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第四章同學汪哲。
接下來的幾天，康偉每天都在吃書。學校規定四年學習的前兩年必須完成必修課。大學學習知識的目的不像中學，實用才是關鍵，這是康偉在壹次次考試中得到的答案。他壹直遵循實用的原則來吸收知識。
頭疼，每天要背好多英語單詞。雙語教學太枯燥，不學英語就受不了嗎？英語是如何形成的？每次背單詞，康偉都會有這些可笑的想法。康威壹直在尋找捷徑。學習很無聊。像唱歌中的獨白，他把要背的單詞串成短句，大聲唱出來。這很新鮮。有時候，他很高興自己有這樣的天賦。他比較開心的時候就大聲唱歌，敲打能發出聲音的東西，比如盤子、臉盆、杯子、桌椅，看到什麽就敲打什麽。我喜歡音樂。起來，很無私。
突然，有人敲門。
兄弟，妳瘋了嗎？要不要打120急救？來人的臉漲得通紅。好像人都氣短了。
不懂藝術幼稚？康威嘴上不說，心裏嘀咕著。
抱歉，...