《巧虎兒歌》
壹起去郊遊
小朋友壹起去郊遊了 go
走走走走走我們手牽手
Go go go go go?我們去郊遊
蝴蝶飛小鳥叫松鼠也來了
Go go go go go?郊遊真熱鬧
走走走走走我們手牽手
Go go go go go?我們去郊遊
蝴蝶飛小鳥叫松鼠也來了
Go go go go go?郊遊真熱鬧
走走走走走我們手牽手
Go go go go go?我們去郊遊
蝴蝶飛小鳥叫松鼠也來了
Go go go go go?郊遊真熱鬧
兒歌特點
內容淺顯
兒歌是在乳兒的搖籃旁伴著母親的吟唱而進入兒童生活中的。孩子們隨著年齡的增長，由感知到模仿，最終學會誦唱兒歌，並從中獲得審美感受。但兒歌的內容往往十分淺顯，易為幼兒所理解，或單純集中地描摹、敘述事件，或於簡單有趣的韻語中表明普通的事理。
例如，聖野的兒歌《布娃娃》：“布娃娃/不聽話/餵她吃東西/不肯張嘴巴。”於天真稚氣中表達了幼兒對周圍生活的模仿和思考。同時，孩子們在誦唱這首兒歌時馬上就會聯想到自己吃飯的情景，懂得應該養成良好的生活習慣。