掀起閱讀熱潮的網絡文學，壹度高舉“草根”大旗。能否進入精英雲集的高校門檻？離大學教室有多遠？
網絡文學在大學課堂上火了。
華中師範大學文學院學生王心博，從大二開始關註網絡小說，比如《誅仙》《盤龍》《鬥羅大陸》《佛即是道》...他可以沒完沒了地評論每部小說的優點。
“冒險和餡餅落到了主角的頭上。主角開始是和我們壹樣的小角色，後來變成了天界人物，讓我有壹種愉悅感。”小王告訴記者，看網絡小說讓他滿足了從小角色到大人物的轉變。在小說《秦笛》和《佛即道》中，作者將中國的神道教、佛教和《山海經》融為壹個完整而又相互關聯的體系。《盜墓系列》和《清囊屍經》融合了中國的風水和傳統醫學。小王說，這些東西自己當然不可能懂，但是通過看小說來學習這些知識的過程很有意思。
小王曾經寫過壹篇網絡文學的論文，結果這篇文章因為沒有得到任何老師的認可而無法發表。“主要是講主題。老師說他不懂網絡小說。”
近年來，網絡文學引起了讀者和學者的關註。據不完全統計，中國有近300家文學網站，網絡作品的出版量每年以25%左右的速度遞增。國內大部分書城已經開始為網絡作品設立專櫃。此外，網絡原創小說還衍生出了電影、電視、動漫、遊戲等其他風格的文化產品。
“大學裏的文學研究是為了關註當代文學的發展，網絡文學是壹個勢頭強勁的熱點。怎麽能忽視和回避呢？”文學評論家劉傳娥說，網絡文學的優秀作品雖然不多，但語言生動，想象力非凡。近十年來，網絡文學發展壯大，壹些網絡作家已經不遜於傳統作家。“網絡文學與傳統文學有哪些異同，讀者的閱讀心態和文學興趣，網絡文學如何影響文化產業，這些都值得探討。"
劉川娥稱贊《明朝那些事》、《鬼吹燈》等作品影響大。“對於教師來說，教授網絡文學是壹個挑戰，因為有些教師不熟悉網絡文學，更不用說判斷這壹點。但是學生應該會很感興趣。”
網絡文學冷在高校課堂之上
雖然大學生對網絡文學的熱情不言而喻，但湖北大部分高校並沒有開設專門的選修課。記者發現，研究網絡文學的高校論文不在少數，只有部分高校的綜合選修課會涉及網絡文學，比如湖北大學文學院的《當代文學前沿問題研究》。全國也是如此。據劉傳娥介紹，目前只有中南大學教授歐陽友泉等少數高校在網絡文學研究方面比較知名，壹些研究著作影響較大。
與象牙塔中的沈寂相反，網絡文學正在文學界風起雲湧。去年5438年6月+10月，中國作家協會首次對網絡文學做了十年盤點，歷時半年。今年3月，湖北省作家協會開門迎客網絡作家，在全國引起轟動。在圖書市場上，傳統文學作家的銷量也很難與熱門網絡作家相提並論。從讀者數量來看，網絡文學在那些年是“非主流”的，現在甚至已經超過了傳統文學。
很多高校老師對網絡文學作品的文學價值心存疑慮。“也許以後會有好作品。在我看來，沒有壹部網絡作品可以稱之為經典。”劉喜英老師平時喜歡看網絡小說，但只是為了娛樂和放松。“我覺得還是應該在課堂上抓緊時間學習經典。畢竟這些作品經受住了時間的考驗。”武漢某大學研究生康光磊說，如果妳知道妳看的小說是軟件生成的，妳還想看嗎？這種閱讀基本上是浪費時間。
“雖然網絡文學作品良莠不齊，但並不影響網絡文學進入大學課堂。”華師大新聞與傳播學系副教授魏天真壹直關註網絡文學的研究。她認為大學是壹個自由開放的地方，網絡文學可以引入多元的價值觀，開闊學生的視野。
有專家認為，網絡文學的研究不同於傳統文學，它是社會現象和大眾心理的表達，應從這方面著手研究，而不僅僅是文學本身，這將推動中國文學走上多元化的道路。網絡作家錢立言也為她鼓掌。她認為應該用研究和判斷的眼光來看待網絡文學。這是壹個從不成熟走向成熟的過程。如果大部分作品已經成為精品，再去研究就來不及了。
網絡文學的下壹站:大學課堂？
華中師範大學文學院博士生導師、中國當代文學學會理事、中國新文學學會理事王幼平教授在接受采訪時表示，目前的網絡文學並不成熟，有壹些好的作品，但與經典作品相差甚遠。網絡文學作為壹種文學現象值得關註，因為它在讀者構成和生產機制上與傳統文學有很大不同。華師大已經計劃在新修訂的文學史中加入網絡文學。
據記者了解，師資和教材已經成為制約網絡文學進入高校的重要因素。有些教文學的老師把看網絡文學作品當做消遣，看完就忘了。王幼平說，教授說了解網絡文學的老師很多，但真正精通的很少。
教材的編寫是另外壹個因素，幾乎所有被采訪的老師都提到了壹個問題，應該把哪些作家和作品作為代表進入中國文學史，這本身就是壹個問題。
采訪中，有大學生不反對網絡文學成為選修課，但認為網絡文學良莠不齊，很多不良文化不值得學習，需要選“教材”；而且，網絡文學的特點是自由。如果課堂上的條條框框太多，會限制其開放性。