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洪的評論

文藝作品是時代的先兆。它反映了時代的精神趣味,也是對人性的壹種“形象思維”,傳達了對人性的深刻理解。從這個意義上說,教育不是壹種附加的或強加的功能,而是文藝作品的內在品質。什麽樣的文學作品最能打動青少年的心?我認為是壹部真實真摯的作品,即既歌頌人性的光輝,又鞭撻人性和生活的黑暗,反映現實生活和真實人性,以善惡辯證地引導人的作品。

——著名教育家、中國教育學會會長、博士生導師顧明遠。

學生的內心是壹個廣闊的世界,必然是壹個真善美與假惡醜並存的世界。當學生內心的真、善、美、假、醜、醜開始鬥爭的時候,也是他們明辨是非的能力得到真正鍛煉的時候。

——著名教育改革家、全國優秀班主任、著名特級教師魏書生。

微型小說作為壹種文體,與中學生朋友的學習生活越來越密切相關。優秀的微型小說,中學生喜歡讀的,也值得壹讀。《最受中學生歡迎的微型小說精選》可以看作是中國微型小說近30年來創作精華的集中展示,是壹部值得中學生閱讀的叢書。

——世界華人微型小說研究會副會長、中國寫作學會副會長劉海濤。

該系列叢書是提高中學生小說欣賞水平的最佳讀本之壹。這些名著中有很多影響了80年代以來的幾代中學生,相信也壹定會影響今天和明天的中學生讀者。衷心希望中學生通過閱讀本系列,全面提高閱讀能力和文學素養。

——湖北省荊州市語文教研員、著名特級教師王世發。

微型小說不僅是培養學生小說鑒賞水平的文本,也是提高學生寫作水平的理想讀物。無論是平時的寫作訓練,還是高考作文,微小說文體都成為了很多同學的首選。這個系列的內容非常廣泛,幾乎涵蓋了社會、生活、家庭等各個層面。同時也是學生學習和借鑒的重要參考。

——王玉強,山東淄博語文教研員,著名語文教育專家,《智慧背包》《當代中國人文選》主編。