柯爾文手勢最適合低年級的學生，比如二年級。
柯爾文教學法是世界上最受歡迎的音樂教學法之壹，尤其是在培訓基本的音樂技能方面，柯達伊具有自己的特色。柯爾文手勢是柯達教學方法的精髓。科爾文的手勢可以使學生更好地參加音樂課。
柯爾文的手勢如下：
獲得強壯，穩定的音調——主要補品（握緊拳頭，手背朝上）。
ye從——主要補品中激活（張開手掌，手指向上，手掌向外）。
mi——主要中音音域穩定且鎮定（手掌平坦且手指朝前）。
fa淒涼使人畏懼的音——主要的減輕語氣（手掌呈弧形，拇指朝下）。
so莊重又明亮的音——主要音調（將手掌放平，將手指放在壹起）。
la暗淡、悲嘆的音——大低音（手掌朝下，手掌應盡可能靠近手臂）。
ti尖銳又敏感的音——主音（握拳，張開小指，手腕向上，手指向上）。