音樂課程標準內容通常從以下四個領域來表述：
1. 感知領域：包括音樂元素的感知、音樂形式的理解和音樂表演的欣賞等方面，重點培養學生對音樂的感知能力和對音樂藝術的欣賞能力。
2. 表達領域：包括音樂創作、音樂演奏和音樂表演等方面，旨在培養學生的音樂表達能力和音樂創造能力。
3. 文化領域：包括音樂歷史、音樂文化和音樂社會學等方面，旨在傳承和弘揚中華民族音樂文化，培養學生的音樂文化意識和音樂社會責任感。
4. 實踐領域：包括音樂技能的培養和音樂實踐的訓練等方面，旨在通過實踐活動提高學生的音樂技能和實踐能力，培養學生的音樂素養和綜合能力。
以上四個領域是音樂課程標準內容的基本要素，也是培養學生全面發展和提高音樂素養的重要途徑。