音樂精英班指在通過音樂教育提高音樂特長班學生的音樂認知水平，培養更優秀的音樂人才。同時通過音樂欣賞教育陶冶學生心靈，塑造學生的健康人格。
但調查結果表明，經過壹年音樂差異教育後，音樂精英班和普通班學生在學習音樂的興趣、目的、內容選擇、收獲、對音樂類型的喜好等方面的差異並不顯著。因此，把壹部分有較多音樂知識的學生集中起來重點培養的教育方式是否真的有利於學生音樂認知有待商榷。