音樂不僅僅是聽覺的藝術這句話對。
音樂作為聽覺藝術的這壹觀念已深入人心。人們通過聆聽可以感受音樂的無窮魅力，故我們欣賞音樂時強調的用詞是“聆聽”。然而我們也接受這樣的事實：對待音樂我們更多的是用“欣賞”二字，欣賞音樂不僅需要聆聽，更多的是品味和賞心悅目似的心情。
從欣賞二字我們可以看到，音樂不僅僅是聽覺藝術，欣賞、聆聽音樂伴隨著多種審美的形式，即多審美的通道。音樂作為壹種意識形態，它的地位和作用不是由它自身來決定的，而是根據人類社會生活的實踐需要而確立的。
聽覺的藝術介紹
論聽覺藝術，首要涉及到的是視唱練耳這壹詞性，在音樂專業與非專業音樂愛好者學習過程中初次遇到的、接觸到的就是唱譜、讀譜、識譜、聽音樂。因此，對於音樂的教學，視唱練耳是每壹個學習者都必須學習的專業基礎課。
它由簡單的樂理基礎、讀譜能力、音樂聽力等幾個部分組成。總體來講，它是培養學習者的音樂素質的壹種表現。音樂藝術通過運動形式展示作品的內容，所以是“時間藝術”。同時，音樂藝術又是以“音”的多種組合形式表現作品的思想情緒，所以，也稱之為“聽覺藝術”。