如何上好中小學音樂唱歌課

壹、教師朗讀歌詞，使學生了解歌曲大意。二、教師講解歌曲特點及學生較難理解的主要詞語。三、學生朗讀歌詞，在朗讀中加深理解歌曲內容。四、教師範唱歌曲，激發學生唱歌曲的積極性、迫切性，調動好學性。五、教師講解歌曲調號，拍號及歌曲中新出現的樂理知識，為學生正確學唱，打好基礎。六、充分利用電教設備，讓學生聽歌曲磁帶，既調動了思維能力，又強調了記憶能力，使主觀能動性得到充分發揮。七、教師教唱歌曲，學生學唱。八、采用多種形式（集體、分組、男生、女生、個人等），開展比賽性的學生練唱。九、教師簡評練唱情況，肯定成功方面，重點指出唱錯的小節或音樂記號等。十、學生再次練唱。十壹、要求學生課後繼續練唱，記熟歌詞，以鞏固聽、教、學、練唱成果。十二、下節課學生復唱，檢查全班學生掌握情況。