壹、以音樂為本位的學前兒童教育價值觀於音樂價值與教育價值。
以音樂本位的學前兒童音樂教育價值價值觀強調以音樂為本位，以教育為手段，對學前兒童施以音樂的早期教育啟蒙，以發展兒童的音樂潛能，使兒童獲得音樂藝術內涵的教育。同時既要遵循音樂學習規律及兒童音樂心裏發展特點進行音樂潛能的培養和壹定的音樂基本知識，技能的教育和熏陶，也要以全面發展教育為中心，通過音樂的手段，音樂教育的途徑以促進兒童在身體，智力，情感，個性，社會性等方面的和諧發展。
二、以教育本位的學前兒童音樂教育價值觀。
以教育本位的學前兒童音樂教育是通過音樂教育，通過聽，唱，跳，奏等音樂實踐活動，來促進兒童身心的健康成長，培養兒童的審美情趣，引導兒童良好的個性及創造性的發展。