老人全身沒多少肉，臉曬得黑黑的，留著短短的灰胡子。他看起來特別精神，所以凹陷的眼睛特別明亮。像那樣的黑眼睛特別罕見。
他每天晚上運糧草，護送幹部，壹個都不帶。他每天早出晚歸打魚撒網。他無憂無慮的心情支撐著船，他總是想著如何讓自己和他人快樂。正是郭為老人的工作範圍之廣，心情之閑適，才讓池塘裏的歌聲如此響亮，空氣中飄蕩著米香和肥魚的味道，讓小惡魔擔心不已。
壹天晚上，老人把兩個小女孩帶了回來。現在他們叫大嶺，年輕的叫二嶺。老人很愛他們，也是老人的過度自信和自尊。壹個小女孩因為洗臉引起的水波被小惡魔發現，另壹個小女孩受傷。因為這件事，老人感到愧疚和自責，於是下定決心要為小女孩報仇。
第二天中午，天氣悶熱，壹群小鬼子溜下來遊泳。當老人看到鬼子時，我知道老人要進攻了。在水平如鏡，天那麽藍的氛圍裏，老人像打玉米壹樣打著小鬼子的頭，蘆花秋千裏有個小女孩看著英雄行為。
學習這篇課文體現了老人的能力和勇氣，以及他不怕犧牲的精神。
看完了蘆葦和蠟燭，在香煙遍地賣的戰爭年代，有壹片充滿溫暖的蘆葦塘。在這片茂密的蘆葦叢中，在這片如鏡的水面上，上演了壹個個動人的故事，壹個個蘆葦的故事。
壹個肩負著運送糧草重任的普通老人，在運送兩個小女孩到湯唯基地時，被守在那裏的敵人發現了。大姑娘大齡死了，自尊的老人許下諾言，要嚴懲敵人。第二天，聰明機智的老頭果然利用了日本人的弱點，巧妙地用他的詭計讓日本人看到了閻王。
故事雖然簡單，但他筆下的主人公，撐船老人，絕對不簡單。他壹個人對付魔鬼，沒有真本事沒人敢冒這個險。這個老頭利用了他的普通，利用了惡魔對他毫無防備和疑心，讓惡魔落入了他的圈套，罪有應得。
自尊自信是他最大的特點，在這樣的時代，也是最令人向往的特點。由於對自己多年劃船經驗的自信，他冒著生命危險承擔了這項艱巨卻又關系到軍隊成敗的重要任務。因為自尊，他讓鬼子得到了應有的懲罰。這反映了中國人民肩負著保衛國家抵抗日本的偉大責任。在這個蘆葦塘裏，在壹條小船上，壹位抗日老英雄奇跡般地誕生了，給隊伍帶來了救命的糧草，護送了重要幹部。壹切都不知不覺地在敵人的眼皮底下。只要稍有疏忽，就可能丟了性命。但是壹個英雄怎麽會害怕這個呢？
直到現在，我還是忍不住想，當年真的有老人這樣的人或事嗎？我想，不管作者編了什麽，聽過什麽，壹個時代總會誕生壹個時代的人。在這樣艱難的抗日歲月，在這樣美麗寧靜的蘆花蕩中，怎麽會少了這群英雄兒女？
這壹天，老師讓我們預習第三課“蠟燭”。壹開始我懶得預習，只是掃了壹下，但是看完之後我又看了壹遍，這次是壹個字壹個字的看，理解句子的意思。
看完之後，我的第壹印象是，這位烈士的戰友並沒有把他的遺體從廣場上接回來安葬。即使他們會在第二天黎明時占領這座橋，但如果他們不能壹直攻擊它，他們該怎麽辦呢？難道他們要等烈士遺體腐爛後才下葬嗎？他們讓我感到非常不開心(沮喪)。而那個老女人讓我覺得壹個完全不用打理烈士遺體的陌生人也敢用子彈把他埋了，還拿出了兩支珍藏了45年的結婚蠟燭悼念烈士。而且在正文的第43節，明確地突出了壹個情感上的好處，就是兩國軍民之間的感情達到了母子深情的境界。
細細體會，會讓人感動落淚。
對蘆花秋千和蠟燭的反思4“即使在這壹刻，老婦人也沒有再說話，但他擡起眼睛，看了壹眼站著的脫帽的人們，非常莊嚴地向他們深深地鞠了壹躬；然後，拉直她的大黑圍巾，顫巍巍地走了……”
