語文試題逐壹分析
語文試卷***8頁。考試時間150分鐘。1至10為選擇題，30分；11至22為選擇題，分值為120。滿分是150。
註意事項:
1.答題前，務必在答題卡指定位置填寫自己的姓名和準考證號。
2.回答1到10題時，必須用2B鉛筆將答題卡上相應問題的答案標簽塗黑。如果需要改，用橡皮擦擦幹凈，再選擇塗其他答案標簽。
3.答題11到22時，必須使用0.5mm的黑色鋼筆，在答題卡指定的位置上書寫答案。
所有問題必須在答題卡上作答，試卷上的答案無效。
5.考試結束後，將試卷和答題卡壹起交回。
1.(這個大題是***4個小題，每個小題3分，***12分)
1.添加以下幾組單詞的發音，有錯誤的壹組是
A.與對峙，獎勵花王，追根溯源，驀然回首。
B.好在瑤姬澆水jiāo，而且是百折不撓。
C.班長chá趁機劃破荊棘，Jιng的臉變白了。
D.瞬間就可以互相學習，適當的防身。
1.D/互相學習
2.以下幾組字中，有兩個錯別字的那組是
A.朝廷行事魯莽，頑固不化。
b:想都沒想就別想了。
C.花花綠綠的方法是用來讓地獄付出代價的。
D.松弛迷惑歪門邪道，猛擊心臟。
2.A/調整固執的b，稱c，體重d驚呆了。
3.在下列選項中，哪壹個適合添加單詞？
A.勇敢而足智多謀的荊軻策劃了壹個行動計劃。為了吸引秦王取得政治上的勝利，他不得不在晉見範時砍下的頭作為禮物。
B.有關部門整頓房地產市場，那些八字還沒壹撇就熱情賣房的開發商，終於嘗到了自己釀的苦酒。
C.文化領袖的形成不僅需要我的天賦和努力，還需要壹個公眾認可的過程。壹兩件事不足以積累文化領袖所需要的威望。
D.漫步萬盛石林景區，石林、溶洞、瀑布展現鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗族風情、婀娜多姿的民族歌舞增添人文情趣。
3.B/完成妳開始的事情:意味著人們可以堅持下去。八字還未明:形象地說，事情還未明。放手:放手；不管，不管；即使。婀娜多姿:形容女性的女性姿態。
4.在以下選項中，有壹個選擇不錯的選項是
A.冰雪覆蓋的時候，只有梅花在枝頭綻放，充滿了對生活的希望和信心，讓人心曠神怡。
B.綠色的森林和跳躍的鳴鳥，綠色的樹葉和樹上的藤蔓，以及閃爍的山嵐霧吸引了我的整個心靈。
C.坐火車去威爾士北部最高的斯諾登尼亞峰看高原風光，這是威爾士最重要的景點之壹。
D.1984 65438+2月26日，中國首支南極科考隊抵達南極。65438+2月31，五星紅旗第壹次在南極升起。
4.A/ B意義重復，句子結構不壹致，故去掉“樹”；c主客體搭配不當；d的語序不當，把“第壹次”挪到了“到達”之前。
二、(本大題***3個小題，每個小題3分，***9分)
閱讀下面的內容，完成問題5 ~ 7。
人體生物鐘是什麽？科學家的研究證實，每個人從出生的那壹天到生命的最後壹天，身體中都存在著許多自然節律，比如體力、智力、情緒和血壓的變化。人們稱這些自然節律為生物節律或生命節律。人體內還有壹種生物節律，決定著人的睡眠和覺醒。它根據大腦的指令以24小時為周期工作。
早在19年底，科學家就註意到了生物體內的“生命節律”現象。科學家將體力、情緒、智力起伏的周期性節奏，繪制成人類生物節律的三條波浪形曲線。到20世紀中葉，生物學家根據生物具有周期性循環節律活動的事實，創造了“生物鐘”壹詞。
生物鐘的位置在哪裏？壹般認為生物鐘應該存在於大腦中，但對其身體位置眾說紛紜。有人認為生物鐘的確切位置在下丘腦的前部，在視交叉上核，它通過視網膜感知外界的明暗，以保持與內部時鐘同步。有人認為生物鐘現象與體內褪黑激素密切相關。因為褪黑激素是由松果體分泌的，所以生物鐘也應該位於松果體上。
