文章開頭設置懸念的方法：
壹、倒敘法。采用倒敘手法，把全文中的結局放在開頭說，讓讀者壹開頭就陷入疑問之中，有了疑問，就有急於讀下去解開謎團的欲望。
二、對比法。這種方法往往先寫人們已經認定定勢的東西，然後提出與之相反的看法。因為任何事物都有正與反、肯定與否定兩個方面。人們在日常生活中往往只承認壹個方面而忽視另壹方面，如果我們抓住“這另壹方面”大做文章就會使人感到突兀的同時體會到主題的新穎別致。曾經有壹位學生在壹篇作文的開頭這樣寫道：“愚公，早已被稱為艱苦創業、持之以恒的楷模，但我卻認為愚公確實是愚。”讀了這樣的開頭，讀者會產生疑慮，因此就必須讀下去。?
三、行為反常法。文章壹開始以人物的反常行為開頭，引人發思，產生疑問。初中語文《小小說兩篇》就是壹例。這種開頭好就好在它能調動讀者的思想：這個小鞋匠每天在路口張望的這個高大的身影是誰？為何張望他？其妙處就是利用小鞋匠的反常行為。
四、回憶法。其壹、文章開頭寫作者事後對事或人的看法、評價。《壹件小事》就是用了這種方法。其二、文章的開頭觸目傷懷、睹物思人。
五、引用寓言法。 ?如：河水對河道說：“妳為什麽要阻礙我自由前行呢?”河道說：“沒有我的限制，妳早枯涸了，妳不會見到蔚藍的大海。”
參考資料
百度文庫：/view/39f49c39f111f18583d05a5e.html