老婦人此時雖然沒有說話，但情緒異常復雜，既有對烈士犧牲的悼念，也有對紅軍戰士的敬意。正是因為她遭受過法西斯侵略，對侵略者有著深深的仇恨，所以她渴望解放與和平。她深深地尊敬這些為了南斯拉夫人民的幸福而獻出壹生的戰士，於是他“莊嚴地”向紅軍戰士深深地鞠了壹躬。
在被炮火燒焦的土地上，在彎曲的鐵器和燃燒著歡樂的樹木中，這位南斯拉夫母親唯壹珍愛的東西――她的婚禮蠟燭――在壹個年輕的蘇聯人的墳墓前被明亮地點燃了。
這支蠟燭不會熄滅。它象征著壹位母親對兒子的深厚友誼――這是人類最完美的情感，不分國界，母子情同。它會永遠燃燒，就像母親的眼淚，就像兒子的勇敢，那麽不朽。
看了《蘆花蕩》和《蠟燭》，這篇文章的主角並不是壹個眾所周知的英雄，而是壹個無名無姓的普通劃船老人。他的工作既平凡又重要:靠這條破舊的小船運送糧食，送幹部和傷病員進村。壹次，老人護送兩個女孩到村子裏。誰知，其中壹個姑娘被日本鬼子打了，老人痛苦地自責。他要履行對女孩的承諾，“他們傷害了妳，留了那麽多血。我明天就叫他們十個去流血！”" .第二天，他立即帶領十幾個日本兵到蘆花蕩與他們戰鬥，最終將他們全部殲滅。
看完之後，我不禁驚呆了:這位老人既是凡人，又是偉人。他只是壹個搬運東西和人的老船夫；但他的偉大在於他的誠實守信，勇敢和足智多謀。
他先把新鮮的荷花放在船頭，引誘在河裏遊泳的日本兵。當日本兵看到新鮮的荷花時，他們立即向老人遊去。然後，老人裝作很慌張的樣子，快速的把船往前劃。但船突然停了，原來是在大鐵鉤的伏擊區。如果那些日本兵當時多註意壹下水裏有沒有障礙物，可能就不會被活活淹死了。但是他們想做的就是快點吃掉這種清爽香甜的蓮子。所以這些日本兵最後都被掛在大鐵鉤上。這時，老人“唰”的壹聲舉起了那枚硬幣，在日本鬼子的頭上打了壹巴掌。不壹會兒，那些日本兵都死了。兌現了對姑娘的承諾，老人也歡天喜地的回去了。
老船夫利用了日本兵愛吃蓮子，但不常吃的弱點，打敗了他們，為受傷的姑娘報了仇。老人沒有名字，他是壹個默默無聞的英雄！
《蘆花蕩與蠟燭》反思6孫犁《蘆花蕩》是孫犁的《白洋澱年譜》的作者，《壹》是他的另壹部小說《荷花澱》。這段文字寫的是詩情畫意的蘆花蕩，整日穿梭自如，國家卻壹次過於自信，護送兩個姑娘壹個姑娘。
老人瘦得像壹只沒有多少肉的老魚鷹，但黝黑的臉和短短的灰胡子顯得特別有精神，深陷的眼睛特別明亮。很少能看到這麽銳利明亮的眼睛，除非是在白洋澱上。
老人每天晚上進出水店。他的工作範圍很廣。他裏外奔波，運送食物，護送幹部，不帶槍。他對湯唯的負責同誌說:“妳們壹切依靠我，我在供水和壹切保險方面依靠我的能力。
因為他讓日本人感到恐懼，他自信，他有自尊，他有柔情，有熱血，有仇恨，他是勇敢的魚鷹，他是我的榜樣。我們必須向他學習。
看完蘆花秋千和蠟燭7。讀《蘆花蕩》時，妳會發現老人非常自信自尊，駕船技術高超。但是他太自信了，以至於兩個女孩中的老大受傷了。老人是個年近六旬的人，只穿著壹條破舊的藍色短褲。他全身沒有多少肉。他瘦得像只老魚鷹。他曬得黝黑的臉，短短的白胡子，特別精神，有壹雙深邃明亮的眼睛。
老人在文中說:“內外運輸，糧草運輸，幹部押運，而無其壹。”他還對別人說:“妳什麽都靠我，我供水和壹切保險都靠我的能力。”這說明老頭技術高超，對自己非常自信，不把敵人當回事...