生物鐘是受外界因素影響還是由人體內部因素決定？科學家們爭論了很久。外生論認為，壹些復雜的宇宙信息是控制生命節律現象的動因。美國學者弗蘭克？布朗博士認為，人類對廣泛的外部信息極其敏感，如電場變化、地磁變化、引力場變化、宇宙射線、其他行星運動周期、光線變化、月球引力等。這些變化的周期性造成了人類生活節奏的周期性。內源性理論認為，生命的節奏是由人體內部因素決定的。處於恒溫、與外界隔絕的人，也表現出類似24小時的節奏。？
生物鐘的機制壹直是個謎。科學家們只知道生物鐘可以控制人體睡眠和覺醒的周期、激素分泌、代謝率、體溫等生理行為，但生物鐘的構成以及它通過何種形式完成上述工作尚未明確。？
加州大學的壹個研究小組在《細胞雜誌》上寫道，他們發現了人類生物鐘的工作原理:生物鐘通過在細胞內產生蛋白質來控制負責不同功能的基因發揮各自的作用。它的壹系列活動使人感到饑餓，享受睡眠，改變體溫。似乎人類已經非常熟練地掌握了整個DNA鏈中的每壹個環節，在白天或夜晚的必要時間按下所需的按鈕，控制人體各個器官的運行。？
5.從原文來看，以下哪壹項對“生物鐘”的理解最準確？
A.決定睡眠和覺醒的生物節律？
B.體力、情緒、智力起伏的周期性節奏？
C.生物體內的周期性生命節律是什麽？
D.感覺餓了，改變體溫的生活節奏？
5.C/其他三項都是生物鐘調節的具體方面。
6.根據原文提供的信息，哪壹個對“生物鐘”的形成沒有影響？
A.通過視網膜感知明暗的視交叉上核？
B.人體內松果體分泌的褪黑素？
C.廣泛的外部信息的周期性變化？
D.體內激素分泌和代謝率？
6.這是生物鐘控制的兩個方面。
7.根據原文提供的信息，下列哪個推論是不正確的？
A.生物鐘的研究能否對提高運動員成績有所作為？
B.學習生物鐘有助於合理安排日程？
C.生物鐘的研究可以改變人們的生活和工作自由？
D.生物鐘的研究可以加深對人體細胞蛋白質產生的了解？
7.C/自由兌換的說法太誇張了。
三。(這個大題是***3個小題，每個小題3分，9分***)？
閱讀以下內容，完成第8 ~ 10題。？
當龔景走在寒冷的路上，看到他的死亡，他沒有問。晏子諫曰:“先主桓公曾與饑民、病弱之人往來賭錢，不勞民傷財。第壹位先生會旅行，人民都說，‘妳能去我的家鄉旅行真是幸運？’今天，妳在寒冷的路上旅行。按照四十裏自保，妳的財富不足以收藏，妳也不能盡心盡力去服務。百姓饑寒交迫，生死相望，妳卻不問，妳迷失了方向。財盡，無人親；傲慢的泰國奢侈品，沒有人親。上上下下，君臣無親，這三代之所以失敗也。既然妳做到了，寶寶就怕大眾的危險，認為有個不壹樣的姓是福氣。”龔說，“當然！為上而忘，厚書而忘民，我有罪！“故集其死，為民作壹粟。據四十裏自保，不肯收政期。我們不在三月旅行。？
景大臣猝死，眾怒之下，人們紛紛養馬，這才讓人理解養馬人。該是晏子侍候他，帶著刀進去的時候了。晏子停下來問愚公:“堯舜在哪裏幫助人？”大眾突然說:“從我開始。”所以我不明白。龔說:“我屬於監獄。”晏子說，“我不知道自己的罪行而死了。我替君主數數，讓他知道自己的罪行，然後把他送進監獄。”龔道:“是。”晏子說:“有三宗罪:如果妳養馬並殺了它，那將是死罪；:在公共場所殺死最好的馬也是死罪；妳若使公壹馬殺之，百姓聽了必怪吾王，諸侯聽了必輕吾國。若殺公馬，民怨日積，兵弱於鄰國，則犯死罪。今天是監獄。”大眾嘆了口氣，說:“師傅，放生吧！師父，放了它不要傷害我的仁慈。" ?
