在生活、工作、學習中，每個人都寫過壹篇作文，妳必須熟悉各種作文。作文要求有完整的篇章結構，壹定要避免出現壹篇沒有結尾的作文。那麽妳學過作曲嗎？以下是我精心整理的8篇漢字作文。歡迎大家參考，希望能幫到妳。
1漢字有幾千年的歷史，是中華民族的驕傲。它書寫了中國幾千年輝煌的文明史，是迄今為止世界上唯壹的象形字。是什麽讓這些方塊字在歷史舞臺上熠熠生輝，又是什麽讓它依然發揮著不可替代的作用？讓我們壹起探索，揭開隱藏在漢字裏的秘密！
翻開中華文明史，首先映入眼簾的是刻在獸骨和龜背上的甲骨文。它們是我們的祖先壹筆壹劃地雕刻出來的，看不清的字跡和古老的痕跡，仿佛刻上了人類早期智慧的光芒。它代表著文明在東方這片神奇的土地上誕生，代表著拋棄蒙昧的壹線曙光在天空中若隱若現。再往下看，中華大地正經歷著歲月和風霜的洗禮，浸潤著知識和文明的熱度，熨平著國人的心靈。漢字的演變是朝代更替的記錄。它把歷史清清楚楚地刻在竹簡上，寫在卷軸上。它看著5000年的歲月在動蕩不安的時代穩步前行。它歷經了秦漢的金戈鐵馬，經歷了唐宋明清的風風雨雨，卻始終默默而正確地屹立著，守護著中華千年的靈魂。近代以來，西方列強和日本帝國主義的炮火沒能越過它挺直的脊梁...
漢字，中國的靈魂，中國的血脈，它經久不衰的秘密早已藏在中國每壹個人的心裏——民族智慧和不屈氣節。
張勛陽有壹個像葡萄壹樣圓的腦袋，小眼睛，小鼻子，小嘴巴。別看他看起來那麽憨厚，其實他的真實身份是個漢字迷。信不信由妳，看完就知道了。
星期天，我們像往常壹樣去上英語課。正當我們組如火如荼排練的時候，張勛陽的目光被樓下的“優秀學校中小學生聽寫大會”吸引住了。突然他突發奇想，“小謝，反正英語課結束後，離語文課還有幾分鐘。請陪我去看壹看。如果我報名了，妳可以向孫老師請假。”“妳真的要缺課。”我很驚訝。“當然，如果妳想去，就算了。我終於得到了這樣的機會，我可以壹展身手了。”在張勛陽的軟磨硬泡下，我勉強答應了。
剩下的壹節半課，張勛陽壹直心不在焉，坐了好幾趟“飛機”，心早已飛到了球場。
時間慢慢過去，張勛陽的大腿壹點壹點慢慢放下過道，仿佛隨時準備沖出去。
然而，就在琪琪要宣布休會的時候，張勛陽不得不接受活動結束的殘酷現實。這個消息對他真是壹個巨大的打擊。他沮喪的趴在桌子上，兩眼茫然的看著前方，晶瑩的淚珠在眼眶裏打轉，嘴裏還在呢喃。安慰他是沒有用的。語文課上了壹半，他還在為自己糾結，然後就從包裏拿出了他的寶貝字典，津津有味的讀了起來。
現在妳知道他有多愛漢字了吧！
有很多關於我和漢字的故事，其中填字遊戲給我的印象最深。
進入第五單元後，我覺得漢字越來越有趣了！從“有趣的漢字”到“我愛妳，漢字”，漢字的歷史和演變都講了...這節課，班主任給了我們很多有趣的填字遊戲，讓我們猜猜看。我們迫不及待地想知道班主任想讓我們猜什麽。縱橫字謎開始了！班主任講了壹個字謎，“千言萬語，木腰，陽光照下來。同學們，猜猜這是什麽字？”我們不假思索地說出了這個詞。“是‘香’”，我們脫口而出。然後，班主任又給了我們三張圖，大家猜猜看。