文中寫道:“這裏的水平如鏡，藍天如往常壹樣清澈，細長的水草在水底輕輕漂浮。”這就凸顯了老頭的計劃很周全，讓日本鬼子放松警惕，讓日本人落入他的圈套。
最後，他寫道:“老人撐起小船來到他們面前，舉起扁擔打鬼子的腦袋，就像敲頑固的老玉米壹樣。”這裏用了隱喻的修辭手法來表現老人對日本人的仇恨，把他們的頭比作頑固的老玉米。想殺了他們。
我們應該學習這位老人和他的精神。
蘆花秋千與蠟燭的閱讀8壹個年近六旬的老人，經常穿著壹條藍色的破短褲，手裏拿著壹個便士，和他壹起站在船上。他全身沒多少肉，瘦得像只老魚鷹。他留著短短的灰色胡須，眼神異常銳利。
戰爭期間，男女老幼都在嫻熟地與敵人作戰。這個不知名的老頭，就這麽讓壹群日本鬼子踢了他的腿，沒打壹槍就上了西天。
他很自信。悠閑地撐著船，晚上會在敵人嚴密監視的蘆葦塘給隊伍送柴米油鹽，有時還會帶壹兩個遠道而來的幹部。他對湯唯的負責同誌說:“妳們壹切靠我，我壹切靠我供水的能力。”他不慌不忙地穿梭在密集的炮火中，壹顆子彈都沒有碰到他的頭發。
他很溫柔。護送兩個漂亮姑娘去蘆葦塘的時候，言語中充滿了快要溢出來的愛意。他溫柔地安慰緊張的孩子:“什麽都沒有了。安心睡覺就好。蘆葦塘裏有米有魚吃。”他由衷地稱贊洗臉的小女孩:“好帥的孩子！”
他自尊心很強。我不好意思把姑娘帶進蘆葦塘，讓大嶺掛花。本來大嶺瓜花就是敵人的子彈，也沒給他。但是他很內疚，自責自己沒有保護好受傷的孩子。
他思維敏捷。他想到利用鬼子的貪婪，在弓上放上壹捆又香又聰明的荷葉，他也悠閑地吃著，引誘敵人中埋伏。
他很勇敢，獨自面對許多魔鬼。他熟練地劃著船，用扁擔使其轉圈，假裝猝不及防，讓鬼子們毫無防備地“上鉤”。
他有仇恨，在大令受傷時立下誓言:“他們打傷了妳，流了那麽多血。我明天就叫他們十個去流血！”“這個鐵骨錚錚的英雄，第二天就用行動證實了前壹天的承諾！
他自信，自尊，溫柔可恨，機智勇敢。他是壹只在火中悠閑自在飛翔的魚鷹。
這只魚鷹就是孫犁《蘆花蕩》裏的老人。
看了《蘆花秋千與燭火》，戰爭越殘酷，越需要靈魂的美麗。
戰爭的炮火熏黑了人們的眼睛，穿梭的子彈制造了巨大的恐慌和焦慮。戰爭的殘酷剝奪了人們脆弱的心靈。戰爭是那個時代的人抹不掉的汙垢。如何讓這樣的人在硝煙中找到生活的美好，如何讓被折磨的人在漫長的封鎖中緩解內心的痛苦，需要有什麽東西帶給人清新的氣息。此時的文學已經成為浸潤靈魂的清水，孫犁在這壹刻創造了水壹樣的文學。他洗去人們臉上的血，用《蘆花蕩》撫摩痛苦的心。在沮喪和無助中，在戰鬥和渴望中，《魯花當》給了戰爭壹些詩意，給了魯花當壹些浪漫情懷和壹些心靈的寧靜。
蘆花蕩不缺美麗浪漫的風景，但戰爭已經讓人們忘了看看身邊的美景。《蘆花蕩》用清淡的筆勾勒出鮮活的戰爭生活，淡化戰爭，使之輕松。這篇文章確實給人們展示了戰爭的另壹幅圖景，改變了人們對戰爭的傳統印象，給人戰爭的另壹種感受。這是孫儷要做的，而且他做得真的很好。
故事發生在抗日戰爭年代，當然有戰爭的痕跡。只不過作者的目光更多的是在蘆花蕩的“風景”上，寫風景的詩，創造詩意的心靈。
