其實是講述了“小升初”階段中國家庭的故事，小說是開放式結局。
《小舍得》裏就列出了兩個家庭，南麗和田雨嵐家庭新代的虎媽家庭。四年級的夏歡歡和顏子悠，幼兒園的戛超超，由於升學問題提前進入培訓機構，沖刺奧數，培訓督種升學測試。
主人公南麗在發現女兒數學成績下嚴重時給予了高度重視。
小說的最後，留給我們很大的想象空間。夏君山帶著雙兒女，丟棄那些培訓來到泰國度假，享受藍天白雲大海給內心的寧靜。南麗從最初的惱火，到最後自己也迫不及待奔向了大海。似乎，他們悟到他們為了所謂的擇校“舍”棄太重，“得”之太輕。瓴而，這其中“舍”與“得”他們其實壹直清楚，所以他們才如此糾結，當他們再回到那個環境，他們究竟如何繼續？
短暫的“深呼吸”後，南麗和夏教授就能跟以前的備考生活徹底央裂嗎？南麗如果看到同事的兒子被翰林中學錄取，她會不焦慮嗎？果不能逃離這種瀆書生態系統，夏教授為了兒女的上學問題是不是就會投奔翰林小學？