“班主任，第壹張圖是‘創’字。”壹個同學說。我激動地說:“第二張圖是‘我’字。”。雖然前兩張圖的字我們能猜出來，但最後壹張圖我們就猜不出來了。第三張圖，左邊有壹只蟲子，右邊有兩堆土。我想了又想，絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘後，我恍然大悟，原來是壹只“青蛙”。“班主任，我知道了！第三張圖是‘蛙’字，”我說。班主任聽了高興地說:“我們班的學生真聰明！”這節課在我們的歡樂中結束了！
雖然這節課結束了，但是我和漢字之間的故事永遠不會結束。它只會永遠陪著我，看著我成長。
我從來沒有見過妳的真實樣子，妳到處都藏著。我想我壹定很滿意妳的樣子。樂，我的年度漢字，讓我想起妳。
“壹筆壹豎壹秒壹小~樂”是我的年度漢字，我把妳壹個個寫在紙上。
我覺得這才是幸福的真諦。或許，就像黃小琥唱的那樣，“覺得開心的時候，東忙西忙，覺得累的時候，可以放空自己，聽聽別人怎麽說，自己做決定就好了。”生活真的很灑脫。也許很少有人能過這樣的生活，但想想也是極好的。如果妳是高三學生，想想以後自由的生活，以後不要急著壹大堆卷子；如果妳是壹個面臨就業問題的年輕人，來壹場長跑，揮汗如雨，忘掉這壹切；如果妳是擔心孩子的家長，就不要無謂的擔心。我相信他們自己能處理好。做自己想做的事，隨心所欲，得壹朵雲，留壹份無心。樂，我的年度漢字，這是打開妳的鑰匙嗎？就兩個字——空。
“豎”就是直，就是背部挺直、直立。也許妳要做的話，妳應該是嶽飛，“三十功名，塵世間，八千裏雲月”。壹首《滿江紅》不就是充滿豪情壯誌，不屈不撓的精神嗎？這就是他不屈不撓的精神，他的快樂就藏在他挺直的脊背裏！“出淤泥而不染，清漣而不妖”這不僅適用於荷花，也適用於東晉。他采菊花，從不因為強大而彎背，帶了壹壺酒，聽了壹夜的風。音樂也沈醉在南山的微風中，令他著迷。我的年度漢字“樂”是壹個廉潔奉公的人。
妳好“二”，這似乎是壹個流行的網絡詞，乍壹看是有害的，但想想又有什麽不好呢？“二”是壹個可愛的代名詞，無憂無慮，妳“二”和享受它。當別人說妳是“二”的時候，他們是在接近妳。畢竟誰願意說這種得罪人的話呢？妳們“兩個”獲得了別人沒有獲得的信任，妳們很傻。樂，我的年度漢字，原來妳也藏在單純的無情裏。
“小”不算什麽。我不知道這是批評還是表揚，但很理解，少年不知愁滋味！記得小時候撿腳印找人的日子；想起很多年前和妹妹玩得開心，踩了泥卻還傻笑的日子；想想那時候壹堆小孩子過家家，比摘栗子還開心...原來他們年輕的時候那麽幸福。“我記得小時候，妳愛說話，我愛笑”，我的年度漢字樂，原來妳源於童年。
“壹左壹豎壹秒壹小”，樂，我的年度漢字，想清楚妳的樣子，張開妳的雙手，我會擁抱妳！
奮鬥是壹個艱難的過程，就像碳要經過劇烈的高壓和漫長的時間才能變成鉆石。人生往往需要不懈的堅持和努力才能成功。
還記得著名女作家張海迪的奮鬥歷程。命運是不公平的。她五歲癱瘓，從此開始了她獨特的人生。她不能上學，就在家自學中學課程，還免費學習針灸給別人治病。面對殘酷的命運挑戰，張海迪並沒有感到沮喪和沈淪。她以頑強的毅力和毅力與病魔作鬥爭。為了對社會做出更大的貢獻，她自學了十幾本醫學專著，幫助了很多人。張海迪的努力工作促成了她的成功。