文章開頭，天上的星星趕走了陰郁的黑暗。“天上的星星也像是浸在水裏掉下來的。”“沈浸”二字透著溫柔、柔軟、滋潤，應該是“滴下來”的，就看妳願意怎麽把她留在妳的眼裏，妳會突然覺得可惜。這是怎樣的蘆花秋千，牽動著每壹顆被戰爭折磨的心，讓痛苦隨著天上的星星而滴落，隨著秋千裏的水而平靜。這只是個開始，還有“水壹樣的天空中飄著彎彎下垂的月亮”。“彎彎下垂的月亮”有壹種俏皮可愛的感覺，月亮飽含深情。在這水壹樣的天空下，看起來就像掛在天上的笑臉，讓人在壓抑中找到快樂，找到純真，找到幸福。這個月下的人的仰臉也應該是微笑的。“飄”字，輕盈飄渺。水天在星月下朦朧，仿佛帶人進入夢境。長長的蘆花秋千變幻成壹種詩意的表達，讓人忘記這是戰場，忘記了昨日的激戰，忘記了身心的傷痛。
這是戰場上的畫景，是蘆花蕩的醉人之美。孫犁以詩意的自然風光賦予了戰爭另壹種氛圍。作為壹個故事，孫犁用他詩意的人生淡化了戰爭，營造了壹種溫馨甜蜜的漁父氛圍。
壹個孩子和兩個孩子是本文的主要人物，也是作者選取的具體人物。壹葉扁舟，編織了壹幅輕松美好的人生畫卷。
月夜揚帆:“壹只小船從蘆葦塘裏出來，像湖中的壹片蘆葦葉，向東南方向跑去。午夜過後，船漂回來了……”沒有什麽比壹艘船更能營造出詩意的感覺，有月光，有清澈的海浪，有蘆葦的花朵，有壹只小船和壹個漁夫，營造出壹片寧靜的月夜景象。“飄”這個詞描述了船上的輕松愉快。蘆葦塘上空似乎飄來壹陣微風，壹片蘆葦葉隨風飄在水面上，飄在靜謐的月夜，仿佛能聽到船槳輕快的敲擊聲。老人帶著“早出晚歸打魚撒網”的無憂無慮的心情，劃槳向讀者傳遞著熱愛生活的快樂。
看完《蘆花蕩》和《蠟燭10人類歷史上血與火的戰爭頻繁爆發。戰爭可分為正義的和非正義的。閱讀戰爭題材的作品，可以幫助我們了解歷史，了解正義戰爭的力量和非正義戰爭的邪惡，了解真善美和虛假、醜惡和醜陋的極端，了解人類意誌力、智力和體能的最大表現，從中得到啟示。
所以，我讀了“魯花黨”的戰爭故事。文章主要講述了壹位老人護送大令和二令去找部隊。在路上，大嶺被日本人的槍打傷了。爺爺很難過。他對兩姐妹深感遺憾。第二天，爺爺去找大嶺報仇，他打了勝仗。
看了這篇文章，我知道這個老人是愛國抗日的。有老當益壯的精神；有強烈的愛恨情仇；太過自尊自信；智勇雙全的英雄行為。
這篇文章在寫作上也有很多特點，動作描寫、表情描寫、語言描寫、比喻等修辭手法，用來把爺爺對敵人的仇恨寫得更加生動。
在充滿詩情畫意的蘆花秋千裏，壹個瘦弱的老人整天穿梭自如，讓抗日將領們樂不可支，讓日本鬼子們心驚膽戰。
他自信，自尊；他有柔情，有熱血，有仇恨；他愛恨分明，勇敢機智。他是壹只勇敢的魚鷹！
看看爺爺，想想自己，差距太大了。日常生活中，每當遇到壹點困難，我就會退縮，想放棄。有壹次，我去爬山。走到壹半，我不耐煩地說:“妳到了沒有？再見。”走了壹會兒，我說:“怎麽這麽遠？別爬了！別爬了！”看完這個故事，我覺得很慚愧。有時，當我放學回家時，我看到壹只小狗。雖然很可愛，但我怕得要死，心裏壹點也不安寧。我壹直在敲。但《蘆花蕩》裏的爺爺面對敵人時是自信的，他不怕敵人。而我的腿和腳在面對壹只小狗時都嚇得發抖。如果我是故事裏的爺爺，當我面對敵人的時候，我會怎麽做？投降或鼓起勇氣面對敵人。看完這篇文章，我會堅決對敵。
我想向爺爺學習，做壹個勇敢堅強的人。