作者使用“...她用“轉弦軸，試數弦”來描述正式演奏前的調音試聽，用“和弦抑制”來描述曲調的悲傷，用“她皺著眉頭，彎曲手指，然後開始她的音樂”來描述舒緩的行板，用“聚、扭、擦、挑”等詞來表達琵琶女子的演奏技巧。
此外，作者還運用了壹系列生動的比喻將抽象的音樂形象轉化為視覺形象。如“大弦鳴如雨”到“四弦齊鳴，如抽絲”的描寫，使人仿佛聽到了玉盤上落下的大小珠子，流花中關英的話語，在水冰下如此單薄的“無聲勝有聲”，以及突然的銀瓶破裂聲和鐵馬騎金戈聲。
這壹段最後兩句是“董方寂，我們見白秋月入江心。”是關於琵琶女的表演效果。所有人都被迷住了，演出結束了，聽者還沈浸在音樂的境界裏。四周壹片寂靜，只有壹輪明月映在水中。這是對演出的間接恭維，體現了演出的成功和藝術的醉人效果。
總的來說，《琵琶行》第二段通過比喻、擬人等修辭手法將音樂轉化為視覺形象，使讀者聽其聲，見其形，表現出音樂之美和高超的技巧。同時通過刻畫聽者的反應，展現表演的成功和藝術魅力。