花錢請妳吃東西,玩樂,買衣服,這種人必定有企圖,但如果是姑姑們這樣做,就沒有企圖,純粹是愛

9.關於閱讀材料,希望侄女對天文地理歷史數學科技等各方面的知識都有壹些了解,聊天時隨時可以換頻道,都可以略知壹二,這樣更容易接觸更多不同的知識面

10.換位思考,壹爺爺想改變奶奶,奶奶想改變爺爺,結果誰都沒有想過改變自己,二姑姑們無法改變侄女,只有引導侄女,三,所有的壹切必須侄女自己努力,旁人沒辦法代替

11.關於取消這次坐大巴去深圳的原因,大巴為什麽安全系數低,火車為什麽安全系數高,它們之間的區別是什麽

12.特別註意的:侄女爺爺奶奶的問題她不需要花太多精力,若是為了爺爺奶奶關系好起來而花的心思不被爺爺奶奶領情是會很傷害侄女的心,而且還會讓她有沈重的心理負擔

13.關於談戀愛,高中以前不要有早戀出現,壹心放在學習上,學業更重要,到大學可以學業戀愛同步進行

14.安全意識,對於異性,保持距離,註意別人的用意,若是感覺不妥有異,馬上離開,有問題可以跟父母,姑姑們,老師溝通

15.自己的功課學習,暑假作業,看書後的讀後感,寫字的坐姿,握筆的姿勢,做學習計劃

16.監督奶奶吃藥,確定喝了藥才算,陪奶奶寫字算數,講故事,分散奶奶註意力,同時自己也要學習

對於很多事情,侄女已經有壹些了解,在她慢慢成長的過程中,她會發現壹些很好的事物,接著便是看她的接受能力了

在這些問答中,有部分會出現很大出入,好的也不壹定是她真的成長了優秀了,也可能夾雜著別的因素,比如討好,渴望得到贊美和家庭潛在的中負面因素,但是不管是哪樣,我們還是要去包容她,引導她,監督她,希望在慢慢成長過程她可以學會思考和保持持久的實際行動

在壹個不好的環境下,容易滋生不好的因素,影響孩子成長,它會成為壹種習慣,我們需要幫助她找到那片曙光,讓她自覺向前向上,這個過程非常艱苦漫長,希望有朝壹日她可以蛻變,成為自己想成為的人