晉景公的走狗死了，他下令把外面的棺材供奉在裏面。晏子聽了，提出抗議。龔曰:“亦可，尤與左右。”晏子說，“如果妳去世了，妳的丈夫不會嘲笑人民，而會為人民的憂慮而自豪。左笑右笑，國家就沒救了。且夫孤冷，死狗有祭；寡婦無情，死狗有棺。妳這樣做，如果妳聞到了，妳會責怪我的先生；王子們聽說後會鄙視我們的國家。怨氣集中在百姓身上，權力輕於諸侯，但他們認為沒事，妳也能想通。”龔道:“好。”對待狗狗有樂趣也有危險，這樣才能滿足家人。？
(摘自《晏子春秋》)
【註】子:腐肉。？
8.下列句子中加詞的不正確解釋是什麽？
A.第壹組會去旅遊，老百姓都說:“能去老家旅遊，妳很幸運嗎？”說:開心？
B.根據四裏長自保，我不接受政府年度服務:服從？
C.龔說:“我屬於監獄。”屬相:分娩？
D.也還好，特別是左右的笑聲:就？
8.b服務:服務稅。
9.在下列句子中，哪壹個分別顯示了齊景公的“荒謬行為”和“虐待人民”？
A.龔景走在壹條寒冷的路上，看到了他的死亡，但他沒有問？
使民怨積聚，兵弱於鄰國？
B.眾怒，這讓人在乎馬？
公之危，以為異姓之福也？
C.龔景的狗腿子死了，靈柩在公共秩序之外被送給了裏面的祭品？
夫斂其財，豈不是與民為敵？
D.帶著樂趣對待狗狗，以滿足家人？
錢用完了，也沒人親？
9.C
10.下列對原文的理解和分析不正確的是()
A.當齊景公不顧民間疾苦，只顧自己享樂時，晏子指出“上下分離，君臣無親”是國家衰敗的原因。
B.齊景公心愛的馬突然死亡，並試圖殺死馬主人。晏子停止了這種行為，錯誤地斥責馬飼養員。
C.齊景公能夠聽取晏子的建議，他仍然是壹個能夠改正錯誤的君主。
D.文章通過三個典型的例子，展示了晏子的賢淑、剛正不阿、機智幽默。
10.三個典型的例子不能顯示晏子的正直和不屈。
四、(本大題***3小題，***22分)
11.將第三題文言文閱讀材料中有波浪線的句子用斜線(/)打斷，劃線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)帶斜線(/)的句子:過去，我的前君主出去見饑寒交迫的人和他們的財富(2分)。
(2)翻譯:
(1)財運不足以集，不能盡服周。人民饑寒交迫，生死與共。(4分)
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(2)以民之憂為榮，以崇左崇右為笑，國家無藥可救。(4分)
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11.(65438+
(2) (1)納稅是不夠的，全力完成徭役是不可能的。百姓饑寒交迫，腐肉隨處可見。
(2)輕視人民的悲哀，卻看重周圍人的樂趣和歡笑，那麽國家就沒有希望。
12.閱讀下面的宋詞，然後回答這個問題。(6分)
接線員？送鮑浩然去浙東王官。
水看起來像壹個美麗的女人的眼睛，如壹個美麗的眉頭緊鎖的眉毛。妳想去哪？到山川交匯處。帶上泉水，送妳回去。如果妳去南方，妳可以趕上春天，妳必須保持春天的景色。
(1)這個字的上下兩部分寫的是什麽？請做壹個簡短的總結。(2分)
(2)宋代詩人王拙在《碧姬滿誌》中評價王垠的詞為“新奇與輕浮皆奇”。“新立”這個詞有什麽特點？請簡要分析壹下。(4分)
12.(1)第壹部描寫浙東山川之美；接下來的影片表達了作者的告別之情。
(2)巧妙的修辭，優美的語言，如“水是眼，山是眉峰。”《送春回家》和《活在春天》想象獨特，寓意生動。比如《眉梢閃光的地方》《江南趕上春天，就要和春天壹起生活》。
13.填空下列名句名篇和文學常識。(6分)
