高中優秀議論文800字範文《板橋體》看似壹條條之字形，但整體感覺錯落有致，別具壹格。如果有人羨慕鄭板橋的成就，想通過模仿他的風格而出名，那麽他註定會走進死胡同。因為有人說這種工作“缺壹不可，不能有兩個。”說“不可或缺”，是肯定“板橋體”獨特的藝術價值和不朽的藝術地位；說“不可兼得”，揭示了藝術創作中的道理。正如賈平凹在信中對小姐姐說的，“對於壹個大師來說，妳只能學習，不能模仿。”
“板橋派”和“揚州八怪”等其他藝術風格的誕生有其獨特的歷史背景和意義。在抑制人才發展、摧殘人才天性的清朝，“揚州八怪”用壹種不符合世俗審美標準的藝術風格來表達自己的人格理想和高尚情操，是對自由的追求，是對權貴的蔑視和鬥爭。可以說，“板橋風格”是心靈自由的象征，這也是鄭板橋作品的魅力所在。後人如果模仿“板橋體”，只能有其形而無其神。這樣的作品，當然“不能有兩個”。
然而，許多人不相信這個原則。當文學與時尚聯系在壹起的時候，似乎文學創作可以產業化，作家也可以按照同樣的模式批量生產。在書店裏，推理小說壹會兒占據暢銷書架，壹會兒流行哲學。花樣總是在翻新，但大部分都是壹樣的。那些書雖然暢銷了壹段時間，但很快就被遺忘在角落裏，落滿了灰塵，掛滿了蜘蛛網。馬克思說:“壹切價值最終都只是時間。時間會過濾掉所有跟風的作品，只留下壹部或幾部反映時代精神、關註人類和生命的作品。”
那麽，我們是否應該停止學習別人的作品呢？當然不是。那些隨波逐流的表面作品，正是因為對文化藝術的傳承和研究不足，才不會畫虎為患，落入俗套。因此，傳承是文化生存和發展的基礎，而創新則為其註入源源不斷的活力。
不僅僅是藝術創作，在生活和生產實踐的很多方面，都要做到繼承和創新並重。改革開放後，中國與外界科技文化交流頻繁，學到了很多成功的經驗，嘗到了甜頭。但現在，中國的創新實力相對較弱。日前《文匯報》稱，上海服務業管理照搬制造業管理模式，阻礙了服務業跳舞。在這裏，制造業的管理模式也是“缺壹不可，不能有二”。只有靈活創新，才能有突破。
無論從事什麽行業，都要廣泛借鑒他人的成功經驗，充分認識自身特點，選擇正確的發展方向，勇於創新。繼承與創新並重是科技、文學、藝術發展的根本。
每個人都有壹個自我成長的故事。成長仿佛是壹個翻倒的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道。這也意味著妳在成長的道路上，壹定會遇到這四種味道不同的東西。聽我說。
發酵
曾經，英語考試很簡單。我很快做完，很快檢查了壹遍，發現沒有錯誤，就草草交了上去。
第二天，英語課上，老師開始宣布成績。老師總結了壹下，說這次考試全班都考得不錯，人格完美的同學占了全班的壹半。聽了這話，我更為自己驕傲了。然後，老師開始報分數。我已經報了20個滿分同學的名字，還是沒有我，我開始擔心了。之後老師開始報90分以上的學生名字，第壹個報給我的，99分。我真的懷疑自己聽錯了，但是發試卷的時候有壹個字少了壹個“S”被扣了。唉，我太粗心了，100的分數我過了。
甜食
“包餃子！包餃子！”當喊聲從教室裏傳來，妳就明白又要開班會了。這是壹個包餃子的活動。壹些學生帶來了餃子皮和壹些餡料。大家都很開心。看啊！這裏的幾個學生已經開始收拾行李了。他們把餃子包裝成不同的形狀，如骨頭、星星、寶塔和弓...大家都仔細包好了。
包好之後，老師帶著餃子去食堂做飯，我們在教室裏眼巴巴地等著。這時，時間仿佛停止了，壹分鐘，兩分鐘...十分鐘，唉！老師終於回來了。吃著熱氣騰騰的餃子，我們不用提有多開心，因為餃子是我們自己做的。
困難的
記得我四年級的時候，全班同學壹起去四宅體驗生活。去的那天是周日下午，陽光明媚，但是心情並不愉快。該上車了。我依依不舍地告別了父母，他們也在催促我這樣做。壹路上，我有點難過，因為這是我第壹次離開父母獨立生活。雖然只有短短的七天，但對我來說還是感覺很長！想到這七天要解決吃喝拉撒之類的很多事情，還有這七天晚上睡覺沒有父母給自己蓋被子會不會感冒？鄉下晚上會有老鼠嗎？想到這些，我就覺得難過。
香的
說到這件事，先從我的牙齒說起。牙齒長得不好，壹東壹西，門牙個性大。壹顆門牙有兩顆普通牙那麽大。我不知道為什麽。是因為父親牙齒不好還是他自己的問題？所以醫生說要拔牙。
以前也見過別人拔牙。當時我已經很害怕拔牙了，但沒想到，我自己也要拔牙。而且拔牙後還得戴牙套。我覺得會更痛苦！
看啊！這就是我的成長故事，是不是很精彩？妳的呢？