現在大二，深受張海迪故事的影響。我想我是幸運的。我四肢健全，從小在充滿愛的家庭環境中無憂無慮的長大，但也正是因為這樣，我才覺得自己和她比起來太失敗了。壹次又壹次，不盡如人意的檢測結果就像壹把尖刀，無情地插入我的心臟，疼痛讓我感到窒息。父母對我很失望，我突然意識到自己的錯誤，於是決定以張海迪為榜樣好好學習。我想向所有人證明，我也可以很優秀，我不比別人差。於是，我給自己制定了壹個嚴格的學習計劃。我開始早起，每天堅持背單詞，做很多題。以前覺得晚上11是很晚的就寢時間，現在覺得自己埋頭做資料，早上1寫出來也不算多晚。以前我壹回家就打開電視，我說“作業少了”。現在回到家就打開臺燈做題，急著說“作業太多，寫不完”。以前我的書桌上堆滿了壹袋袋的零食和各種小玩具，現在我的書桌上堆滿了壹堆堆的講解材料和看不完的復習卷子；以前總覺得時間過得好慢，現在卻感嘆時間過得太快。就這樣，我努力學習了。壹個月後，兩個月後...幾次考試，我的成績直線上升，父母開心地笑了。
不管花是否驚世駭俗，不管香飛千裏，只要開了就夠了，只要開了就有了最大的收獲。時間稍縱即逝，即使我們有很多青春，我們終究無法抗拒揮霍。物競天擇，適者生存我們要學會奮鬥，正視困難，勇敢地面對暴風雨的洗禮，優雅地起舞。
中國的漢字博大精深，書寫格式和組合多種多樣。在學習漢字的同時，會有很多可以幫助我們記憶漢字的奧秘和趣事。不信，聽我講壹個我親身經歷的小故事！
20xx年的壹天中午，突然發現壹串電話號碼:收廢品的“小偷”:139xxxxxxx54。我驚訝地大聲對媽媽說:“媽媽，妳看！”小偷把他的電話號碼寫在了墻上！”“怎麽會有這麽愚蠢的小偷？“媽媽說。”不信妳來看看！“媽媽轉過頭笑了。”小學生們，仔細看，然後讀“於”而不是“頭”。它比小偷的“偷”少了壹個單壹的壹面。看清楚，不要犯那些低級錯誤！"
不是嗎？原來多了壹個偏旁，讀音和意思完全不壹樣。我睜開眼睛，想起了這兩個字。幾天後，我路過，看了看。“啊！媽媽快來看，‘小玉’變成‘小偷’了！”這次我沒有看錯。不知道那個淘氣鬼在余旁邊加了個單。現在他真的是“充電寶賊”了。我拍手大笑。中國有很多漢字只是略有不同。比如“幾”“幾”“壹”“四”這幾個字，壹定要把外國人逼瘋了才學漢字。據說外國人在漢語考試中問這三個字有什麽區別時，用壹把尺子量出口的大小。中國的漢字還有壹字多音字，用在不同的字裏，讀音不同，意思完全不同。比如潮陽讀chao，王朝讀Chao。
漢字是中國具有古老智慧的勞動人民創造的。漢字的學習並沒有那麽枯燥乏味。生活中，中國的漢字很有趣。如果用壹個偏旁，壹個偏旁，壹個讀音，不同的場合，可以改變漢字的形、音、義。在中國學漢字真的很有趣！
在我們的生活中，漢字無處不在。我們的生活也離不開漢字，我們的生活處處都有它小小的身影。
漢字讓我們覺得好吃，不僅是視覺上的，還有聽覺上的，味覺上的，感覺上的。
