1．遵守遊戲規則，體驗自由遊戲造型的快樂。
2．根據音樂變化做舞蹈動作及靜止的動作，發展肢體的控制能力。
3．用動作表演歌曲，當"熊走"音樂出現時，控制自己不亂動。
活動準備：
1．課前讓幼兒熟悉歌曲《熊和石頭人》
2．音樂磁帶，錄音機3．熊頭飾若個活動過程：
1．演唱歌曲並能大膽創編動作表現歌曲。
（1）欣賞歌曲並說說歌曲裏唱了什麽？
（2）石頭人唱歌，引導幼兒感受歌曲的前部分快樂和後部分緊張的情緒。
（3）作個快樂的石頭人，引導幼兒大膽嘗試邊唱邊表演動作。
2．模仿"熊"走，激發玩遊戲的欲望。
3．師生討論遊戲規則。
（1）師：小動物在森林裏唱歌跳舞，這時來了壹只大"熊"，妳們說小動物們怎麽辦呢？
（2）教師扮演大"熊"，啟發幼兒創編各種各樣"石頭人"的造型，身體保持不動。
4．教師和幼兒玩《熊和石頭人》的遊戲。
（1）教師扮"熊"和幼兒***同遊戲。
（2）請個別幼兒與教師壹起扮演大"熊"，其余幼兒與同伴合作造型表演"石頭人"。
（3）請2-3名幼兒扮演"熊"，其余幼兒集體合作造型扮演"石頭人"。