多種形式的音樂風格，豐富樂器的使用，結合聽、唱、舞蹈動作和即興表演，鼓勵並激發孩子與生俱來的音樂潛能，構築他們自己對音樂的欣賞和理解，見證孩子從吸收到表達的音樂之路。
M1: 階段1（10-18個月）
嬰兒在媽媽肚子裏的時候就會對聽到的聲音有所記憶，出生2~3個月的嬰兒會區分音高，3~4個月能區分音色，6~7個月能區分簡單的曲調。學會說話前，孩子在學習語言；在不會唱歌前，孩子同樣可以學習音樂。
M2: 階段2 （18-28個月）
這個階段是孩子學習語言的萌芽期，這個階段的孩子已經慢慢能從單字轉化到疊字的哼唱，他們還能跟隨音樂進行律動的同時吸收音樂的元素，會自動隨音樂節拍扭動身體，甚至舞蹈。
M3: 階段3 （28-5歲）
2歲半以後隨著孩子智力和體力的成長，他們的肢體活動明顯增加並渴望自己來表現。本階段音樂遊戲更多樣更有組織，伴隨音樂翩翩起舞時，處處流露著他們對音樂的理解和表達。