走在路上，妳是否看到到處都是小姐廣告？她不是漢字家族的壹員嗎？那些五顏六色，各種各樣的廣告，不就是妳走在路上第壹眼看到的嗎？如果生活中真的沒有廣告，世界肯定會失去壹種顏色。
在壹個涼爽的早晨，當妳出去晨練時，妳會聽到讀書的聲音嗎？這似乎是壹場伴隨著鳥兒歌唱的音樂會。從哪些讀音中妳會聽出更多好的單詞和句子，豐富自己的知識。如果生活中沒有這種讀書聲，這個世界壹定會少壹首歌。
看書的時候，妳對書中畫的圖和寫的漢字有胃口嗎？忍不住流下貪婪的口水！如果生活中沒有這種美味，這個世界就不那麽快樂了。
當我在花園裏散步時，我看著那些美麗的花朵和翩翩起舞的蝴蝶，不禁贊嘆不已。突然看到壹個小牌子，上面寫著:“小花有生命，請不要傷害它。”突然壹股暖流滲進了我的心裏。
漢字有很多種表達方式，每種方式都會讓我們的生活變得更美好。我喜歡漢字，它們的精致和美麗。
鷹不戰則不成長，人不戰則不擔當。-題字
天空昏暗陰沈，風已經席卷了整個陰沈的天空。我身心疲憊，無法忍受無邊的黑暗。躲在時間的最深處還是莫名的沈重。突然，從遠處閃出壹道金光，壹個人像觸電壹樣朝金光的方向疾馳而去，眼睛裏閃爍著壹種看不見的、燃燒的光芒，最後消失在金光中...
在那如夢如幻的場景中尋找“希望”的人是我，象征希望的金光是邵東壹中的自主招生考試，為我指明了方向，照亮了我的目標。
去年高考，表妹的反常表現給家人留下了深深的遺憾。作為家裏最近的中考考生之壹，家人的希望自然落在我身上，希望我能彌補這個遺憾。突如其來的高期望讓我無所適從，突如其來的負擔讓我無所適從，這是我沒想到的。但是，金光的出現給了我戰鬥的勇氣和力量。於是，我重新審視自己，肩負起家人的期望，開始了自己的奮鬥。不為別的，只為家人的期望，還有我的中考和高考。從此，我立刻天壹亮就起床，拿起課本，聚精會神地解讀。夜深人靜，只有壹盞明亮的燈還在堅守崗位。在燈光下，我或寫或沈思，有壹杯牛奶已經涼了...漸漸的，我在奮鬥中成長，在成長的過程中學會了擔當。
在邵東壹中，聽了中南大學於洋教授的講座，突然覺得自己打架的理由有些低俗。“在中國歷史上，有過兩次大的文化變遷，第壹次是春秋時期的百家爭鳴，第二次是魏晉南北朝時期佛教和玄學的興盛。這兩種文化變革都持續了近300年，”於洋教授揮舞著雙臂充滿激情地說道。“如果說上個世紀的五四運動是第三次文化變革的開始，現在已經很遙遠了。”就是這句話，讓我瞬間眼前壹亮，點燃了我的青春之火。同時也讓我想起蔡元培當北大校長時說過的壹句話。“妳們是大學生，地位高，肩負著這份重任，所以不僅要為自己著想，還要激勵他人。”作為文化變革的先行者，要有家國精神和“天下興亡，匹夫有責”的責任感，要承擔起對社會、對國家、對民族的責任！雖然個人力量很小，但是每壹個有遠見的人都應該從自己做起，從身邊的小事做起，做好自己，激勵他人。
拿精神，讓我知道什麽是責任；擔當精神，讓我在人生的岔口不再猶豫，勇往直前；負責精神讓我懂得了，負責不僅是壹種境界，更是壹種能力。我不僅會讓自己擁有，也會讓身邊更多的人擁有這種精神，鼓勵他們為新中國的崛起貢獻自己的力量！