(1)黃蘭之於楚都，之賈名:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，而字於則兼而有之。(屈原的《離騷》)
(2)和，穿著彩虹服裝，騎在風上，雲的國王。彈琴的是老虎，跳舞的是鳳凰，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(李白《夢裏登天目山》)
(3)但秦之地，使其勢大。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(賈誼《秦論》)
(4)雖無竹絲弦，有詠，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(王羲之《蘭亭集序》)
(5)《孤獨的收割者》的作者:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(6)1921年，魯迅以“巴人”為筆名發表，後被收入小說集《吶喊》中的著名中篇小說。
是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
13.余的名字叫正西/鱗次櫛比，如麻之田，列神仙人物/八洲同列/也足以道出暗戀/華茲華斯/阿q正傳。
五、(本大題***4小題，***22分)
閱讀以下內容，完成問題14 ~ 17。
時光飛逝遲子建
墻上的掛鐘，曾經是我童年最喜歡的風景。我對它有壹種說不出的敬佩，因為它總是掌管著時間，我們的作息似乎都被它支配著。到了約定的時間，我們要起床上學，課間做操，被父母吼著去睡覺。雖然有時候我們在睡眠不足之前不想起床，也不想在室外的月光下回去睡覺，但是因為時間的關系，我們必須服從父母的命令。他們憤怒地斥責我們與掛鐘息息相關的話:“幾點了，還不起床！””或者:“都什麽時候了，還在外面玩，睡覺吧！”“這個時候我覺得掛鐘就是壹個用煙壺敲我們腦門的殘忍老頭。他又兇又倔，我真想把他打倒在地，讓他再也走不了路。在我的想象中，它是壹個隱形的家長，嚴厲而古板。但有時也是溫暖的。除夕夜，它的每壹步都帶給我們快樂。我們可以在午夜鐘聲敲響後拿到夢寐以求的壓歲錢，以為這些錢可以用來買糖果來甜口。我真想在雪地裏打滾。
我天真地以為時間是被壹雙神秘的大手放進掛鐘的。它壹直走著，走得不慌不忙，從容不迫，不會因為窗外鳥語花香的美景而放慢腳步，也不會因為肆虐的北風和大雪而加快腳步。它的腳，這個世界上最能經受誘惑的腳，總是遵循著固定的軌跡。我喜歡聽它前進的聲音，總是有節奏的，像溫暖的催眠曲。時間藏在掛鐘裏，和我們壹起經歷風霜雨雪潮起潮落。
自從我進入初中以來，手表變得更加流行。我看見時間藏在壹個小圓盤裏，在我的手腕上跳舞。它靜靜地跳著，不像墻上的掛鐘那樣清脆悅耳，“滴答滴答”的聲音不絕於耳。我手表裏的時間給我壹種鬼鬼祟祟的感覺，少了壹點氣勢和威嚴，所以上課的時候我會在進教室前徘徊壹兩分鐘，我手表裏的時間也會因此顯得有點孤獨。
後來生活變得豐富多彩，時間住的地方也多了。項鏈吊墜可以隱藏時間，臺歷鑲嵌著時間，玩具裏充滿了時間。至於電腦和手機，我們壹打開，首先映入眼簾的就是時間。時間像星星壹樣到處閃耀，而且越來越多，越來越匆忙。
十多年前的壹天，我第壹次在北京找到了時間的痕跡。我在梳頭的時候發現了壹根白發，像清晨黎明的壹條亮亮的雪線刺痛了我的眼睛。我知道時間壹直在我的發間悄悄行走，但這次卻露出了痕跡。我也看到時間在我媽嘴裏走著，她的牙齒越來越脫落。我明白了，時間在讓花開的同時，也會讓人的眼睛開花——魚尾紋。時間讓壹棵小樹越來越枝繁葉茂，車輪的輻條越來越沾染銹鏈，壹座老房子漸漸彎腰駝背。時間就像壹個魔術師，突然讓壹個活生生的人消失在他們曾經努力過的土地上。我的爺爺，外公，父親都被時間無聲的帶走了，他們的足跡已經看不到了，只是在壹個冰冷的夢裏依稀能看到。他們走了，但時間還在。它總是帶著執著和激情行走——在我們看不見的角落，在我們不經意走過的地方，在日月星辰中，在夢裏。
我終於明白，掛鐘上的時間和手表裏的時間只是時間的壹個表象，它存在於更豐富的日常生活中。只要我們在走，時間就會走。我們和時間就像壹對伴侶，緊緊相依，不朽的那壹位會在我們不知不覺中帶領我們走向時間的盡頭。
14.如何理解“它像清晨黎明的壹條亮亮的雪線刺痛了我的眼睛”的含義？(4分)
14.壹頭銀白的頭發讓我發現了生命的衰老，驚嘆於時間和歲月的流逝。
15.文章講的是人的成長和對時間的感受。請整理壹下作者的思路。(6分)
15.童年的時代感是被人的生活和幸福所支配的；少年有冷的時候覺得時間無處不在；成年後，從覺得時間隱藏在生活中，到明白時間領導生活。
16.文章描述了“時間”的各種行走方式，請簡要概括。(6分)
16.掛鐘裏的時間壹直不緊不慢，從容淡定，沿著固定的軌跡行走；手表裏的時間悄悄流逝；項鏈吊墜、臺歷、玩具、電腦、手機都在匆匆行走；時光在發間悄悄行走；生命中的時光，總是帶著執著和激情行走；人和時間對立著走，把人帶到時間的盡頭。
17.文章寫道，“不朽”和“時間”會在我們不知不覺中把我們引向時間的盡頭。請根據上下文簡要分析作者對“人”與“時間”關系的看法和態度。(6分)
17.觀點:時間是永恒的，它主宰著人的壹生。個人時間有限，人的壹生很長。態度:冷靜理性看待時光行走。
六、(本大題***4小題，每小題4分，***16分)
18.根據以下要求，給漫畫《孵蛋》配壹段文字。(4分)
要求:(1)能揭示漫畫的寓意；(2)句式整齊，具有諷刺意味；③20 ~ 40字。
18.母雞高高在上，自以為努力了；蛋是沈默的，說不出有多冷多暖。
19.據媒體報道，2008年5月8日9時，奧運祥雲火炬成功登頂珠峰。在登頂的過程中，壹朵白雲始終停留在珠穆朗瑪峰上方。火炬點燃後不久，壹道彩虹出現在珠穆朗瑪峰上空。請以此為內容，展開想象，用擬人修辭做壹副對聯。(4分)
19.珠穆朗瑪峰上的白雲深情迎接火焰；藍天彩虹祝奧運會成功。
20.用四個反問句重新組織下列陳述。可以加減個別單詞，但壹定要保持原意，保持意思連貫。(4分)
每個人都是蠟燭。既然被點亮了，就要點亮更多的人。妳不會燃燒得更快，但世界會變得更光明更美好。
20.每個人不都是蠟燭嗎？妳不應該被點燃嗎？難道不應該多點亮壹些人嗎？妳自己不會燃燒得更快，世界不會因為它而更光明更美好嗎？
21.在課文橫線處填入適當的關聯詞，使上下文連貫。(4分)
汶川地震制造了壹場極其可怕的災難，會讓我們經歷痛苦，希望不沈，希望有起有落。④從災難發生的那壹刻起，我們都在為那些災難中的生命祈禱。⑤這場災難的破壞力有多可怕，我們也有理由相信，以我們所有人的力量匯聚到同壹個方向，愛和力量就能在最快的時間內傳遞到災區。
21.雖然(雖然)但只是(而且)因為不管(甚至)是必然的(只是)。
七、寫作(本題60分)
22.《現代漢語詞典》對“自然”的定義是:①自然。②自由發展；無需人工幹預。3不勉強；不局促；不沈悶。……
請以“生活在自然中”為題寫壹篇文章。
要求:①自主決定；(2)詩歌除外，文體不限；(3)不少於800字；(4)不要抄，也不要抄。
/zthb077.htm